民联乡两基迎国检自查报告.doc

民联乡“两基”工作自查汇报（二0一一年五月二十四日）根据“两基”迎国检工作复查要求，下面就民联乡“两基”迎国检工作进展情况汇报如下：一、基本情况民联乡地处县城东北，东与山丹县接壤，西连洪水、三堡，北与六坝镇相邻，南与永固相连，南北长45公里，东西宽9.15公里，海拔在1800至2350米之间，总面积384.46平方公里，全乡有耕地10.4万亩。2010年人均纯收入4912元。全乡辖19个行政村，5305户，21630人。全乡有寄宿制小学1所，1-4年级小学15所，1-2年级教学点2个，教学班89个，在校学生1483人，其中女生682人。附设四类幼儿园6所，三类幼儿园2所，学前班10个，在园幼儿350人，其中女158人。全乡现有教师157人，其中公办教师103人，女18人；代课教师54人，女22人。大专及以上学历96人，中专学历30人，高中27人，学历合格率98.7%。全乡学校总占地面积225593平方米，有教学用房185幢，共19966平方米。民联乡于1996年9月实现普九。2010年712周岁人口总数1500人，入学率100%；1315周岁人口总数778人，入学率为100%；15周岁人口245人，初等教育完成率100%，17周岁人口277人，初级中等教育完成率94%。全乡有青壮年10166人，其中非文盲人数为10145人，非文盲率99.79%。二、主要工作成效1、“四率”指标稳步上升。从2008年到2010年，我乡小学适龄儿童入学率达到100%；小学在校生辍学率均为零；小学毕业率100%；15周岁初等义务教育完成率100%；17周岁人口中初中教育完成率分别达到91%、94%、94%。2、办学条件显著改善。我乡18所学校的教学、办公、生活用房均满足教学需要，各室健全，实验仪器、图书、文体、电教器材均基本满足教学需要，达到了国家规定的配套标准。2008年以来全乡共投资394万元，新建和改建校舍寄宿制小学教学楼一幢2600平方米，各小学都进行了硬化、绿化，硬化面积为 26570、绿化面积为71080。 3、师资水平不断提高。我乡各学校根据上级主管部门的按排，有计划的组织校长、教师进修培训，教师继续教育工作长期开展，教师素质不断提高，教师合格率达到98.06%。4、资金投入逐年增加。政府高度重视，按相关规定按时落实“两免一补”经费。同时，三年来教育经费支出累计达1721.97万元。5、教育质量不断提高。按照中小学学生日常行为规范的要求，学生的思想品德合格率在100%以上，学生犯罪率多年来均为零。中小学体育合格标准达标率均在98%以上。20082010年小学毕业会合格率分别达到97.5%、98.1%、98.3%。6、扫盲成果进一步巩固。2008至2011年共办扫盲、巩固提高班9期，办班116个。青壮年人口非盲率达到99.79%，巩固率提高到100%，15周岁文盲率为零,参加农村实用技术培训的人数占青壮年总人数的91%以上。三、主要措施和做法1、加大宣传力度，作好思想工作，使两基迎国检工作深入人心。首先引导广大群众认识到，要使我乡经济跨越式发展，必须树立科教兴国的战略思想，必须把教育放在一个优先发展的位置。其次，乡党委乡政府通过多种形式，利用不同途径，组织党员、干部和群众开展“科教兴国”大讨论，提高对教育重要性的深刻认识。随着讨论的深入广泛，通过一系列细致有效的工作，使广大干部群众的认识普遍提高。普九观念深入人心。全乡上下形成了“党以兴教为本，政以重教为先，民以助教为荣”的良好社会氛围。为我乡教育营造了良好的社会环境。2、加强领导，完善规章制度，巩固两基迎国检成果。由乡党委政府牵头，学校具体操作，成立了两基迎国检工作领导小组，针对乡、村实际，确定了两基迎国检工作的指导思想和奋斗目标。为进一步完善规章制度，做好制度控辍工作，乡政府与学校签订了控辍保学目标责任书，学校与教师签订了控辍保学责任书，制定了民联乡控辍保学制度、民联乡控辍保学奖惩制度、保证适龄儿童入学措施、扶贫救助贫困生工作措施等规章制度，修订了民联学区制度汇编，健全和完善了学校各项规章制度，保证了入学率、巩固率、毕业率达到预定指标。3、认真学习贯彻落实义务教育法，做好依法控辍工作。2008年以来，我们通过采取专题讲座、教职工演讲、义务教育法知识竞赛、记学习笔记、撰写心得体会、集体学习与个人学习相结合等多种方式，对新义务教育法的意义和内涵进行了认真的学习与领会。学校利用村组干部会、家长会、班会、团队活动等载体，通过悬挂宣传条幅、张贴宣传标语、发放宣传材料、致家长的一封信、出黑板报、办宣传栏、利用校园广播进行专题讲座、知识竞赛等形式，深入开展宣传教育活动。使新义务教育法在学生中入眼、入耳、入脑、入心，使每一位家长了解自己的权利与义务，切实保障适龄儿童、少年依法享有接受义务教育的权利。规范办学行为，办人民满意的教育，按计划开齐开足课程，不随意增减课时，以“生动、活泼、自主发展”为主题，严格控制学生在校时间，控制作业量，控制考试次数，不按成绩排定学生名次。不设快慢班、实验班。规范收费行为。学校按照财政局、教育局、物价局下发的相关文件精神，公示收费标准，并且严格执行，接受社会监督。严禁滥订教辅读物。学校严禁教师给学生征订各种教辅读物，代购学习用品，搭配复习资料，切实减轻学生的课业负担，家长的经济负担。依法控辍保学，巩固两基迎国检成果。对家庭特别贫困的学生，除享受“两免一补”优惠政策外，每学期学校还动员全校师生进行“献爱心”捐助活动，对贫困生进行救助，使其返校。对于多次动员还不返校的学生，学校与乡政府联名下发了限期复学通知书，督促学生返校。加强师德师风建设，提高教师队伍素质。