山西大学本科生实习报告白玲doc.doc

山 西 大 学本 科 实 习 报 告学院初民学院学生姓名 白玲 专业 工商管理类学号 2010352001 年级 2010级 指导教师 张腊凤 教务处制表二一二 年 月 日实习名称： 学分：实习周数：两天 实习时间：2012年4月1415日实习单位：实习地点：八路军太行纪念馆、太行山大峡谷、紫团山、黑龙潭。一、实习目的、要求： 1.自从产业革命以来，旅游越来越倾向于大众化，出现了为旅游者服务的行业旅游业，旅游经济活动随之产生且成为国民经济活动中的有机组成部分。为了了解旅游业在国民经济中的地位和作用、旅游业的组成及其对相关行业的影响、旅游经济运行规律、旅游产品、旅游消费等方面的问题，我学院特开展实地体验考察活动，即去旅游地八路军太行纪念馆、太行山大峡谷、紫团山、黑龙潭一系列景点进行为期两天的参观考察，进而能更深刻地从所见所闻中了解一些旅游经济现象和内在规律。 2.通过在旅游地的实地参观体验，初步了解我国一些小地区旅游区的发展概况和运作模式，并学会运用已学经济知识和工具来分析这些地区的景区发展弊端和优势，进而预测它的发展前景和经济效益。 3.在实践过程中了解一些有关旅游景点的人文知识和景区文化理念，并从中陶冶我们大学生的情操。 4.我们所考察的旅游地大部分是山水景点，沿途风景虽美，不过更考验的是我们大学生的身体素质，培养我们吃苦耐劳的艰苦精神，团队的合作互助能力以及集体凝聚力。在实践的过程中要求我们每个人都服从组织和老师的安排，做到尽心尽责为队友和整个团队服务。保证此次教学实践顺利圆满结束。 5.由于为期两天，须在旅游地附近就寝休息一晚，在此过程中培养我们大学生的生活独立能力和树立在外安全意识。 6在此实践过程中增进同学之间的友谊且培养大家的集体感，使每一个人都能感受到集体的温暖，并能在大集体中更好地学习和发展自我。二、实习主要内容：4月14号清晨六点半我们在山西大学新校门口集合，伴随着旅行车的到来，我们初民2010级学子的太行山教学实践活动拉开了序幕。期待终于变成现实。怀着激动的心情，我们初民学子在领团人刘薇姐的组织下开展了有趣的一系列游戏环节活动，大家各展风采，在欢乐的气氛下度过了长达两小时的车程。颠簸过后将是另一片晴空，转眼间目的地八路军太行山纪念馆映入眼帘。踏着轻快的脚步，怀着喜悦的心情，我走进了令人肃然起敬的八路军太行山纪念馆，在这里到处飘荡着一种英勇无畏的不怕苦不怕牺牲的奉献精神，在这里我看到了抗战的艰辛和中国人民百折不饶，誓死不屈，奋勇斗争的历史缩影。我为之震撼，为之肃然，更为之骄傲和自豪。我们的民族是伟大的民族，是比石坚比钢硬的民族，是一个值得我们后人学习和努力建设和发扬的民族。我们后人将前辈的种种英勇事迹化为模型展现出来，一则可以以此来警示后人一定要居安思危，继续发扬艰苦奋斗的传统美德；二则来让后人清楚地了解到中国抗战历史事件，谨记历史，增强爱国情感，展望未来；三则可以以此来吸引全国各地的人们前来参观，带动本地区旅游业的发展，从而在更大程度上带动相关行业的发展。在导游的解说下，我们经过了一小时的参观活动，真是使我受益匪浅。走出纪念馆，我们大家匆匆地上了车，又开始另一段别有风趣的旅程。在车上，沿途经过长治市壶关县，导游耐心的为大家讲说了关于壶关县的民俗和经济状况以及它发展中遇到的瓶颈问题，引领我们走进经济大环境中思考。绕过曲曲折折的山路，驶过狭窄的小道，周围高挺的山峰让我提前领略到大自然的雄美，真是别有一番滋味在心头。最终车停靠在一家农家饭店旁，饥肠辘辘的我们一下车就迫不及待地等候在饭桌上，心急如焚呐。品尝了农家小菜，虽然没想象中的美味可口，但也算是色香味俱全，填饱肚子就好。农家饭，农家人，农家小院，他们构成了我们实践中不可或缺的主元，也是旅游景区的一道特色亮丽风景线。午饭后，我们紧接着开始了真正意义上的实践旅行，进入太行山大峡谷，攀登高峰，很多台阶都是人造景观，虽美但缺乏大自然的雄风，我更喜欢纯天然的事物，他们富有内涵而不造作。不过整体感觉不错，有山有水，交织在一起，互依互衬，美不胜收。