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远教制度汇编范文 第一部分有关办法和细则 一、秦安县农村党员干部现代远程教育管理办法（试行）第一章总则第一条为推进全县农村党员干部现代远程教育工作的深入开展，根据中央和省、市委的要求，结合我县实际，制定本办法。 第二条开展农村党员干部现代远程教育工作的指导思想是以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕构建和谐社会和建设社会主义新农村这一目标，立足实际，讲求实效，建立健全农村党员干部现代远程教育体系和“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的长效机制，不断提高农村党员干部群众的素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，巩固党在农村的执政基础，努力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为加快全县社会主义新农村建设进程提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 第三条开展农村党员干部现代远程教育要遵循“围绕中心、服务大局；整合资源、协调配合；分类指导、注重实效；分级管理、分层进行；大胆探索、勇于创新”的原则进行。 第二章组织管理机构第四条县委成立全县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组及其办公室，负责全县农村党员干部现代远程教育工作的组织领导和协调指导。 办公室设在县委组织部，具体负责全县农村党员干部现代远程教育工作的组织实施。 -2-第五条乡镇成立由党委书记任组长、分管组织的副书记、学区校长任副组长，乡镇远程教育专干、学区信息技术专干、中学校长及乡属单位负责人为成员的的农村党员干部现代远程教育领导小组，全面负责本乡镇的远程教育工作。 第六条各村成立由村党支部书记任组长、驻村指导员、村小学校长任副组长，村小学教师兼职管理员、村级组织员和部分党员代表为成员的村级党员干部现代远程教育工作小组，负责实施本村远程教育工作。 第三章工作职责第七条县委农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组的主要职责是贯彻落实中央和省、市委的总体部署，研究制定全县远程教育工作实施方案、中长期规划和年度工作计划；每季度召开成员单位联席会议和工作例会，了解掌握工作进展情况，分析研究解决存在问题，安排部署阶段性工作任务；整合成员单位培训资源，协调落实建设及维护经费，分解工作任务；完成县委交办的其他工作任务。 第八条县委农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室的主要职责履行牵头抓总、综合协调和督查指导职能，承担远程教育工作的日常事务；研究制定全县农村党员干部现代远程教育工作规划、年度工作计划并组织实施；按照建设规划、技术标准和质量要求，督促完成县级教学平台和乡村终端接收站点建设任务；负责远程教育课件的征集和部分课件的开发制作，搞好课件资源库建设；承担远程教育教学、管理、技术服务队伍的选拨、培训、考核工作，审核制定教学计划，做好远程教育教学管理、检查指导、考核评估、信息反馈等工作；建立健全科学规范的领导协调、责任落实、教学资源建设、服务保障和考核奖惩工作机制，确保远程教育工作的健康有序开展；完成领导协调小组交办的其他工作任务。 第九条乡镇远程教育领导小组的主要职责负责本乡镇远程教育工作的组织领导和协调指导；研究制定本乡镇党员干部现代远程教育工作规划、年度工作计划并组织实施；负责本乡镇远程教育的教学组织和设备的管理与维护；做好乡镇远程教育专干、学区信息技术专干、驻村指导员、学校管理员、村级组织员、教学辅导员的选拔、培训、管理和考核工作；承担信息资料和部分课件的制作和收集任务；组织开展工作调研，优秀课例展示，学用经验交流等活动；完成县远程教育协调领导小组下达的其他任务。 第十条村远程教育工作小组的主要职责讨论制定适合本村群众实际的培训计划；负责组织本村党员干部和农民群众参加学习培训；负责本村远程教育终端接收站点设备操作、维护和管理；收集反馈党员干部和群众对远程教育工作的意见、建议；对党员干部和群众参加学习和开展讨论情况进行登记考核；完成县、乡远程教育领导协调小组下达的其他任务。 