防虏寨中学师德师纪集中教育自查报告.doc

防虏寨中学师德师纪集中教育自查报告今年全县教育系统开展师德师纪集中教育活动，我校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师纪教育放在非常重要的位置，坚持常抓不懈。现结合县教育局的安排意见制定了防虏寨中学师德师纪集中教育活动的实施方案和查摆问题提纲，对我校各项工作情况自查如下：成绩方面：（一）坚持社会主义办学方向，明确办学目标。多年来，学校始终贯彻执行党的教育方针，树立科学发展观，树立以人为本、质量立校的教育思想。以“争创一流的教师队伍，争创一流的管理水平，争创一流的办学环境，争创一流的教育质量”为宗旨。以“民主、诚信、务实、创新”为校训。将办学的出发点和根本目标定位于面向全体学生。建立控辍保学制度，辍学率控制在2%以下。加强关教工作，关爱留守儿童和贫困生，落实管理制度，要求班主任掌握每位留守儿童和贫困生的情况，定期走访，为他们创造良好的学习生活条件。（二）加大投入，不断改善办学条件1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，做到经费使用合理、帐目清楚、实行校务公开、教代会审议，学校无乱收费现象，做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。 2、教职工工资、津贴、各类补贴按时足额发放。3、学校经费向教学工作倾斜，鼓励教师的学习与进修。4、加大投入，不断改善办学条件。近年来，我们在巩固创强成果的基础上，投资五万元粉刷了教师房子、整修了校园全部电路，投资两万余元添置理化生实验室仪器、药品，投资六万余元购置了理想一体机、安装了校园广播系统和校园监控系统，去年，我们投资了十余万元铺设了大门内外水泥路面、更换了男生宿舍的门窗、硬化了校园中院。今年，我们还将投入一定资金更换学校大门、教室门窗、为女生公寓安装窗帘。（三）学校管理制度化、科学化、精细化。（1）、学校实行校长负责制，主任包级制，教职工全员岗位聘任制。学校领导班子结构合理，成员团结协作，都能深入教学一线，工作积极认真。（2）、建立民主集中制。凡重大事项在通过各种渠道征求群众意见后，都经过校领导班子集体研究。由校领导、中层干部组成校委会，加强班务管理，真实、公正、公平、公开地对各班级和班主任工作进行量化考评，给班主任创设一个平等竞争的环境，增加班级管理的透明度，以调动班主任工作的积极性。（3）、充分发挥民主监督作用。定期召开教代会，实施财务公开，政务公开。定期召开家长会，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。（4）、加强制度建设，加大管理力度。我校结合实际，分别制定了教师量化考核办法防虏寨中学教师一日常规防虏寨中学学生一日常规寄宿生管理制度学校安全管理制度班务考评制度教职工奖惩细则教职工请假制度学籍管理制度等以及各类安全应急预案。落实各项规章制度，做到在制度面前人人平等。教导定期检查，详细记录，量化考评，奖优罚劣。（5）、坚持“依法治校”，杜绝一切乱收费。严格执行“一补”政策，广泛宣传，如数发放。认真搞好“蛋奶工程”，把党的温暖送到每位学生的手中。 （四）狠抓常规管理，提高教学质量1、严格执行国家课程计划和课程标准，开齐课程，开足课时，保证了学生在校的学习、休息及体育活动时间。2、狠抓常规教学，充分发挥课堂教学在素质教育的主渠道作用，深化教学改革。3、加强常规教学的管理检查落实，严格执行教学检查制度和教育质量评估制度。4、严格教学常规、优化过程管理5、坚持活动育人，开展有效的教育教学活动，为教师提供展示的平台。学校每学期开展赛教活动，并推举赛教优胜者参加县级的教学大赛，目前，我校县级以上教学能手、新秀 10 人。 （五）、加强教研教改，建设高素质教师队伍。学校坚持“科研兴校、质量立校”的指导思想，规定每周一晚为教研组活动时间，做到制度、人员、内容、时间四到位。（1）搞好传帮带工作。各教研组在开学初就确定下本组的帮扶对象。开展以老带新，结对子等方法，扎实开展教研活动，促使青年教师尽快成长。（2）各教研组研究考试大纲，考试说明，掌握近年来中考的新动向，并有针对性地对学生进行强化训练，以确保目标的实现。（3）各组开展了公开课、观摩课、示范课等活动，充分发挥了学科带头人，骨干教师的辐射带动作用。（4）开展以“校本教研”为核心的教学研究工作。学校领导分组参与，专人检查落实情况，现场评价活动效果。做到活动有计划、有专题、有负责、有记录、有评价。（5）扎实开展以评选优质课、优质教学设计、优质论文、精彩说课等为主的各类活动，旨在促使教师共同进步，逐步形成了自学提高、同伴互助、形成个性的教师成长模式。（6）以“新烛工程”为核心，加强师资队伍建设。