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8 小鹰学飞1.根据拼音写词语。 fn l b sun ti tu pn xun shu zh hn jio 2.给生字组词。 ( ) ( ) ( ) ( ) 喊 算 命 促 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 指 抬 盘 急 ( ) ( ) ( ) ( )3. 数笔画填空。 喊:部首_,共_画,第四笔是_。 抬:部首_,共_画,第四笔是_。 简:部首_,共_画,第四笔是_。 奋:是_结构,音序_,第八画_。 指:是_结构,音序_,第八画_。 盘:是_结构,音序_,第八画_。 算:是_结构,音序_,第八画_。4. 给下列句子加上标点。(1)我已经会飞啦 (2)我真的会飞啦(3)飞得只比大树高 还不算会飞(4)小鹰飞到了大山的上空 算不算会飞 (5)小鹰鼓了鼓劲儿 跟着老鹰奋力向上飞 5.读一读,做一做。(1) 课文写了_跟着老鹰_。它飞到了_的上面,飞到了_的上空,觉得自己_了。可是,它一抬头,只见_还有几只鹰在_呢!(2) 读句子,写句子。 小鹰高兴地大喊:“我已经会飞啦!” 已经:_ 小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢! 盘旋:_6.说一说大意。小鹰学飞的故事告诉我们:_ _7.读短文回答问题。 _ 一天,鸭妈妈对小鸭子说:“孩子,你一天天长大了。从今天起,去找一位老师学点本领吧!”小鸭子高高兴兴地出门了。 小鸭子向公鸡学唱歌。它想:我的嘴比你大,将来一定比它唱得好。但是,小鸭子不肯早起练嗓子,“嘎嘎嘎”,不学了。 小鸭子向大雁学飞行。它想:我的翅膀比你大,将来一定比它飞得高,飞得远。但是,小鸭子怕翅膀疼,“嘎嘎嘎”,不学了。 小鸭子向兔子学跑步,它想:我的脚比它大,将来一定比它跑得快。但是,小鸭子怕流汗,“嘎嘎嘎”,不学了。 小鸭子怕苦又怕累,结果什么本领也没有学会,整天只会“嘎嘎嘎”!(1)给短文选择合适的题目。 A.怕苦怕累的小鸭子 B.嘎嘎嘎,不想学 C.小鸭子学本领(2)小鸭子分别向谁学本领?连一连。 小鸭子向公鸡学跑步 小鸭子向大雁学唱歌 小鸭子向兔子学飞行(3)说一说这些小动物的叫声。 例如:鸭子:嘎嘎嘎 小鸡:_ 山羊:_ 黄牛:_ 青蛙:_(4)为什么小鸭子最后什么都没学成?这个故事告诉我们什么道理? _ _ _参考答案1.奋力 不算 抬头 盘旋 手指 喊叫2.喊叫 大喊 计算 算数 拼命 生命 急促 促进 手指 指出 抬头 抬手 盘旋 盘算 着急 急忙3.喊:部首“口”,共十二画,第四笔是“一”。 抬:部首“扌”,共八画,第四笔是“”。 简:部首“”,共十三画,第四笔是“丿”。 奋:是上下结构,音序fn,第八画是“一”。 指:是左右结构,音序zh,第八画是“一”。 盘:是上下结构,音序pn,第八画是“”。 算:是上下结构,音序sun ,第八画是“”。4.! ! , ! , ? , 。 5.小鹰 学飞行 大树 大山 会飞 白云上面 盘旋 我已经长大了。 飞机在上空盘旋。6.小鹰学飞的故事告诉我们学习没有止境,应该不断进取的道理。7.(1) C.小鸭子学本领(2)小鸭子向公鸡学唱歌;小鸭子向大雁学飞行;小鸭子向兔子学跑步。(3)小鸡:叽叽叽;山羊:咩咩咩;黄牛:哞哞
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