第十一条乡镇远程教育专干的主要职责制定本乡镇的年度工作计划与月工作安排；抓好本乡镇远程教育设备安装调试、安全维护和网络管理；及时向各接收站点定时发布节目预报，配发各种培训资料；定期对各站点坚持落实各项规章制度和开展工作的情况进行督促检查和具体指导；及时准确地向县、乡领导协调小组办公室上报各种信息及报表；配合学区校长、信息技术专干，协调解决教育培训工作中的有关具体问题；完成乡镇远程教育领导小组交给的其他任务。 第十二条乡镇学区的主要职责协助乡镇党委研究制定本乡镇远程教育的工作规划、年度计划并组织实施；负责本学区远程教育设备的管理维护；做好学区信息技术专干、学校兼职管理员、教学辅导员的选拔、培训、管理和考核；督促各中小学校组织开展各-4-类教育教学活动，为乡村两级党组织开展教育培训提供服务；制定学区远程教育工作制度和有关规定，并对执行情况和开展教育活动情况进行定期检查；完成乡（镇）远程教育协调领导小组下达的其他任务。 第十三条农村中小学校的主要职责承担本乡镇（村）农村党员干部现代远程教育的教育培训工作；配合乡村两级党组织制定远程教育培训计划；负责本乡镇（村）农村党员干部培训时间、培训内容、培训场地、辅导教师、有关教材的安排和落实工作；负责教育教学课件的收集、下载刻录工作，建立远程教育课件资料库，每周五向村党支部提供节目预告单；定期对本校教师进行业务培训，建立数量充足的兼职辅导教师；完成乡村两级党组织和学区校长交办的其他任务。 第十四条乡镇驻村指导员的主要职责对本村远程教育工作进行具体指导；协助村党支部书记、学校校长、学校管理员、村级组织员共同抓好远程教育工作；协助村党支部书记制定培训计划，审查确定教学内容，搞好培训人员组织和讨论交流活动；协调解决工作中的困难和问题；完成乡（镇）远程教育领导小组交办的其他任务。 第十五条学区信息技术专干的主要职责配合乡镇远程教育专干抓好本学区的远程教育工作；协助学区校长做好辖区中小学校依托站点的建设任务；负责本学区各接收站点设备的安装、操作和维护；负责本学区学校兼职管理员和辅导教师的业务培训工作；负责本学区站点资料库建设和档案资料管理工作；及时向各接收站点配发各种培训资料，向模式一学校刻录配发光盘；完成乡镇远程教育领导小组和学区校长交办的其他任务。 第十六条学校兼职管理员的主要职责制定所在村远程教育学习培训内容和播放计划；定期对远程教育设备进行保养维护；及时下载、存储、播放、刻录部分教学节目课件，每周五向学区和村党支部报告课件准备及教学情况；做好远程教育“一册三簿”的记录和培训档案的规范化管理；完成村远程教育工作小组交办的其他任务。 第十七条村级组织员的主要职责根据节目预告单及时向本村党员群众发布收看通知；按时组织本村党员干部和农民群众按时参加学习培训；定期组织开展学习讨论活动；配合学校兼职管理员做好信息收集、培训效果评估、站点设施的管理及维护工作；完成村远程教育工作小组交办的其他任务。 第四章站点建设及设备管理和维护第十八条县委农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室负责全县远程教育接收站点建设、日常维护的技术指导。 乡村远程教育接收站点的管理、维护工作，由乡镇远程教育专干、学区信息技术专干、学校兼职管理员共同负责。 第十九条根据农村党员干部现代远程教育的各项技术要求和农村党员干部群众学习、教育、培训需要，按照便于站点设备管理、便于党员干部群众学习的原则确定站点建设场所，新建村级站点一般应建在村级活动场所。 要积极落实农村党员干部现代远程教育基本建设费用和运行管理维护费用，确保每个终端接收站点具备接收、播放、存储、回放中央和省、市、县平台传输的农村党员干部现代远程教育节目的功能。 根据终端接收站点建设要求，做好远程教育活动室门窗维修加固等基础配套建设，使每个站点达到“十有”标准，即有固定的学习教室、有规范的标志牌子、有遮光用的窗帘、有稳定的交流电源、有足够的桌椅、有标准的电视机专用柜、有标准的声像资料保管柜、有学习内容预告板、有完善的管理制度、有规范的活动记录簿。 -6-第二十条建立农村党员干部现代远程教育设备器材及资料登记制度，详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等，各站点管理员要定期对远程教育设备及教学资料进行清查核对，对损坏或报废的设备、器材，要办理报损、报废手续，不得擅自处理。 