《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题-52.docx_第1页
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题-52.docx_第2页
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题-52.docx_第3页
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题-52.docx_第4页
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题-52.docx_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.4G是真正意义的高速移动通信系统。A. 正确B. 错误答案:A解析:2.浏览器缓存和上网历史记录能完整还原用户访问互联网的详细信息,并反映用户的使用习惯、隐私等。因此应当定期清理这些信息以避免他人获得并造成隐私泄密。A. 正确B. 错误答案:A解析:3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件A. 正确B. 错误答案:B解析:4.除了虚拟实验,我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案:A解析:5.我们经常把音乐保存为MP3,是因为它比WAV格式音乐容量小且音质不会衰减。A. 正确B. 错误答案:A解析:6.Wiki中,教师通过“角色转换”可以成为课程创建者。A. 正确B. 错误答案:B解析:7.应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。A. 正确B. 错误答案:A解析:8.学科软件,是指特别适用于某些学科的软件,如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。A. 正确B. 错误答案:A解析:9.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案:A解析:10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案:B解析:11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习A. 对B. 错答案:B解析:12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一A. 对B. 错答案:A解析:13.电子书包的课堂里师生的关系应该是学生主导的。A. 正确B. 错误答案:B解析:14.探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开,这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题,或是由学生自由选择而产生的。A. 对B. 错答案:B解析:15.微信公众平台方式可实现点对多即时文字、语音及图片互动交流。A. 正确B. 错误答案:A解析:16.从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。A. 正确B. 错误答案:A解析:17.小组合作学习的教学程序是:创设学习情境合作探究明确合作学习任务评价与反思。A. 正确B. 错误答案:B解析:18.在教学中,利用微视频激发学生学习兴趣,增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略A. 正确B. 错误答案:A解析:19.工作坊最早出现在教育与心理学领域。A. 正确B. 错误答案:A解析:单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)20.Moodle 环境下的在线学习活动设计应采用()评价方式对活动中的学习者表现加以评估?A. 形成性B. 结果性C. 过程性答案:C解析:21.一节微课的时长A. 5分钟以内B. 5-10分钟C. 10-20分钟D. 没有定论答案:D解析:22.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划,下列哪个方式A. 探究学习B. 自主学习C. 合作学习D. 发现学习答案:C解析:23.在“我要录微课”软件里,点击右上角(),即可进入录制界面。A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案:B解析:24.项目中采用角色扮演的方式,根本目的是:A. 配合主题的选择B. 调动学生的兴趣C. 发展学习的表演天赋D. 让学生体验到学习的真实性答案:D解析:25.高效课堂评价的指标包括A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对答案:D解析:26.应用微课程进行体育技术和技能的自主学习时,下列说法正确的是:A. 适合所有的体育项目B. 适合技术难度高的体育项目C. 适合技术难度适中、对场地器材要求不高的体育项目答案:C解析:27.研究性学习评价有以下特点A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案:D解析:28.以下属于应用技术转变学习方式的是( )A. 了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备B. 利用技术支持,有效开展学生自主、合作、探究学习C. 利用技术支持,有效实施课堂教学D. 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案答案:B解析:29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括:A. 组织成员固定性B. 研修时间灵活性C. 研修资源丰富性D. 组织保证的完备性答案:A解析:30.关于Articulate Presenter的描述有误的是?A. 是Authorware的一个功能插件B. 可以在ppt中轻松添加内容C. 发布的课件可以保留原PPT的各种动画效果答案:A解析:31.教师应当怎样对待教育教学中的新兴技术A. 全面否定B. 全面肯定C. 批判对待D. 漠视不理答案:C解析:32.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是:A. 直观演示B. 动手画图C. 对比归纳D. 尝试类推答案:B解析:33.根据戴尔经验之塔,在“2、介绍常见实验器材,让学生认识各种常见的电学元件”环节所教授的知识属于A. 做的经验B. 观察(替代)的经验C. 抽象经验D. 外在的经验答案:B解析:34.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与D. 分散注意力答案:B解析:35.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景?A. 视频B. 图形C. 音频D. 图像答案:A解析:36.CAI的特点主要具有什么特点?A. 程序性和交互性B. 交互性和个别化C. 交互性和生动性D. 交互性和程序性答案:B解析:37.下面哪种工具属于知识可视化工具?A. 思维导图B. 博客C. excel表格D. 屏幕录制工具答案:A解析:38.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。A. 常用外设,如鼠标器,是不使用USB接口的B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备C. 符合即插即用规范,可热插拔设备D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口答案:A解析:39.教师在选择教学媒体时, 应当考虑“最小代价律”原则, 也就是要选择A. 教学功能强而使用成本低的媒体B. 教学功能强的媒体C. 使用成本低的媒体D. 使用品牌的媒体答案:A解析:40.