4、努力提高教师队伍整体素质。一是认真抓好教师队伍的政治学习。通过组织教师学习教育法、教师法、义务教育法等相关法规及有关文件精神，统一认识，提高觉悟。要求教师在教育教学中应当平等对待学生，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变像体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。二是以教育部门开展的行分评议活动为契机，加强师德建设，提高教师的思想道德素质。开展以“外正形象、内强素质、为人师表。”为中心的师德教育活动，大力倡导广大教师把“做学问”与“做人”统一起来，在言行上做学生的表率，在事业上做学生的榜样。三是抓好教师的继续教育，加强对青年教师的培养。我们鼓励教师通过函授、自学、离职进修等方式提高学历，鼓励教师积极参加各种形式和内容的培训，如新课改培训、微机培训、中小学骨干教师培训、新教师上岗培训、校长培训等，不断提高专业知识水平。对青年教师严格要求，精心培养，促进师徒帮带，激发青年教师积极进取，不断创新，争做开拓型、科研型的教学工作者而不是教书匠。5、严格把关，认真贯彻落实义务教育经费保障机制。学校通过出黑板报、张贴宣传标语、召开家长会，在教室、办公室、校园宣传栏等场所张贴宣传画，向每位学生发放宣传卡、致家长一封信等形式，进行广泛深入宣传，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓，深入人心。对政府拨付的各项经费，建立明细帐目。在经费使用过程中，要求学校坚决执行学校的经费开支制度，精打细算，节约使用，利用有限资金，办更多实事，确保学校工作正常运转。在确定过程中严格把关，不徇私情，做到不让一名不符合条件的学生享受，同时也绝不让一名符合条件的学生遗漏，对确定享受的学生进行公示，接受师生、家长、社会的监督。6、实施新课改方案，努力提高教育教学质量。 （1）强化管理，丰富内容，深化素质教育。管理以教学质量和效益的提高为出发点和归宿。以教研促教改，向教改要质量，向课堂教学要质量，加强新课程理论学习，探讨教法，研究学法，确保新教师上好上岗课，青年教师上好合格课，中年教师上好示范课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好教改课。管理以育人为目标，少先队大队部为龙头、充分发挥班委会的管理职能，采取行之有效的方法，常抓学生的政治思想教育、安全教育，远离毒品、反对邪教警示教育、诚信教育和养成教育。年内未发生重大安全事故，在校学生犯罪率为零。（2）转变教育观念、更新教育思想，提高教育教学质量。为了提高教师思想认识水平，转变观念，把教改变为每一位教师的自觉行动，我乡各校都制定了新课改实施方案，组织教师认真学习，严格执行。每周进行两次集体业务学习，以集中学习和相互交流为主，既学习书报杂志上的优秀篇目，又和外地外校的教改先行者进行面对面的探讨和交流，丰富自身的教改经验，剖析自身的教学现状，认清自己教学中存在的问题，强化教改意识，明确素质教育的目标，积极投身教改。（3）大力开展教研活动，进行课堂教学改革，做好教改控辍工作。课堂教学是实施素质教育的主渠道。改革传统的教学模式，大面积提高教学质量，是实施素质教育的根本。积极发挥先进教学经验的指导作用，坚持“以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标、育人为目的”的原则，大力开展课堂教学法改革的研究和探索活动。（4）强化活动课管理，发展学生特长。我们在活动课方面也进行了有益的探索实践，除正常开展好每天的三操一活动外，各校都组建了球类、田径业余训练队、各学科兴趣小组和书法、绘画、音乐、舞蹈等兴趣小组。各活动小组都有活动计划、活动时间、活动内容、活动场地和指导老师，学校定时检查活动情况。丰富多彩的活动课，为学生发展自己的文、体、艺等特长提供了广阔的天地。四、当前“两基”迎国检工作的主要问题1、认识程度不一致。主要是对接受“两基”国检的主体是政府缺乏足够的认识，个别村委会领导对“两基”迎国检工作没有引起足够的重视, 认为这项工作主要是教育部门的事,没有真正明确自己的责任,因而行动不积极,配合不得力，学校感到压力很大，主要表现在校舍的维修和办学条件的改善等方面。 2、工作进展不平衡。一是个别学校人员较少且计算机操作不熟练，整理归类档案比较费时，工作进度难以统一；二是个别学校“两基”的档案资料不够齐全，学生异动缺乏印证材料，残疾少年、儿童免学对象也没有医院的证明。3、主要指标有差距。一是一些学校办学条件有待改善；二是部分学校教育教学设施设备不配套；三是个别地方仍然存在安全隐患，特别是无牌无照的农用车、三轮车、摩托车接送学生的现象时有发生，学校周边治安环境也有待进一步整顿。五、下一步工作打算1、要进一步加强对“两基”迎国检工作的领导。“两基”国检已迫在眉睫，各村委会、学校必须把“两基”迎国检工作作为当前的头等大事来抓，克服侥幸心理，不能再观望等待。要进一步健全“两基”迎国检领导机构和工作班子，并充分发挥其作用。要进一步完善“两基”迎国检工作方案，深入宣传发动，周密部署安排，精心组织实施。要进一步明确责任人，健全责任制，并严格实行责任追究制。 2、要进一步抓好“两基”迎国检的业务培训。要通过培训，讲清“两基”评估验收情况登记表、“两基”自查表、九年义务教育对象普查花名册所包含的所有内容以及各项指标的基本含义、内在联系及国检的基本标准。 3、要进一步做好自查和整改工作。要对照“两基”国检的各