站点管理人员变动时应及时办理移交手续，未经批准，不得私自挪用或外借有关设备。 购进和发放有关资料时要及时填写登记簿。 第二十一条建立农村党员干部现代远程教育设备安全管理制度。 远程教育接收站点设备专门用于本地中小学校和党员干部群众教育教学使用，不得挪作他用，不得出租、出借、变卖、拍卖、抵押贷款或抵顶债务，凡因上述行为造成远程教育专用设备缺失的，将进行严肃处理。 任何人不得对远程教育接收站点设备蓄意破坏，未经县委远程教育协调领导小组办公室批准，不得擅自更改配置、修改设计、随意拆卸重装，如因上述行为造成设备损坏的，要照价赔偿，并视损坏性质及程度，予以相应额度的罚款，性质恶劣的要依法处理。 远程电教设备室由兼职管理员负责，钥匙不得随意转借他人，每次学习结束时要关好门窗，切断电源。 一旦发现设备被盗，要立即向公安机关报案，并报告上级远程教育办公室。 严禁在播放室内吃喝，保持卫生清洁。 终端接收站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。 第二十二条建立农村党员干部现代远程教育设备维护使用制度。 各站点管理员要按照保证教学、物尽其用的原则，对远程教育设备要进行定期清理，出现故障需要维修或升级时，由技术人员及时处理，做到科学保养、修旧利废、综合利用，确保安全高效。 严格执行国家有关互联网管理的规定，杜绝黄色、反动等电子出版物的传播，不准将与教学无关的软件在微机上运行。 做好网络安全方面的技术防护、使用和监督工作，防范非法信号的侵入，确保远程教育设备用于正常的教育教学活动或其他有益的文化娱乐活动。 站点管理员使用设备器材时，要严格遵守操作规程，禁止违规操作，确保人身安全和设备良好。 对玩忽职守，造成设备损坏、丢失等严重后果者要追究责任。 第五章教育教学活动的组织第二十三条各远程教育接收站要根据“因地制宜、因人施教、分类学习、分层指导”的原则，结合自身实际制定教育教学计划并组织开展学习活动。 要充分利用教学资源，组织党员干部和群众开展政治理论、政策法规、市场经济知识、经营管理知识、农村实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、文化体育、典型经验等方面的教育教学活动。 第二十四条建立教育教学管理制度。 中小学校校长和学校兼职管理员要根据党建工作和形势的需要，围绕农村党员教育的总体安排，结合农时季节、人员状况、农村重点工作和生产实际，对教学内容、时间、方式等提出年度计划、月工作安排和周课程表，并及时下载教学内容，每周五向村党支部提供节目预告单。 驻村指导员和村级组织员要根据周课程安排表和节目预告单，及时发布收看通知，认真组织教育教学活动，落实教育教学任务，原则上每个站点每周至少集中组织党员群众学习一次，每次不少于一个小时，每月不少于5小时，特殊情况要以满足党员群众需求为原则。 严把接收内容审核关，教学前要严格审查课件的内容，严禁下载、播放收看格调低下、内容不健康的内容。 要建立农村党员干部现代远程教育“一册三簿”，即人员签到册、教学登记簿、讨论记录簿和信息反馈簿。 将远程教育教学情况列入党务工作目标管理内容，定期进行检查，确保远程教育工作任务落到实处。 第二十五条建立课件资源开发制度。 课件开发制作工作由县-8-远程教育活动领导协调小组办公室负责组织实施，各成员单位和有专题片、课件制作能力的部门单位分别承担教学课件节目的开发或制作任务。 重点开发具有秦安地方特色的“乡土课件”，制作贴近农业、贴近农村、贴近农民的教育教学培训教材。 县委组织部负责教育活动中涌现的先进基层党组织、优秀党员干部典型经验专题片的制作与课件开发；县科协、县农牧局、县林业局、县水利局、县科技局负责农村实用技术、科普知识类课件开发；县人口和计划生育局负责人口与计划生育类课件开发；县卫生局负责农村卫生类课件开发；县文化旅游局负责民风民俗类课件开发；县司法局负责普法教育案例分析、警示教育类课件开发。 节目要力求通俗易懂、图文并茂、配音清楚、图像清晰、生动直观，具有较强的针对性和时效性，突出地方乡土特色。 各单位制作前要先报选题，经县农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室批准并确定长度（时间）后，在县广播电影电视局的指导下进行制作。 第二十六条建立学习培训制度。 