电子CAD实习报告 模拟电路设计仿真.doc

模拟电路仿真实习 电子CAD实习报告 课 题： 模拟电路仿真 系 别： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 目 录一、软件简介- 2 -二、实习目的- 2 -三、实习要求- 4 -四、实习内容- 4 -五、实习总结- 4 -六、参考文献- 19 -一、软件简介 multisim是加拿大interactive image technologies公司推出的windows环境下的电路仿真软件，是广泛应用的ewb(electronics workbench，电子工作台)的升级版，不仅可以完成电路瞬态分析和稳态分析、时域和频域分析、噪声分析和直流分析等基本功能，而且还提供了离散傅里叶分析、电路零极点分析、交直流灵敏度分析和电路容差分析等电路分析方法，并具有故障模拟和数据储存等功能。应用multisim对电路进行仿真分析的基本过程与pspice类似，只是在绘电路图时还需要接入所需要的仪器仪表，构成完整的实验电路。在进行数字电路仿真或模拟电路瞬态分析时，不需要设置仿真类型和参数，只需要打开虚拟的电源开关即可进行仿真，显示仿真结果。multisim为用户提供了数量众多的元器件，被分门别类地存放在多个器件库中。在绘制电路图时只需打开器件库，再用鼠标左键选中要用的元器件，并把它拖放到工作区即可。当光标移动到元器件的引脚时，会自动产生一个带十字的黑点，进入到连线状态。单击鼠标左键确认后，移动鼠标即可实现连线，搭接电路原理图既方便又快捷，就像在计算机上进行实验一样。、 采用只管的图形界面创建电路，在计算机屏幕上模仿真实验室工作台，创建电路需要的元器件，电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取，操作方便。、 Multisim提供的虚拟仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似，可以实时显示测量结果。、 Multisim带有丰富的元件库，提供13000个元件。元件被分为不同的“系别”，可以非常非常方便地选取。、 Multisim具有强大的电路分析功能，提供了直流分析、交流分析、瞬时分析、傅立叶分析、传输函数分析等19种分析功能。作为设计工具，它可以同其他流行的电路分析、设计和制板软件交换数据。、 Multisim还是一个优秀的电子技术训练工具，利用它提供的虚拟仪器可以用比实验室种更灵活的方式进行电路试实验，仿真电路的实际运行情况，熟悉常用电子仪器测量方法。 这里我们主要学习Multisim软件的初步知识、基本操作方法、电路图的绘制、虚拟仪器使用及基本分析方法。二、实习目的Multisim 带有丰富的元件库，提供13000个元件。元件被分为不同的“系列”，可以非常方便地选取。另外它还具有强大地电路分析功能，提供了直流分析，交流分析，瞬时分析，傅立叶分析，传输函数分析等19种分析功能。作为设计工具，它可以同其他流行地电路分析，设计和制版软件交换数据。我们实习地内容是主要了解Multisim地初步知识，基本操作方法，电路图的绘制，虚拟仪器使用及基本分析方法、初步掌握Multisim9.0仿真软件的使用方法。、学习在Multisim9.0仿真软件工作平台上测试单级共射放大电路的静态工作点、电压放大倍数和输入、输出电阻；以及对电路进行瞬态分析的方法等等。三、实习要求、学会Multisim9.0仿真软件的使用及测试电路的方法，、掌握模拟电路的静态和动态测试方法。四、实习内容1、正弦波电路 电路图：材料清单波形图2、三角波方波材料清单波形图3、差动放大电路原理图材料清单数据清单（1）分别测量三极管各极对地电压UB1(V) UB2(V) UB3(V)UC1(V) UC2(V) UC3(V) IC1(mA) IC2mA) （2）测量单端输入时单端输出，双端输出差模电压放大倍数Uid(mV)Uod1(V) Uod2(V) Uod(V)（3）测量单端输出共模放大倍数Uoc14、功率放大器原理图材料清单（1） 调整静态工作点UB2 UB3静态工作电流（2） 测量动态指标输出波形U0Ui Uo供电电流（3） 观察正向偏压对输出波形交越失真的影响T2发射结K闭合K打开T3发射结K开时波形闭合时波形5、运算放大的线性应用积分电路原理图材料清单波形图当加入Uip-p=0.5V,f=500Hz的方波信号时，用示波器观察电路的输入、输出波形当加入Uip-p=0.5V,f=500Hz的方波信号时，用示波器观察电路的输入、输出波形（4） 波形产生信号原理图材料清单数量描述参考标识封装VendorStatusPrice1RESISTOR, 30kOhm_5%R5GenericRES0.251RESISTOR, 5.1kOhm_5%R3GenericRES0.253RESISTOR, 10kOhm_5%R2, R4, R1GenericRES0.25波形图6、减法电路电路原理图材料清单数量描述参考标识封装VendorStatusPrice3RESISTOR, 20kOhm_5%R3, R2, R1GenericRES0.25设计步骤第一、通过恰当选择电阻实现要求的运算，但在选择电阻阻值时，除了考虑比例系数，还必须考虑输入电阻的要求，同时为了减小飘零，还必须满足两个输入端静态电阻匹配的要求，第二、在运算放大器的同相输入端都有一定的共模信号，为提高电路的共模抑制比，运算放大器必须选择共模抑制比较高的运放。U0=(RF1RF2)ui1/R1R2-RF2ui2/R3R56=R1/RF1R5654=R2/R3/RF2五、实习总结刚刚CAD实习结束了。对于学习一门实用性学科来说，也许只有用自己所学的知识做出一个可以实际运行的东西之后才能确实体到自己的学习是有价值的，所以我倍加珍惜这次实习的机会，因而也受益匪浅！CAD课程设计历时一个星期，在整整一个星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学的到很多很多的东西，同时不仅可以巩固以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次设计，进一步加深了对CAD的了解，让我对它有了更加浓厚的兴趣。特别是当每一个子模块编写调试成功时，心里特别的开心。但是在编写顶层文件的程序时，遇到了不少问题，特别是各元件之间的连接，以及信号的定义，总是有错误，在细心的检查下，终于找出了错误和警告，排除困难后，程序编译就通过了，心里终于舒了一口气。在波形仿真时，也遇到了一点困难,经过努力，终于观察到完整的仿真结果。其次，在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽，因为每个线宽是不一样的，只要让各个线宽互相匹配，才能得出正确的结果，否则，出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示，在器件的选择上也有一定的技巧，只有选择了合适当前电路所适合的器件，编译才能得到完满成功。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。总的来说，这次设计的数字秒表还是比较成功的，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的辛勤的指导下，终于游逆而解，有点小小的成就感，终于觉得平时所学的知识有了实用的价值，达到了理论与实际相结合的目的，不仅学到了不少知识，而且锻炼了自己的能力，使自己对