孙少府调查报告市场营销二班.doc

关于我校大一学生入学以来阅读状况的调查报告孙少府学号201140501004大学2011级市场营销二班完成时间2012年6月28日我因为求知欲强烈和个人兴趣，时常到图书馆看书，自认为获益匪浅。然而据我观察，大多数同学自步入大学后不仅毫无斗志而且连书也不爱看了。俗话说书是人类进步的阶梯，大学生不读书岂不有害。为了进一步了解大家进入大学后的阅读状况，给同学们敲响警钟我决定做这份调查报告。调查时间：2012年6月25日调查目的：进一步了解大一学生进入大学后的阅读状况，给同学们敲响警钟，鼓励同学们改善阅读状况调查对象：大学大一学生调查方法：采用抽样调查法，选取本校市场营销专业二班全体同学调查人：孙少府调查实施情况：本次调查共发放调查问卷51份，收回问卷50份问卷调查内容：见附录原始数据：见附录这次调查的两大核心问题是，“怎么读”和“读什么”，我主要从购买渠道、购买类型、阅读方式、阅读喜好与对于“阅读”的认识等方面来分析所获得的数据，力求分析客观，立论科学，结论可靠。1 进入大学后阅读购买渠道调查在我们的调查问卷中，就“你进入大学来上网买书或准备上网买书吗？”这一问题，回答“几乎都是”的占了38%，回答“经常”的占了40%，回答“时常”的占了12%，回答“从不”和“偶尔”的仅有10%（见图一）。数据说明，喜欢在网上购书的大学生占到了90%。我认为之所以出现这种情况主要是因为网络购书价格低廉又购买方便，而市面上的书由于租金等成本问题往往偏贵，还有很多书店连折扣也不打。另外大学远离市中心，学生外出不方便，给学生到书店购书造成不便。促成大学生喜欢在网上买书的另一重要因素是，书店的书种类不够齐全，而且书店要考虑书籍是否畅销的问题，不可避免的造成书籍过于单一。此外学校为学生办银行卡也为学生网上购书提供了客观条件。虽然网购图书有诸多便利之处，但也存在很多隐患，如网购图书不能翻看书籍具体内容。所以我觉得并非所有人都适合网购图书。在“你时常购买盗版吗”的问题调查中，只有 43% 的人选择“没有”。我认为这和我校大学生的经济状况有关，我校同学多来自农村，家里经济条件并不乐观。诚然购买盗版书有违诚信的原则，但江泽民主席也说，穷学生如果把钱用来买书就没钱吃饭了。并且盗版书的发行，一定程度上为许多穷学生提供了受教育的机会。所以穷学生买盗版书确实是有情可原。但是我也希望同学们在经济条件允许的情况下购买正版书，毕竟作家的知识产权要得到维护。图一大一学生网购书籍情况2 购买类型调查就“你购买的书中哪一种占比例最大”这一问项调查中，选择“教辅”的有50 人，正好占到了50%，选择“文学与艺术”的占到26%，选择“文化”的占到20%，选择“生活”的只有4%（见图二）。我校图书馆阅读书籍虽不丰盛但也充足，可借阅时间长。非必要情况下同学们着实不必自己购书。另外很多同学英语底子薄，为应对四六级考试，很多同学购买英语过级相关资料。这是大一新生购买书籍中教辅类所占比例最大的重要原因。我认为多购买教辅书无可厚非，但同学们也应注重发展自己的兴趣爱好，实际上大学课余时间充足，而很多购买英语书籍的同学自习时间也并不长。就单次购书能承受的金额来说，“只要需要，无所谓”的竟占到40%。其实这种情况也是在预料之中的现今市场上的书籍最贵也不过一两百元，如果是必须要用的书（如英语专业的英语字典）多花点钱又何妨？这种情况的出现是跟我们中国人对教育的投资理念分不开的百姓常说“该花的钱多少钱也花”、“再穷不能穷教育”。所以，把教育和考试放到重要位置的中国人、宁愿负债也要供孩子读书的中国人又怎么会在乎区区一本书的价格呢？藏书对于大多数当代大学生来说，都是一个颇为遥远也很奢侈的词汇，“你个人有多少本藏书？”36%同学在50本以下，40%的同学有50至100本藏书，有20%的同学藏书在100至200本，只有两位同学藏书在200本以上。这里我并没有描述藏书的具体含义，可能部分被同学会觉得藏书得像精装书籍一样。可是我这里的意思是除去课本和教辅资料以外的书籍。一般来说，每个人都会有一百本左右的藏书，然而估计有很多人误解我的意思，因此此题不做分析 图二大一学生购书类型饼形图3阅读形式调查在“你平时怎么看书”这一选项中，选择“纸质图书”的有35 人，占到了70%，选择“纸质与其他媒介各一半”的有12%，选择“只在电脑上看书的”占到10%，选择“手机或阅读器”的占到8%纸质图书是传统的阅读媒介，至今仍据阅读的主导地位，阅读纸质书不仅方便做笔记而且对维护眼睛有一定作用。 随着大学生普遍持有手机，手机阅读的兴起也是不可避免的，此调查中仅有4人选择手机阅读，据我平时对身边同学的观察，此反馈数据有一定不真实情况。而电脑阅读虽然也比较方便但辐射太大，对眼睛有强烈的刺激，所以选择电脑阅读的人数多于手机阅读的人数则更为不真实。 在调查问卷中，就“你是否拥有专业阅读器”这个问题，回答“没有”的，占到了90%，只有10%的人选择“有”。可以这样说，阅读器并未在我校大一学新生中还未普及开来。 图三大一新生阅读形式百分比4手机阅读调查 之所以单独调查手机阅读情况，是由手机在大学生人群中的普及性，以及它作为文化传播媒介强大的功能决定的。针对“你是否热爱手机阅读”这一问项中，选择“热爱”的才占到28%，选择“还行”的占到了36%，选择“一般”的占到14%，选择“不喜欢”的占到22%。现在手机一般都具有电子书功能，我以为大家会普遍喜欢在手机上阅读，不过仔细想想手机阅读确实有很多不方便的地方，如不能做笔记、字太小、对眼睛不好等等。