乡村两级要把开展远程教育和班子集中学习、村党支部“三会一课”活动有机结合起来，认真组织党员干部、入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和致富群众，利用晚上、双休日和寒暑假，采取集中学习与分散学习相结合、室内学习与专家现场指导相结合、理论学习与示范基地实践相结合等形式开展教育学习活动。 每个站点每月开展学习不少于4次，党员干部全年学习时间不少于60小时，确保远程教育工作“学出效果，用出效益”。 有书写能力的党员干部要记写学习笔记，撰写心得体会。 严格执行学习纪律，做到“十不准”，即不准迟到早退、不准无故缺席、不准高声喧哗、不准随意走动、不准酗酒抽烟、不准接打电话、不准闲谈聊天、不准随地吐痰、不准乱仍垃圾、不准破坏公共财物。 县远程教育活动办公室对乡村两级党员干部学习情况每季度检查一次，并将检查结果作为党员干部年度考核、民主评议和选拔任用的重要内容，确保学习取得成效。 第二十七条建立信息反馈制度。 乡村接收站点管理员要对每次远程教育节目的组织学习收看、学习需求、学用结合、设备运行及建设等情况认真记录，填写信息反馈记录簿，每月向县、乡远程教育办公室反馈一次，有重要情况的可随时反馈。 反馈的主要内容是组织收看情况，包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等；学习需求情况，主要指党员干部群众在致富信息、农业实用技术、时事政策、法律法规、文化娱乐等方面的需求；观看反映情况，主要反映受到当地党员干部群众欢迎的节目，符合当地农村实际情况的教学内容以及更有利于学习培训的教学方式等；学用结合情况，主要是结合实际对教学内容进行应用的情况，在应用过程中存在的问题和实际应用效果等方面；设备运行情况，主要是站点接收设备是否正常运行，设备存在哪些故障及排除情况等。 县乡远程教育办公室要结合基层反馈信息，对存在的困难和问题及时予以协调解决，对价值较高、值得推广的信息要进一步开发利用，做好成果转化工作。 第六章考核奖惩第二十八条为全面客观地检验和评价农村党员干部现代远程教育工作的开展情况，按照“客观公正、量化标准、分级考核、奖惩分明”的原则，对农村党员干部现代远程教育工作进行考核。 第二十九条建立平时检查、季度督查、年终考核相结合的工作制度。 平时检查主要以乡镇党委和学区为主，县委组织部进行抽查。 季度督查由县委组织部牵头，教育体育局、老干部局等单位配合，吸收部分离退休老干部和乡村关工组织成员参加，进行重点督查。 年终考核在县农村党员干部现代远程教育活动领导协调小组的统一领导下，由县农村党员干部现代远程教育活动领导协调小组办公室统一组织实施，实行县委考核乡镇党委、乡镇党委考核村党支-10-部；教育体育局考核学区、学区考核各学校的“双线”专项考核办法，对乡镇农村党员干部现代远程教育工作站全面考核，对村级农村党员干部现代远程教育点采取抽查的方式进行，每个乡镇抽查比例不低于所在乡镇行政村总数的1/3。 第三十条考核的主要内容是远程教育工作机构职责、规章制度、人员配备、课件制作、教学组织、设备运行、信息管理和组织领导等落实情况。 对乡镇的考核，重点突出远程教育机构、人员、经费落实情况，对村级站点远程教育工作开展的督促落实情况及设备管理、技术服务情况；对村的考核，重点突出村党组织履行职责情况、站点管理员发挥作用情况、设备运行维护情况及学习应用情况等方面。 第三十一条考核主要采取取听汇报、查阅资料、召开座谈会、问卷调查、个别访谈、实地考察等方式进行。 对乡镇的考核，先听取乡镇党委关于远程教育工作情况的汇报，然后查看有关文件和档案资料，对远程教育机构、人员、经费的落实和教学组织、设备管理、技术服务等情况进行检查。 对行政村接收站点的考核，先听取村党组织关于远程教育站点管理使用的简要介绍；再听取党员和群众代表谈学习收获体会。 同时，查阅有关制度和文件，检查设备配置及运行状况、兼职管理员操作能力、节目预告及接收情况。 第三十二条根据考核结果，对农村党员干部现代远程教育工作中的成绩突出的乡镇、学区、村给予一定的奖励，对学校管理员、村级组织员适当给予误工补贴；对认识不足、措施不力的单位给予通报批评，并要求落实整改措施，限期整改，不断推进农村党员干部现代远程教育工作有序开展。 第七章附则第三十三条本办法由县委党员干部现代远程教育领导协调小组办公室负责解释。 第三十四条本办法自xx年11月1日起施行。 