8下表格归纳专题.doc

8年级第二学期期末-表格归纳专题班级 姓名 学号 实验序号物距u（厘米）像距v（厘米）像高h（厘米）160.0020.001.00245.0022.501.50333.7527.002.40427.5033.003.60525.0037.504.50622.5045.006.00表一1小华同学利用焦距f为15厘米的凸透镜、一个高度为3厘米的发光体、光屏和光具座等做“验证凸透镜成实像的规律”实验。实验中，所测得的物距u、像距v以及所成像的像高h分别记录在表一中。在验证得到凸透镜成缩小实像、放大实像的初步规律后，又做了进一步研究。 分析比较实验序号16数据中物距u、像距v的变化情况及成像变化的情况，可得出的初步结论是： 。 分析比较实验序号16数据中像距v与物距u的比值及像高与物高的比值，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时， 。 小华同学在进一步分析比较表中的数据及成像情况后，提出了一个猜想：“当物体处于凸透镜的两倍焦距处，可能会成等大的实像”。（a）在分析比较表中的数据及成像情况后，你是否同意小华的猜想，并简述理由 。（b）为了验证该猜想，小华准备再添加些器材继续进行实验。在下列所提供的器材中，你认为最需要添加的实验器材是 。（选填序号）A若干个高度不同的发光体 B若干个焦距不同的凸透镜C若干个大小不同的光屏 D若干个长度不同的光具座表一：透镜焦距f1实验序号u（厘米）v（厘米）h（厘米）112.036.018215.022.59318.018.06427.013.53536.012.02表二：透镜焦距f2实验序号u（厘米）v（厘米）h（厘米）615.060.024718.036.012824.024.06936.018.031048.016.0 （13）2某小组同学研究物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关，他们把同一物体分别放在焦距为f1和f2的凸透镜前（f1f2），按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了多次实验，每次都在光屏上得到物体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v，测出像的高度h，记录在表一、二中。根据实验序号3或8中的数据可判断：物体的高度为 厘米。分析比较表一或表二中像的高度h随物距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。分析比较实验序号 中物距u、像高度h的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体通过凸透镜成实像，当物距u相同时，透镜焦距越大，像的高度越高。分析比较实验序号1、2、3、6、7或8中物距u和像距v的大小关系、物体高度和像高度的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。实验序号10中所空缺的数据为 。温度计 3为了研究物质的某种特性，某小组同学做了如下实验：他们在如图所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油，实验时，将两只小瓶都放在太阳下暴晒，并利用温度计测量液体升高的温度，用计时器测量加热的时间，并将实验数据整理、记录在表一和表二中。（设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等）实验序号升高的温度（）加热时间（分）11351261013915141220151525表三：50克水表一：50克水实验序号升高的温度（）加热时间（分）1152210331544205525表二：50克煤油实验序号升高的温度（）加热时间（分）625741086159820101025分析比较实验序号15或610的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。 分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，升高的温度相同，吸收的热量不同。进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。（a） 分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：质量相同的同种液体， 。（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可得出的结论是： 。另一小组的同学将图中的小瓶表面涂成黑色，在瓶内装入50克的水进行实验，得到如表三所示的数据。通过分析表一和表三的数据及相关条件，可得出的结论是： 。F4某小组同学研究用水平拉力F匀速拉动物体时力的大小和哪些因素有关。他们将不同的物块分别放置在不同材料的水平面上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示。实验数据分别记录在表一、表二、表三中。表三 钢块在木板上运动实验序号质量(克)拉力(牛)73000.984001.295001.5表二 木块在橡胶板上运动表一 木块在木板上运动实验序号质量(克)拉力(牛)13001.524002.035002.5实验序号质量(克)拉力(牛)43002.154002.865003.5 根据该小组的实验设计，可以判断他们是在研究用水平拉力F匀速拉动物体时力大小与 的关系。分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体， 。 分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。实验序号质量(克)拉力(牛)103000.9114001.2125001.5表四 铸铁放在纸板上另一小组同学也进行了实验，拿出其中的一组实验数据（见表四）和表三进行比较。小徐认为：用水平拉力F匀速拉动物体时，物体的质量相同，拉力大小也相同，与其他因素无关。小佳认为：用水平拉力F匀速拉动物体时，物体的质量相同，拉力大小不一定相同。你认为 （选填“小徐”或“小佳”）的观点是错误的，理由是 。表一次数h(米)L(米)F(牛)10.050.500.120.101.000.130.202.000.1表二次数h(米)L(米)F(牛)40.100.500.250.201.000.260.301.500.2表三次数h(米)L(米)F(牛)70.100.250.480.200.500.490.300.750.45为研究沿光滑斜面向上拉重物所需的拉力F大小与哪些因素有关，某实验小组同学利用下图所示的装置进行实验。实验时多次改变斜面长度L和高度h，每一次用弹簧测力计拉动重为1牛的物体从斜面底端缓慢拉伸至顶端，实验数据记录在表一、表二和表三中。 分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得的初步结论是：沿光滑斜面提升同一重物时，当斜面长度L相同，拉力F与高度h成 。 分析比较实验序号2、4与7（或3、5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得的初步结论是：沿光滑斜面提升同一重物时， 。 