（六）强化德育工作，建设文明校园1、发挥学校领导在学校德育工作中的表率作用和育人功能，以“民主诚信，团结务实，廉洁奉公，高效创新”的领导作风，以“热爱学生，诲人不倦，团结协作，崇尚科学”的教风，带动形成“勤思巧学，合作探究”的良好学风。2、组织各班主任具体实施德育教育活动。各班主任服从教导处的整体安排，创造性地开展工作。开展了“我与低碳生活”“党在我心中”的征文活动；队列队形体操比赛、歌咏比赛、演讲比赛使学校的德育教育活动有声有色，充满活力，把德育工作融会到学生生活之中。3 、建立德育工作网络，完善德育体系。做到全员、全程、全方位管理，真正做到学校的一切工作都能为学生的成长负责。全员学校、社会、家庭；领导、教师、教工都关心学生成长。全程德育工作寓学生课堂学习、课外活动、校园生活、家庭生活的全过程之中。全方位管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。4、养成教育经常化：大处着眼，小处着手，落到实处。从自己做起，从现在做起，从小事做起，认真实施防虏寨中学学生一日常规。5、关注学生的身体和心理素质的健康发展.学生每天活动时间不少一小时,班主任利用班会和晨会时间对学生进行心理素质教育、安全管理教育。6、开设了综合课、健康课，注重了学生社会实践活动能力的培养和身心健康的发展。还定期举行了“手工艺制作大赛”“科技制作比赛”“书画展览”等活动，大大丰富了学生的课余生活，使学生的动手能力和创新能力都得到了发展。（七）、以安全稳定为重心，营造良好的育人环境。一年来，我校牢固树立“安全第一”的意识，不断加强人防、物防、技防，未出现一例不安全事故，具体做法是：1、每周一个安全主题，经常性地开展安全教育活动。2、明确分工，层层签订安全责任书，增强安全责任意识。3、开展了防意外伤害和应急疏散演练两次。4、坚持定期进行安全排查、登记、整改工作。5、安装了多盏应急照明灯，加固了教学楼、男生宿舍楼的栏杆，重建了教工厕所，加固了男女生厕所。6、积极与派出所配合，共建平安校园。7、坚持安全例会制度，做到早安排、早预防、早报告。定期开展安全报告会。（八）、工作成绩近年来，在全校师生的共同努力下，形成了教师爱岗敬业、学生勤奋学习的良好校风、教风、学风，为各项工作奠定了基础。2009学年度，我校在“创佳评差”活动中被教育局评为先进单位。2010 学年度我校被评为教育宣传工作、安全管理工作先进单位。2010学年度中考成绩显著,被县委、县政府、教育局评为“教育教学先进单位”和“中考优胜单位”，教师节受到了县委县政府的表彰和奖励。学校教学常规管理有序，连续几年被县局评为常规管理“先进单位”。素质教育开展有声有色，“阳光体育”展演、素质教育展演均获得县局优胜组织奖。我校各项工作取得了长足的发展，教育形象和影响力进一步提升，赢得了社会的良好评价。存在的问题通过第三阶段的调研和自查工作，我们的活动取得了可喜的成效。但还存在如下一些问题：1、个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。2、个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想。个别教师不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑，不喜欢动手，常规工作中问题不少。3、个别教师形象偏离，着装不整，教态不端，偏离了为人师表的良好形象。4 、个别教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不是耐心地教育，而是体罚和变相体罚学生。乱收费、乱订资料违规行为在个别教师的身上有所反映。5、个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。6、教师之间缺乏团结合作意识，个别教师对学校政策缺乏理解与配合。整改和努力方向： （一）、学校方面1、健全各项制度，逐步建立健全师德师纪监督的长效机制。2、认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，精益求益。 3、加强专业知识学习，探索教学理论，改进教学方法。 4、加强本职分管工作的主动性、积极性和创造性。团结互助，发扬奉献精神。（二）、教师方面1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。2、为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。3、严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。4、关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生。5、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才