二、秦安县农村党员干部现代远程教育终端站点运行维护资金管理实施细则为了加强农村党员干部现代远程教育，确保资金封闭运行、专款专用，根据甘肃省农村党员干部现代远程教育终端站点运行维护资金管理办法、天水市农村党员干部现代远程教育终端站点运行维护资金管理实施细则和市县关于农村党员干部现代远程教育工作方案、依托农村中小学校远程教育站点开展农村党员干部现代远程教育工作实施方案的有关规定，结合我县实际，制定本实施细则。 （一）资金筹措 1、农村党员干部现代远程教育终端站点运行维护资金，是指纳入省、市农村党员干部现代远程教育项目规划，列入市、县、乡（镇）财政预算，用于保障终端站点正常运转的财政性专项资金。 2、终端站点运行维护费补助标准为每个乡镇站点2000元/年，每个村级站点1500元/年。 在农村党员干部现代远程教育工程三年建设期（xxxx年）内，所需资金由省、市、县三级财政按照63:1的比例分担，按年度拨付。 3、农村党员干部现代远程教育工程三年建设期结束后，远程教育终端站点运行维护资金纳入县财政预算，县管党费给予适当补贴。 补助标准根据财政承受能力和终端站点运转需要确定。 （二）资金使用 4、远程教育终端站点运行维护资金，只能用于乡村站点管理员和协管员的补贴以及公用运行维护费开支，不得随意变更资金用途，不得截留或挪用。 5、终端站点管理员和协管员的补贴标准原则上为每人每年300-12-元，每年年底一次性发放。 同时，要注意建立和完善补贴浮动机制，调动站点管理员服务远程教育的工作积极性，可根据当地农民人均纯收入情况、年度工作考核情况和站点管理员操作技能的熟练程度和履职尽责情况，适当上调或降低补贴金额。 6、终端站点公用运维费，只能用于制作站点标牌、装裱站点管理制度、印制远程教育登记簿册、维修更换设备、购置站点耗材、支付宽带网络资费、印刷远程教育宣传标语、支付设备运转电费等开支，不得用于与远程教育无关的其它开支，不得挪作村级办公或事业经费。 （三）资金管理 7、远程教育终端站点运行维护资金，由县远程办负责集中管理，采取逐级划拨方式，省、市级承担的运行维护费下达到县远程办，县上配齐应承担的经费后，由县远程办负责将资金下达到各终端站点。 8、各乡镇要按照“方便、高效、利于工作”的原则，制定符合本乡镇特点的运行维护资金管理办法，确保专帐管理，专款专用。 各终端站点也要建立相应的制度，做到收支合理、手续完备、数字准确、帐目清楚。 9、各站点运行维护费实行按标准限额审批，报帐支付。 各站点根据站点需要，统一填报秦安县农村党员干部现代远程教育运行维护费支出审批单，报乡镇远程办审核后报帐支付，超过限额的支出由各乡镇、村自行解决。 10、建立远程教育终端站点运行维护资金年底决算制度，上年结余资金纳入下年站点运维经费，统筹调剂使用。 （四）监督检查 11、县远程办负责全县远程教育终端站点运行维护资金管理和监督工作。 12、实行远程教育终端站点运行维护资金年度报告制度。 县远程办每年会同审计、财政、纪检等部门，对乡村站点运行维护费配套资金落实到位情况、乡村站点资金管理使用情况开展专项检查或审计，检查审计结果以正式文件形式上报市远程办。 13、检查审计报告内容包括市县财政配套资金落实到位情况、各乡镇运行维护资金收支结余情况，以及终端站点支出结构分析等，以便上级远程教育管理部门全面准确地了解运行维护资金的使用情况。 14、对未按规定使用配套资金、截留或挪用运行维护资金的远程教育管理部门或乡村站点，在一定范围内通报批评，并责令限期整改。 整改不到位的，停拨下年度运行维护资金，并追究直接责任者和有关领导人员的责任。 三、秦安县农村党员干部现代远程教育工作考核评估意见（一）目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足于建立健全科学规范的农村党员干部现代远程教育管理机制，促进农村党员干部现代远程教育网络作用的发挥，通过定期考核评估，全面、客观地检验和评价各乡镇开展农村党员干部现代远程教育工作情况及学习应用效果，不断增强各级党组织抓好农村党员干部现代远程教育工作的责任感和自觉性，激发-14-创先争优的工作热情，建立“党员干部受教育、农民群众得实惠”的长效机制，确保农村党员干部现代远程教育真正发挥作用、见到实效。 （二）考核内容本着既全面系统又突出重点的原则，主要围绕以下内容进行考核一是乡镇组织领导及工作开展情况，具体包括组织领导及履行职责情况、教学管理、教学资源建设和保障条件等4方面的内容，共14项指标；二是村级终端接收站点管理使用及学习应用效果情况，具体包括村级管理员履行职责发挥作用情况、管理制度建设情况、设备运行维护情况、学习收看情况、长效机制建立和应用效果等6个方面的内容，共24项指标。 