进一步综合分析比较表一、表二、表三的数据及相关条件，并归纳得出结论。（a）分析比较表一、表二或表三的数据及相关条件，可得： 。（b）分析比较表一、表二和表三的数据及相关条件，可得： 。6. 某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系。于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究。橡皮筯的原长为AB，在F4牛的拉力作用下橡皮筯从AB伸长到AC，如图(a)所示；换用二个弹簧测力计，同时作用在橡皮筋的B点，保持二个弹簧测力计用力的方向不变（与拉力F的方向相同），两个拉力的大小分别为F1和F2，这时，也能使橡皮筯伸长同样的长度(BD=BC)，如图(b)所示；保持二个弹簧测力计拉力的方向不变，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度，测力计的示数记录在表一中。接着，使F1和F2沿相反方向同时拉橡皮筋的B点，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度（橡皮筋的长度与前面实验相同），弹簧测力计示数记录在表二中。(a) (b) 表一：实验序号拉力F1（牛）拉力F2（牛）拉力F（牛）（F1F2）（牛）131442224431344表二：实验序号拉力F1（牛）拉力F2（牛）拉力F（牛）（F1F2）（牛）151442624437344实验前，将弹簧测力计沿水平方向 。根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于 ，合力方向为 。根据表二中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出 。实验过程中应用的科学方法为 。7某小组同学通过实验探究物质吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等）表一 100克水 表二200克水 表三 500克水实验序号升高温度（）加热时间（分钟验序号升高温度（）加热时间（分钟）42.5155 267.53实验序号升高温度（）加热时间（分钟）7558101091515（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的同种物质， 成正比。实验序号升高温度（）加热时间（分钟）4 /5 /6 /表四_（2）分析比较实验序号 中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。（3）进一步综合分析比较实验序号1、4或2、5或3、6中的相关实验数据，可得：同种物质，当 ，吸收的热量相等。（4）为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完成他的研究目的。8.小华和小红同学通过实验探究凸透镜成实像的规律，他们在光具座上固定焦距为f 的凸透镜，取高度h为8厘米的物体进行实验。调节好实验装置后，他们分别取不同的物距u、并移动光屏找像，每次都使光屏上的像最清晰，将相应像距v、成像情况记录在表一、表二中。实验序号物距u（厘米）像距v（厘米）像高h （厘米）419.021.18.9515.030.016.0612.060.040.0实验序号物距u（厘米）像距v（厘米）像高h （厘米）132.014.43.6225.016.75.3322.018.36.7表一 表二 分析比较实验序号1、2、3或4、5、6数据中物距u、像距v及成像的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时， _。 分析比较实验序号1、2或3数据中物距u与像距v的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像、且_时，所成的像是缩小的。 小红同学计算了表一中物距与像距之和，由此得出结论：凸透镜成实像时，物距与像距之和越小，成的像越大。小华通过分析比较实验序号_，判断小红的结论是_的（选填“正确”、“错误”）。 小华进一步分析比较表一和表二中物距与像距之和，提出了一个猜想：“当物距与像距之和最小时，可能会成等大的实像”。为了验证该猜想，他们应将物距设定在_厘米的范围内继续进行实验。9为了研究弹簧受到拉力时，影响其长度增加量的有关因素，小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示，在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、长度增加量、所受拉力的大小等。记录数据如下列各表格所示，已知在同一表格中，实验所用弹簧的材料相同（即相同粗细的同种金属丝）。表一 材料甲表二 材料乙序号原长(cm)弹簧圈直径(cm )长度增加量(cm)测力计示数(N)序号原长(cm)弹簧圈直径(cm )长度增加量(cm)测力计示数(N)11012551012.25210141061014.41031024571024.4542014582014.45 请根据表格中记录的测力计示数、弹簧长度增加量以及其它相关信息，归纳得出初步结论。分析比较实验序号 中的数据得到的初步结论是：材料、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，所受拉力越大，长度增加量越大。 分析比较实验序号 中的数据得到的初步结论是：拉力相同时，材料、原长相同的弹簧，弹簧圈直径越大，长度增加量越大。 分析比较实验序号1、4（或5、8）中的数据得到的初步结论是： 。 进一步综合分析比较表一和表二中的相关数据，归纳得到的初步结论是： .10.某小组同学在日常生活中观察到一些现象：A：一杯水和半杯水的质量不同；B：同样的眼镜架，铜合金和钛合金的质量不同；C：一块橡皮比半块橡皮的质量大；D：铁盆比塑料盆的质量大。于是，他们提出了一些猜想：根据现象 ，可以提出猜想一：物体的质量可能与物质的种类有关。猜想二：物体的质量可能跟物体的体积有关。为了验证猜想二，可以在下列材料中选择一组作为研究的材料 (选填序号)。(a)10cm3的铜块； (b)10cm3的铝块； (c)10cm3的铁块；(d)20cm3的铝块； (e)30cm3的铝块。另一小组同学为了验证上述猜想是否正确，分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验，并把实验数据记录在下表中。甲液体乙液体丙液体实验序号体积(厘米3)质量(克)实验序号体积(厘米3)质量(克)实验序号体积(厘米3)质量(克)11018410107108220365202082016330546303093024分析上表中实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质， 。分析上表中实验序号 可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。对于第问结论中的“同种物质”的依据，小王认为是三种不同液体都要符合的规律；而小李认为只需一种液体符合的规律即可。请你判断， 是正确的。(选填“小王”或“小李”)。为了使的结论更科学，他们还应该用 。11为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物