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秋思 小学五年级上册 浠水县师范附小王辉 说一说 你眼中的秋天是什么样的 是秋高气爽 是黄叶片片 是落叶满地 是硕果累累 还是萧条凄凉 学习目录 一 了解作者二 写作背景三 学习生字四 朗诵诗歌 五 了解大意六 分析诗文七 巩固练习八 课后作业 张籍小传 张籍 约767 约830 字文昌 唐代诗人 汉族 苏州吴人 或曰和州乌江人 世称 张水部 张司业 张籍的乐府诗与王建齐名 并称 张王乐府 写作背景 张籍 唐代诗人 他出身贫寒 常年过着四处奔波 漂泊异乡的生活 在唐代安史之乱时兵荒马乱 民不聊生 离家十年的诗人身陷洛阳城 却不知战乱中家人的消息 正在此时他在洛阳遇见家乡故人 并托他捎信给家人 在此情此景下 写下了这首诗 学一学 写一写 洛 组词 洛阳 洛阳纸贵 注 解释 比喻著作有价值 流传广 出自 晋书 左思传 于是豪贵之家竞相传写 洛阳为之纸贵 近义词 有口皆碑 交口称誉 有目共赏 luo 秋思 唐 张籍洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 洛阳 今河南省洛阳市 作 写 意万重 形容表达的意思很多 一年一度的秋风 又吹到了洛阳城中 我想写一封家书 将万重心意与亲人沟通 一时之间却不知从何处下笔 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 行人 这里指送信的人 临 将要 开封 把封好的信拆开 复恐 怕这封信的内容不够多 说不尽 捎信人即将出发 我又拆开了缄上的信封 赶快再添上几句 说不尽的心事 无奈太匆忙 诗意 一年一度的秋风 又吹到了洛阳城中 我想写一封家书 将万重心意与亲人沟通 一时之间却不知从何处下笔 捎信人即将出发 我又拆开了缄上的信封 赶快再添上几句 说不尽的心事 无奈太匆忙 理层次 分析诗文 1 秋风一起 北雁南飞 他乡羁旅 易触归思 欲作家书意万重 其中的 欲 字紧承 见秋风 原来诗人的心情是平静的 像一泓清水 秋风乍起 吹起他感情上的阵阵涟漪 意万重 是极言思想感情的复杂 2 匆匆 二字 生动如画 既写了自己一方 也反映出捎信者一方 由于捎信人是在行期在即时遇到的 也许就要上马 上船 是这样的行色匆匆 因此写信人不得不匆匆落笔 说不尽 三字 也与上文 意万重 紧相呼应3 第四句从内容上看 极言其怀乡之切 从结构上看 上句说 匆匆说不尽 下句说 临发又开封 渲染足了 匆匆 的气氛 相思缕缕道不尽千言万语恐不详 练一练 一 填空 1 张籍 朝的诗人 字 世称 张籍的乐府诗与王建齐名 并称 二 诗人表达了怎样的思想感情 三 有感情地朗读 秋思 唐 文昌 张水部 张司业 张王乐府 作业 有感情地朗读
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