另外附加5项奖惩指标，主要是引导各级党组织增强创新意识、责任意识，加强探索研究，力戒工作疏误。 详细内容见秦安县农村党员干部现代远程教育工作考核评估指标（试行）（附后）。 （三）评估办法坚持客观公正、注重实效、简便易行、规范操作的原则，采取领导、专家和群众相结合，定性与定量相结合，日常工作与集中考核相结合的方式进行，把党员群众的满意度作为考核评估的重要依据。 集中考核评估每年组织一次，由县农村党员干部现代远程教育办公室负责组织实施。 具体办法是在各乡镇自查的基础上，由县远程办抽调有关人员组成考核评估小组，采取召开座谈会、查阅档案、问卷调查、个别访谈、实地察看等形式，对照考核评估指标逐项检查核实，采取百分制打分方式作出结论。 95分以上为优秀，9094分以上为合格，8089分为基本合格，80以下为不合格。 对乡镇指标，每乡镇必查；对村级指标，按照站点总数30%的比例随机抽查，最后以乡镇为单位进行汇总。 （四）结果运用考核评估是对各乡镇开展农村党员干部现代远程教育工作情况的全面检验，考核评估结果作为各乡镇农村基层组织建设情况的考核指标之一，并作为远程教育规范化建设示范点、学用实践基地挂牌命名的重要依据。 每年考核评估工作结束后，对于考核达到合格的乡镇，结合学用示范基地、规范化建设示范点的创建进行挂牌命名，对基本合格的限期整改，对不合格的通报批评，责成乡镇党委书记作出书面说明并限期整改，整改结束后书面申请重新评估。 同时县远程办将采取适当形式进行反馈或者在全县进行通报，表扬先进，鞭策后进。 各乡镇要以考核评估为动力，本着“缺什么补什么”的原则，认真做好自查整改，着力抓好工作落实，促进农村党员干部现代远程教育工作不断上台阶、上水平，为全面推进农村基层组织建设、加快社会主义新农村建设步伐提供有力支持和保证。 -16-第二部分管理制度及工作职责 一、秦安县农村党员干部现代远程教育工作协调领导小组及成员单位工作职责秦安县农村党员干部现代远程教育协调领导小组的主要职责是贯彻落实中央和省、市委的总体部署，研究制定全县远程教育工作实施方案、中长期规划和年度工作计划；每季度召开成员单位联席会议和工作例会，了解掌握工作进展情况，分析研究解决存在问题，安排部署阶段性工作任务；整合成员单位培训资源，协调落实建设及维护经费，分解工作任务；完成县委交办的其他工作任务。 秦安县农村党员干部现代远程教育协调领导小组的成员单位包括县委组织部、县纪委、县委宣传部、县委统战部、县委党校、县政府办、县农业办、县发展和改革局、县教体局、县科技局、县民政局、县财政局、县人事局、县劳动和社会保障局、县林业局、县农牧局、县广电局、县扶贫办、团县委、县科协等21个单位。 成员单位的具体职责是县委组织部充分发挥牵头抓总、综合协调和督查指导职能，负责督促乡镇党委和村级党组织按要求发布信息、播放电教片及组织党员干部群众参加培训等工作。 县纪委负责制定农村党员干部现代远程教育党风廉政方面的学习计划，组织相关课件的开发与制作，督促检查党风廉政方面教学内容的落实。 县委宣传部、统战部参与编制农村党员干部现代远程教育县级教学计划。 负责协调有关新闻媒体，做好远程教育宣传工作，及时报道工作进展和工作经验。 负责有关课件的组织协调和开发，及时提供时事政策、形势教育、典型宣传、理论宣传、文化文艺宣传等方面的音像图文资料。 提供统战工作方面的课件。 县委党校参与编制农村党员干部现代远程教育市级教学计划，参与做好教学资源的整合和远程教育管理人员、操作人员的培训工作。 县政府办负责协调县远教办参与制定总体技术方案，配合协调站点建设、人力资源、信息共享等工作。 负责维护“秦安县人民政府网站”。 县农业办负责协调涉农教学资源的整合与开发，提供涉农方面的适用课件和信息服务，协调涉农部门做好教学辅导工作。 县发展和改革局负责落实工程建设资金，配合做好项目规划、工程招投标、建设实施等工作。 县财政局负责安排工程配套资金及运行维护经费，加强对各类资金的监督管理，配合做好设备采购等工作。 县教育体育局负责建立全县远程教育辅助教学网络平台，协调指导依托农村中小学终端接收站点的建点、教学管理、技术服务等工作，建立信息技术培训点和信息查询点，培养培训计算机教学师资力量和信息查询点辅导员，制定培训点和信息查询点工作制度，检查落实各站点教学任务，指导学区建立教学资源及借阅、播放工作制度，组织力量下载政策理论、法律法规和农村科技知识等方面的资料并刻录光盘，为农村党员干部提供必要的软件信息资源，满足农村党员干部的信息需求。 