况且大学生一般在校内活动，而图书馆书籍丰富，同学们阅读纸质书居多，手机阅读便携式的优点不能充分发挥。我进一步调查了喜欢在手机上阅读的同学。喜欢在手机上阅读“言情短篇小说”的占到了40%，喜欢阅读“恐怖悬疑”的占到了25%，选择“笑话”的占到了10%，选择“学习与专业（如背单词）”的占到了25%因为有的老师说，同学们在手机上阅读一般都是看些新闻和八卦，调查结果也确实反映出这一说法的真实性。我认为手机阅读作为一种新兴的时髦的事物应该得到更好的利用。 图四大一新生手机阅读喜好程度调查5阅读喜好调查除了调查大学生购买书籍类型我又提问“抛弃买书的比例不谈，你最喜欢哪种阅读？”因为我知道，“买书”与“喜好”是两回事，有的学生因为专业需要（如买英语过级资料等等），不得不去买专业书，或许他并不喜欢这类读物，抛弃专业，抛弃需要，纯粹只谈自己的个人喜好。统计结果发现，如果纯粹从个人的阅读兴趣出发，80%的学生选择“文化类阅读”，10%的大学生选择“青春文学或悬疑言情文学（简称青春文学）”，另外10%的学生选择“军事战争体育或美容购物旅游”（简称军事战争）可见虽然大学环境相对自由，但同学们还是对文化类内容保持一定兴趣。令人不可思议的是，对于郭敬明、蔡骏等青春文学作家，选择“十分关注以及喜欢”的只有10%，大学生们开始选择了更现实的阅读方式，“看看专业书，也还是读书嘛。”目前电视媒介兴起的很快，本来读书的人就少很多了，而很多读书的同学又多被玄幻武侠类书籍吸引，看来在这种形式下，所谓的青年作家的书籍被同学们冷落也是意料之中的。“你喜欢看书还是看杂志”这个问题上，几乎有45%的学生选择“看杂志”。大一新生刚刚卸下高考的包袱，着实会选择好好地放松一下，而身边有没有环境约束就很少有人去主动学习了，杂志确实是人们娱乐放松的不二选择。 图五大学生阅读喜好百分比6阅读认识调查 第12个问题是颇为开放性的：“你第一直觉，认为阅读这个词的含义是什么？”第一个是“读书”，仅有6%的人选择，第二个是“包括报刊”占到28%（图内简称“报刊”），第三个是“包括报刊甚至电视、互联网与广播”（图内简称“电视”），占到30%，最后一个选项则是“包括上述一切再加上讲座、人际交流以及课堂”（图内简称“一切”），这个选项占到36%，属于相对多数的。随着现代影视文化等新兴媒介的兴起，大学生对读书概念的认识理应有所拓展。这个问题的设置其实是考察同学们获取知识的途径，当代大学生应该学会通过多种途径学习，以此充实自己。 图六大一学生对阅读认识情况百分比 总而言之，我校大一新生对图书馆资源利用不充分，对个人兴趣的发展不尽如人意，对知识产权的维护有所欠缺但能充分利用网络资源购买、寻找书籍，对书籍投资力度较大，对阅读的认识状况也令人满意。我觉得同学们应充分利用图书馆的资源来充实自己，不要一味关注娱乐性内容，根据自身情况选择是否网购书籍，切勿盲目追随别人。此外还要学会通过不同渠道收获知识，充分利用身边资源。 附录关于我校大一学生入学以来阅读状况的调查报告1你进入大学来上网买书或准备上网买书吗？A几乎都是B经常C时常D从不或偶尔2你时常购买盗版吗A有B没有3你购买的书中哪一种占比例最大A教辅B文学与艺术C文化D生活4对于郭敬明、蔡骏等青春文学作家A十分关注以及喜欢B选择了更现实的阅读方式，“看看专业书，也还是读书嘛。”5单次购书能承受的金额A50B50100C100以上D只要需要，无所谓6你个人有多少本藏书？A50册以下B100册以下C200册以下D200 册以上7你平时怎么看书A纸质图书B纸质与其他媒介各一半C只在电脑上看书D手机或阅读器8你是否拥有专业阅读器A有B没有9你是否热爱手机阅读A热爱B还行C一般D不喜欢10热爱手机阅读在手机上一般喜欢读哪些内容A学习与专业（如背单词）B言情短篇小说C恐怖悬疑D笑话11 抛弃买书的比例不谈，你最喜欢哪种阅读A文化类阅读B青春文学或悬疑言情文学（简称青春文学）C军事战争体育或美容购物旅游”（简称军事战争12你第一直觉，认为阅读这个词的含义是什么？A读书B包括报刊C包括报刊甚至电视、互联网与广播”（图内简称“电视”）D包括上述一切再加上讲座、人际交流以及课堂”（图内简称“一切”）13你喜欢看书还是看杂志A看书B看杂志第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题第九题第十题第十一题第十二题第十三题112241222112221223212231211112222211232112222123111222321312211312112221211131321221121323122124112132212112441222121223242322312231324211121411122321212132322122112212211323212213421212321221332123233123213121121132111312111211234141223221123311121321312113214112231211221224221321422222222312141214111411114121421141322412241122212241423112441222142121241123214241221332341413142414224341122114224331211222124