平面设计论文工作安排.doc

X X X X X 学院毕业综合能力训练（作品创作）系部： 专 业 ： 训练方向：平面设计方向 学生姓名： 指导老师： 毕业综合能力训练（作品创作）任务书毕业综合能力训练方向：平面设计方向 专业班级： 学生姓名： 学号： 所属系部： 指导教师（签字）： 指导教师所在单位（部门）： 年 月 日 题 目：平面相关作品创作任务内容：1. 制作平面相关作品创作2. 撰写创作说明书作品技术参数：1、本系某教师个性名片1个；2、本班学生（最好女生）艺术照片修饰3-5张；3、门市装饰效果图1套；4、2012年招生时学校召生宣传海报1张；5、我的大学画册（16开）画册一本（不少于20页面）并撰写创作说明书；创作说明书撰写要求：1. 创作说明书字数不少于2000字；2页数不少于10页；3 按样例格式排版；上交材料要求：1“我的大学”画册（相纸打印）2、电子光盘（含作品及创作说明书电子版）3创作说明书打印稿参考资料：第二阶段(动员及创作祥细部署阶段)时间阶段时间实训内容课时数第二阶段9月11日上午1 老师和本方向学生见面(清点本方向学生名单)并宣讲本次平面项目毕业设计要求2 宣讲平面方向的的就业去向3 讲述如何获取4 :极积鼓励学生在思路上和方法上加强5 收集有特点的,有创意的素材6 买一本适当创作的图书资料7 写一则分析艺术作品的文章，观点鲜明,不少于300字第三阶段(第一周实训内容)1时间阶段时间实训内容学生任务课时数第三阶段第一周制作说明1、 找一名本系教师，并索要其相关名片材料2、 为其教师假设某行业法人代表3、 思考此行业的艺术形象或产品特征4、 用软件建立名片大小的尺寸，将相关图案内容及本人信息排入名片5、 让老师说出修改意见后，继续修改去相关行业或网站寻找相关素材第四阶段(第二周实训内容)2为本班某同学时间阶段时间实训内容学生任务课时数第四阶段第二周1 找一名本班同学或本人（最好是女生）2 为其拍摄3-5张生活照3 照片本人提出若干修饰意见后，开始制作4 要求：画面中要有文字点评的修饰标题、要有肤色修图、抠图、去背景、添加装饰图案等效果为女生重新拍照，并获得女生修饰照片诉求第五阶段(第三周实训内容)3门市装饰效果图1套时间阶段时间实训内容学生任务课时数第五阶段第三周1 在沈职院周围（劳动广场附近）找3家营业门市，拍照片2 选其一，重新为门市房建模，附材质，渲染输出一张图片，要求1024*768像素3 用平面软件重新设计门市房的店铺招牌4 把设计好的招牌合成后，贴入效果图中5 反复修改成最终效果图（如加一些背景，人，树木等）6 把原图和做好后的效果图放置在同一画面中7 把做好的新图，在征得企业同意后，可以将效果图给企业，并听取企业意见在沈职院周围（劳动广场附近）找3家营业门市，拍照片第六阶段(第四周实训内容)4、2012年招生时学校召生宣传海报1张时间阶段时间实训内容学生任务课时数第六阶段第四周1 制作尺寸为260*370mm、分辨率为100-150ppi颜色模式为CMYK的海报 2 使用软件不限3 要体现沈职院的办学特色、建筑风格、系部分类等特点4 创意独特、编排时尚新颖5 撰写创作说明书去网上看相关海报设计风格第七阶段(第五周以后实训内容)5、我的大学画册（16开）画册一本（不少于20页面）时间阶段时间实训内容学生任务课时数第七阶段第五周/第十周1 以我的大学为题材背景2 以多角度思考和寻找图文内容3 如：教学情景、寝室嬉闹、晚自习、同学生日、开学报到、社团活动、早操、运动会、军训、感情纠葛等4 尺寸为16开，200ppi，CMYK模式，不少于20P5 封面要求：体现本人最能展示的视觉诉求6 内页要求：图文并茂、充分利用版式设计的编排效果7 图像要求：重新拍摄照片，每张照片要策划好新颖的文案内容8 设计要求：统一风格9 撰写创作说明书1. 拍摄照片2. 写文案3. 编排设计4. 撰写说明书第八阶段(11月-12月之间内容)6时间阶段时间实训内容学生任务课时数第八阶段第十周后（完成）1 教师在指定的地点接待学生提交的毕业设计作品和创作文稿的审定2 集中召集学生做点评和修改3 展示学生的毕业创作成果4 上交作品（刻盘）5 全员答辩修改,打印,毕业设计作品成个人作品集创作说明书光盘中的内容：正文（宋体小四，1.5倍行距）正文主要作品介绍：作品1：正文（宋体小四，1.5倍行距）正文作品2：正文（宋体小四，1.5倍行距）正文作品3：正文（宋体小四，1.5倍行距）正文作品4：正文（宋体小四，1.5倍行距）正文作