县广电局、电信局指定专人负责收集和提供远程教育工作视频信息，负责提供适合农村党员干部群众观看的电视节目并制作成课件。 负责现代远程教育工作的宣传报道，指定专人负责收集和提供远程教育工作的文字信息和图片信息。 负责提供各职能部门有关课件的开发制作服务。 县科技局参与编制农村党员干部现代远程教育县级教学计划。 负责制作农业科技信息、农业成果转化、实用技术进户和科技知识-18-普及等方面的课件，广泛动员各科协会员带头学习培训，组织农科人员、科普志愿者、科技示范户实地进行教学辅导。 县民政局负责开发、提供农村基层民主政治建设方面的课件。 县农牧局、林业局、扶贫办参与编制农村党员干部现代远程教育市级教学计划。 负责组织开发、提供符合我县农村县域特点和季节要求的农业、林业、养殖业等方面的教学课件，承担实地教学辅导、实用技能培训等方面的工作。 县人事局、劳动和社会保障局参与编制农村党员干部现代远程教育县级教学计划。 配合协调站点建设、人力资源、信息共享等工作。 提供符合我县农村党员技能培训等方面的教学课件，承担实地教学辅导、实用技能培训等方面的工作。 团县委负责协调管理远程教育大学生志愿者，组织青年志愿者队伍协助开展远程教育的调研、培训、技术服务和宣传工作。 县科协参与编制农村党员干部现代远程教育县级教学计划。 参与县级辅助教育平台建设，发挥农村专业技术协会和农村科技致富示范户、农村科普示范基地的作用，开发制作相关的教学课件。 负责联络组织农函大、科技讲师团、科普志愿者、科技示范户、农技协人员实地进行教学辅导。 县妇联、文化等部门单位负责做好课件开发、信息资源提供，辅助做好管理人员的培训等工作；乡属中学负责乡镇机关、乡属单位党员干部的教育培训任务。 乡村两级党组织负责组织农村党员干部和群众参加培训，办好各村信息发布栏并及时发布信息，收集本地农副产品供求和富余劳动力信息并及时向相关部门反馈。 各成员单位要切实承担领导小组交办的各项任务，既要分工负责，又要加强协调配合，形成整体合力，共同抓好我县的农村党员干部现代远程教育工作。 每个成员单位和主要领导要抓好一个联系点，并在资金技术上给予大力支持，指导各站点搞好建设和相关工作。 二、秦安县农村党员干部现代远程教育工作协调领导小组办公室工作职责 1、履行牵头抓总、综合协调和督查指导职能，承担远程教育工作的日常事务； 2、研究制定全县农村党员干部现代远程教育工作规划、年度工作计划并组织实施； 3、按照建设规划、技术标准和质量要求，督促完成县级教学平台和乡村终端接收站点建设任务； 4、负责远程教育课件的征集和部分课件的开发制作，搞好课件资源库建设； 5、承担远程教育教学、管理、技术服务队伍的选拨、培训、考核工作，审核制定教学计划，做好远程教育教学管理、检查指导、考核评估、信息反馈等工作； 6、建立健全科学规范的领导协调、责任落实、教学资源建设、服务保障和考核奖惩工作机制，确保远程教育工作的健康有序开展； 7、完成领导协调小组交办的其他工作任务。 三、秦安县农村党员干部现代远程教育管理办公室工作职责 1、坚持围绕农村改革发展稳定大局，全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富-20-的能力，探索“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的有效途径，为全面实现建设小康社会的目标提供坚强的组织保证和人才支持。 2、贯彻落实中央、省、市县委关于党员干部教育工作的指示要求，定期研究各乡镇、行政村现代远程教育工作，并对其进行检查、指导、落实，全年不少于6次，做到年初有计划、阶段有安排、年终有检查、有总结。 3、指导乡镇做好远程教育设备的管理和维护，保证远程教育网络正常运行。 负责远程教育课件的征集和部分课件的制作，搞好课件资源库建设。 4、组织开展好各乡镇、行政村终端接收站点的播放、收看、设备管理等各项工作，努力使全县农村党员干部现代远程教育工作步入制度化、规范化、经常化的轨道。 5、总结经验、加强交流，负责指导全县农村党员干部现代远程教育管理、教学、服务人员的日常管理和业务培训工作，抓好农村党员干部现代远程教育工作示范工程，选树典型，充分发挥其辐射带动作用，做好对农村党员干部现代远程教育服务工作。 6、加大农村党员干部现代远程教育工作宣传力度，及时宣传中央、省市县有关农村党员干部远程教育工作方针、精神及有关要求。 