以下哪种格式的音频文件是无损压缩的音频格式?A. Mp3B. ApeC. WavD. Wma答案:B解析:41.多媒体是指文本、图形、( )、图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。A. 硬件B. 文件C. 声音D. 通讯答案:C解析:42.Inspiration软件是一个以制作思维导图为主要功能的软件吗?A. 是B. 不是答案:A解析:43.网络隐私权的内涵包括?A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利D. 以上皆是答案:D解析:44.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧,观点错误的是:A. 图文设计要生动有趣,从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入,也可以在教学过程中插播小视频或动画,增加感官刺激,以动态演绎的方式突破重点、化解难点。B. 设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题,逐步引导学生思考,在问题的带动下逐步展开学习。C. 信息技术学科操作性内容较多,教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。D. 教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能,知道学生的兴趣、爱好和心理,按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。答案:C解析:45.下列_最有利于创设情境,展示事实。A. DVD播放视频B. 计算机绘制图形C. 录音机播放音频D. 计算机呈现图像答案:A解析:46.以下属于构建网络学习空间的行为是A. 教师搭建wiki平台供学生协作B. 教师设计在线问卷供学生填写C. 教师通过Email向在家学生发紧急听课通知D. 教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知答案:A解析:多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)47.在MindManager中插入子主题的方法是选中该主题()A. 按Insert键B. 右击鼠标,插入子主题C. 单击“开始”菜单中的“子主题”按钮D. 以上都不对答案:ABC解析:48.一下属于Web环境下的学习的特点的有:A. 非连接性B. 以学生为中心C. 社区性D. 知识共享答案:BCD解析:49.下列关于WebQuest的描述不正确的是:A. WebQuest是“以教师为中心”设计的B. WebQuest是一种学案C. 教案和学案的基本目标是相同的D. 设计教案时应注意文字的亲和力与引导性答案:ACD解析:50.在教学活动组织上,操练与练习的组织形式主要有:A. 测试练习B. 有指导的练习C. 集体练习D. 独立练习答案:BCD解析:51.教师网络研修活动遵循经验学习圈模型,教师经验学习圈的四个阶段,以具体工作情境为切入点,以课堂实践中的问题为引领,循环反复。具体包括A. 具体经验获取阶段,课堂实验与观察,发现问题B. 反思性观察阶段(特殊),案例分析与教学反思,分析问题C. 抽象概括阶段(一般),同侪互助与专家引领,处理问题D. 积极实践阶段,同课异构与做中学,解决问题答案:ABCD解析:52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是:A. 给予教师日常课堂教学的全过程B. 学校教师数据的互通C. 学校教学资源的互通D. 基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源答案:ABCD解析:53.一项新工具或技术是否适合你的教与学活动,取决于A. 学生的信息素养B. 教师的信息素养C. 工具或技术是否够新D. 教与学内容答案:ABD解析:54.在使用搜索引擎时,下列缩小检索范围的方法不正确的有:A. 多加关健字B. 使用不同的搜索引擎C. 加通配符D. 输入完整的一段文字答案:BCD解析:55.在Power Point中,我们可以对所有对象做如下处理:A. 对象的属性操作,如颜色、图案填充、字体等B. 编辑对象,包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C. 调整对象间的关系D. 对象的旋转与形状改变E不能进行超级链接答案:ABCD解析:56.网络隐私权的内涵包括:A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利答案:ABC解析:57.信息技术支持下基础知识的教学策略有?A. 通过课件、视频、微课程等数字资源呈现学习内容,改变教与学的方式;B. 通过上网搜索相关信息和资源,进行专题分析和探究;C. 通过思维导图进行基础知识的梳理;D. 通过维客、博客、微信等平台,进行交流、互动、研讨和展示。答案:ABCD解析:58.电子白板系统必要的组成部分包括A. 电子白板B. 电脑C. 投影机D. 粉笔E. 水性白板笔答案:ABC解析:59.思维导图的优点A. 可以帮助强化记忆B. 可以帮助激发联想C. 可以展现结构关系D. 符合大脑思维习惯答案:ABCD解析:60.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()A. 形成性评价B. 结果性评价C. 个人评价D. 小组评价答案:ABCD解析:61.跨平台软件可使用户A. 在不同平台上使用同一软件功能B. 可跨平台共享数据C. 免费使用D. 一般具有云存储功能答案:ABD解析:62.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容:A. 设计学习任务B. 设计学习评价方案C. 组织与安排学习活动D. 设计网络学习环境答案:ABCD解析:63.当前移动设备的操作系统有A. WindowsB. Mac OsxC. AndroidD. Ubuntu答案:ABCD解析:64.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件适合制作演示型课件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop答案:ABD解析:65.课堂学习评价的关键策略在于A. 有清晰地目标B. 在课堂层面持续实施C. 有学生的主动参与D. 教师有高度的评价素养答案:ABCD解析:66.课程标准综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行( )的教师培训选学机制,确保按需施训A. 菜单式B. 一体化C. 自主性D. 开放式答案:BCDEF解析:67.下面显示器的四条叙述中,正确的是_。A. 显示器的分辨率与计算机中央处理器的速度有关B. 显示器的分辨率为1024768 ,表示一屏幕水平方向每行有1024个点,垂直方向每列有768个点C. 显示卡是驱动、控制计算机显示器以文本、图形、图象信息的硬件装置D. 像素是显示屏上能独立赋予颜色和亮度的一种有效方法的最小单位答案:BCD解析:68.下列哪些是图片文件的存储格式A. FLVB. BMPC. JPGD. GIF答案:BCD解析:69.几何画板中工具栏有()工具。A. 选择箭头工具B. 点工具C. 矩形工具D. 颜色工具答案:AB解析:70.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些A. 美术教学演示B. 多媒体教学C. 计算机绘画D. 计算机美术设计E. 计算机美术欣赏答案:ABCDE解析:71.讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用恰当的是A. 该课上到快30分钟时(一节课45分钟),学生都感觉有点疲倦,王老师播放了与教学内容相关的视频片断B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒,在学生回答时直接把句子打在PPT

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论