每走一段路就会看到当地的人们摆着小地摊，上面点缀着五花八门的饰物，有特色产品，也有一些手工艺品，但是规模都很小，在我看来不成气候，小本生意，经济价值微不足道。攀爬的途中，大家相互照应，彼此关爱，在导游的带领下一路有声有色，风趣欢乐。我们的张老师不得不让我佩服，爬山比我们这群学生还快，还猛，真是精力充沛，活力四射，我是自惭形愧呐。经过两个来小时的披荆斩棘，我们终于站在了叠峰，感觉真爽，简直和大自然融为一体。我们大家合了影，当作留念，纪念我们不老的青春年华。下山路快，我们陆陆续续又游历了红豆峡，相思园，这些小景区虽小却有文化价值在其中，唐代诗人王维曾将红豆写于诗中，寄托一种相思之情，于是红豆由此红火，并永盛不衰，一火到底。这些景点独有的文化意义和价值也将使此地永盛不衰。不过我觉得它还待进一步开发和发展，还是有很大的开发空间，从而提升此景区的吸引力。傍晚时分，我们返回农家小院并在那儿就餐和住宿。大家还是一如既往的狼吞虎咽，吃得其乐融融，真像是一家人。不对，我们本就是一家人，拥有一样的年轻活力面孔，一样的青春年华，一样怀揣远大的梦想。住宿条件参差不齐，有的相对好的，有的就相对差些，很不幸我住的房间条件就很差，潮湿阴冷，不过记住一句话就好：我们是来实践体验的，是来吃苦的，一切奢华不该属于这里。吃了苦，体验到不一样才是实践的真正成果。第二天清晨七点半我们吃过早餐后又继续踏上旅程，站在紫团山的山脚下，我们顿时显得如此渺小，我已记不清自己到底爬了多少的台阶，只记得哪爬一步都浸透了我的汗水，同时也收获了点滴快乐，同学们结伴成群，在攀爬中收获友谊的温泉。据说紫团山里的紫团洞老早以前是一片海，后来经过自然地壳的变化形成的天然洞穴，里边有好多奇观，包括自然形成的龙头像，真是让人叹为观止。辗转间，我们又游历了黑龙潭，潭水清澈见底，波光粼粼。天然形成的山潭相间景观，真是大自然的神奇，我们还上了链锁桥，高处不胜寒，走上去晃得很，有点小害怕。旅途就要接近尾声了，有点恋恋不舍的感觉，我们在实践中收获了很多，成长了很多，也学到了课堂上无法学到的一些知识，真的很感谢这次的教学实践活动，它使我们真切地感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。最后，颠簸了五个多小时，我们回来了，落脚山大，开始正常的教学生活和学习。三、实习总结（可另附报告）：1.通过实地考察实践，我观察到旅游业这个新兴行业是受很多外在环境因素限制的，比如说：它有季节性反差，受当地经济发展的制约，与当地的人文产业也有关联，且这些诸多因素之间相互影响和促进。充分剖析这些因素之间的内在联系可以使当地旅游业更加迅猛快速高效发展。2.旅游景点产品大都是富有地方特色的，能作为纪念品的物品，这些物品需要有文化价值内涵，才能吸引广大旅游者的眼球，而现如今景区的这种产品服务规模小，没有形成产品链，没有打开旅游产品市场，经济价值没有突显出来，需进一步开发和整合集中管理。3.旅游设施包括旅游基础性设施和服务设施。基础设施，是目的地城镇建设的基本设施，如道路交通系统，安全保障系统等，旅游景区应该加强此类基础设施的建设，提供更加安全便捷的基础设施管理系统，吸引更多旅客前来观光旅游。服务设施是诸如为旅客提供住宿地，农舍，旅馆，帐篷等，还有就餐地，推出本地一些特色小吃等。根据我实地实践的考察，我觉得太行山大峡谷的这些服务项目做得还不到位，比如说我住过的农舍，环境不过温馨，舒适，没有感受到农舍那种温馨农家的氛围，特色不明显，没有吸引力，经济价值没体现出来。我觉得要想发展这些旅游业附带服务产业，必须要有自己的核心文化价值，形成一条龙服务，餐饮和住宿相结合，体现农舍之风情。4.经过实践体验，了解了旅游解说系统及其构成要素。解说既是一种服务，更是一种管理沟通，是景区实施游客管理的重要手段。应该有知识完备，素养比较高的解说员来带领旅客观光。同时应配以适当的解说设施，以便使解说员更好的为旅客服务。5.太行山大峡谷这些景点都富含文化价值和内涵，需要被广泛地宣传和推广。这是它发展的优势，依据独有的文化价值核心，占据一定的旅游市场率，为当地旅游业和其他相关行业的发展注入源源不断的活力。6.在实践的过程中我们大家和老师一起走走歇歇，无话不谈，增进了