7、收集各乡镇、行政村有关农村党员干部现代远程教育工作的信息研究论文、统计报表等资料，并将信息及时反馈到上级远程办。 8、进一步增强服务意识，树立面向基层、服务基层、全心全意为党员、群众服务的思想，努力做好全县农村党员干部现代远程教育工作。 9、承办市农村党员干部现代远程教育工作协调领导小组交办的其他事项。 四、秦安县乡镇农村党员干部现代远程教育领导小组工作职责 1、负责本乡镇远程教育工作的组织领导和协调指导； 2、研究制定本乡镇党员干部现代远程教育工作规划、年度工作计划并组织实施； 3、负责本乡镇远程教育的教学组织和设备的管理与维护； 4、做好乡镇远程教育专干、学区信息技术专干、驻村指导员、学校管理员、村级组织员、教学辅导员的选拔、培训、管理和考核工作； 5、承担信息资料和部分课件的制作和收集任务； 6、组织开展工作调研，优秀课例展示，学用经验交流等活动； 7、完成县远程教育协调领导小组下达的其他任务。 五、秦安县村级远程教育工作小组工作职责 1、讨论制定适合本村群众实际的培训计划； 2、负责组织本村党员干部和农民群众参加学习培训； 3、负责本村远程教育终端接收站点设备操作、维护和管理； 4、收集反馈党员干部和群众对远程教育工作的意见、建议； 5、对党员干部和群众参加学习和开展讨论情况进行登记考核； 6、完成县、乡远程教育领导协调小组下达的其他任务。 六、秦安县乡镇学区工作职责 1、协助乡镇党委研究制定本乡镇远程教育的工作规划、年度计划并组织实施；-22- 2、负责本学区远程教育设备的管理维护； 3、做好学区信息技术专干、学校兼职管理员、教学辅导员的选拔、培训、管理和考核； 4、督促各中小学校组织开展各类教育教学活动，为乡村两级党组织开展教育培训提供服务； 5、制定学区远程教育工作制度和有关规定，并对执行情况和开展教育活动情况进行定期检查； 6、完成乡（镇）远程教育协调领导小组下达的其他任务。 七、秦安县依托农村中小学校的主要职责 1、承担本乡镇（村）农村党员干部现代远程教育的教育培训工作； 2、配合乡村两级党组织制定远程教育培训计划； 3、负责本乡镇（村）农村党员干部培训时间、培训内容、培训场地、辅导教师、有关教材的安排和落实工作； 4、负责教育教学课件的收集、下载刻录工作，建立远程教育课件资料库，每周五向村党支部提供节目预告单； 5、定期对本校教师进行业务培训，建立数量充足的兼职辅导教师； 6、完成乡村两级党组织和学区校长交办的其他任务。 八、秦安县远程教育终端接收站点工作职责 1、根据上级远程教育工作部署和本地实际，制订远程教育教学计划，认真组织本支部、本辖县党员干部群众开展学习培训，组织座谈讨论和课后实践，并做好记录。 2、负责选配点远程教育管理员，并做好管理工作。 3、负责点远程教育工作信息的收集和反馈。 4、负责点远程教育设备的操作、管理和维护。 5、完成上级远教办布置的其他任务。 九、秦安县乡镇远程教育专干工作职责 1、制定本乡镇的年度工作计划与月工作安排； 2、抓好本乡镇远程教育设备安装调试、安全维护和网络管理； 3、及时向各接收站点定时发布节目预报，配发各种培训资料； 4、定期对各站点坚持落实各项规章制度和开展工作的情况进行督促检查和具体指导； 5、及时准确地向县、乡领导协调小组办公室上报各种信息及报表； 6、配合学区校长、信息技术专干，协调解决教育培训工作中的有关具体问题； 7、完成乡镇远程教育领导小组交给的其他任务。 十、秦安县学区信息技术专干工作职责 1、配合乡镇远程教育专干抓好本学区的远程教育工作； 2、协助学区校长做好辖区中小学校依托站点的建设任务； 3、负责本学区各接收站点设备的安装、操作和维护； 4、负责本学区学校兼职管理员和辅导教师的业务培训工作； 5、负责本学区站点资料库建设和档案资料管理工作；-24- 6、及时向各接收站点配发各种培训资料，向模式一学校刻录配发光盘； 7、完成乡镇远程教育领导小组和学区校长交办的其他任务。 十一、秦安县远程教育终端接收站点管理员工作职责 1、热爱远程教育工作，严格执行各项工作制度，刻苦钻研相关业务知识，熟练撑握设备的技术性能和操作程序，不断提高自身素质，达到“五会”，即会讲解、会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。 2、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订教学计划，并针对党员的实际需求，对远程教育收看工