XX幼儿园师德演讲稿一等奖.doc

XX幼儿园师德演讲稿一等奖 X XX幼儿园师德演讲稿一等奖师德从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想感情态度和作风去待人接物处理问题做好工作为社会尽职尽责下面为大家带来的是XX幼儿园师德演讲稿一等奖欢迎大家参考如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量那么教师的爱心是成功教育的原动力陶行知先生说得好“捧着一颗心来不带半根草去”这正是教师无私奉献爱心的典范当我聆听着“感动中国”那两位支教夫妇的感人事迹感到师爱无边在任何艰苦面前他们都是那么无畏和勇敢生活的艰辛动摇不了他们的信念无私的师爱使人性的光辉绚丽的绽放那些被老师宠爱着的同学是幸福的因为有这样的老师无论发生什么事他们永远和学生在一起作为教师他们做到了以身作则坚守岗位默默无闻中渗透着他们对学生们那份深深的爱老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光教育是爱的共鸣是心与心的呼应作为一名教师要对每一个学生倾注爱心教师只有热爱自己的学生才能教育好学生才能使教育发挥最大限度的作用可以说热爱学生是教师职业道德的根本因此教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重要善于发觉孩子的优点充分鼓励他们自尊、自信我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师应撒种爱心用爱让他们重新点燃希望之火俗话说教师要做学生的表率我们爱孩子尊重孩子他们也会象我们一样去爱父母、爱老师、爱同伴养成优秀的人格品质作为幼儿教师只有一爱心想孩子所想才能培养孩子健康成长;想家长所想才能做好家园共育一句老话心灵美才是真正的美我相信专注于这份美丽事业的我们也是最美丽的人教师的爱是伟大的教师的爱是无私的全国著名教育家任小艾老师说“把简单的事情做就是不简单普通的事情做就是不普通”让我们用今后的行动来证明把教育事业这平凡得事业做得不平凡让我们树立良好师德奉献教育事业相信只要能全新付出会成为一个让孩子喜爱的好老师尊敬的各位领导同志们大家好我演讲的题目是一个幼儿教师的责任心一个幼儿教师一个合格的幼儿教师首先要具备的?可能有人会说是扎实的基本功是爱这些我都赞同但我觉得最应该具备的是强烈的责任心责任感没有强烈的责任感责任心一切都无从谈起因为我是幼儿教师我就要对孩子负责我就要平等地欣赏对待身边的每一位孩子我没有理由以貌取人厚此薄彼助长孩子的自负或伤害孩子的自尊我唯一能做的是关爱有加为每一位孩子提供均等的发展机会让每一位孩子幸福得像花一样健康成长我班的艺林小朋友刚入班时小手那么小胳膊那么细好象用力一拉会把她拉坏似的去厕所小便她望着便池不感迈步我递上一只手她扶着迈了过去她小便完我又递上一只手她又拉着我的手下来就在这牵牵拉拉中艺林能自己入厕了她的妈妈说艺林上幼儿园进步真大谢谢您老师”还有欣欣小朋友入班时你我他分不清有一次他要小便他说“老师欣欣要尿尿”我说“欣欣你这样说;我要小便”他说“老师你要小便”弄得我笑痛肚子就是这样一个孩子在我们的细心耐心教育下学期结束时欣欣能和妈妈一起完整的讲故事爱孩子教孩子是我的责任因为我是幼儿教师我就要对家长负责当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻我知道我的责任有多重我要像妈妈一样呵护孩子关爱孩子帮助孩子我又要做妈妈无法做到的教师的责任我要培养孩子良好的习惯教他如何做人如何学习如何生活引导他明白道理帮他探索世界奥秘家长的期望就是我们的努力方向我要对家长负责还家长一个健康快乐活泼聪明的宝贝因为我是幼儿教师我就要对我的幼儿园负责我努力把工作干好在外人眼里树立我的幼儿园的形象我创造性的落实园计划早出完归早出完归并非是我没完成本职工作而是我要把工作做得更完美就拿这次布置环境来说孩子在班里时我没法去做因为这时我的眼里只有孩子等孩子离园后我才和班里的另一位同志开始布置因为布置得较多三八节放半天假我也没休息而是利用这半天时间把教室布置完当第二天孩子入园时我看到孩子露出惊喜的神情当家长得知这是我们利用假期布置的环境时无不为之感动也更支持我们的工作他们赞叹到“你们为了孩子太辛苦了市幼儿园就是不一样”因为我是幼儿教师我就要对国家负责因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军如果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对那么他将来有可能做对国家有害的事又怎能指望他建设祖国?所以我对祖国负责告诉孩子对与错帮孩子分清是与非容与耻帮孩子成为对祖国有用的人这是我一个幼儿教师应负的责任因为我是幼儿教师孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师在我的心目中教师是一杯水纯洁;教师是一颗星带来光明;它更是一幅风景桃李满天下而今我已是一名光荣的幼儿教师了如果有人问我“你爱自己的职业?”我会毫不犹豫的回答“是的我非常爱幼儿教师这一行”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子我爱他们我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸爱心是水滋润着你我的心田;爱心是金钥匙能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力陶行知先生说得好“捧着一颗心来不带半根草去”这正是教师无私奉献的典范在平时的活动中我努力实践着对天资聪颖的孩子我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子我用爱心、耐心铸成一把钥匙寻找他的自信打开她心灵的窗户;对生病的孩子我更是少不了关怀、探望记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋刚来幼儿园时什么都不知什么都不会且样样没兴趣跟他说话她永远都是点头、摇头一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育我时刻都在关注她为了培养她的自信我开始鼓励她自己独立做事有时我心里确实会有点儿着急但理智告诉我我这当口一批评我会更不知所措所以对秋秋我必须具备了五心爱心、耐心、关心、信心、细心时间一天天过去了她终于有了转机她开始轻声讲话了面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励她对自己更有信心了说话的语气也壮了现在的秋秋活动时还常常举手发言了力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧那是爱的力量教育的力量在工作中我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者我和孩子一起生活、游戏、学习带领他们走出幼儿园走向自然走向社会我成了孩子最要好的朋友和玩伴我用真诚换取孩子们的信任用爱心呵护他们的成长孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力并根据孩子的个性特点进行有针对性的教育从而使孩子的潜能得到开发多元智能得到发展“润物细无声”孩子们一天天地进步了一天天地长大了爱心是水滋润着你我的心田;创新是船载送着他们到达成功的彼岸21世纪的教育是素质教育21世纪的人才应当是创造型的人才现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识教育的改革时代的发展呼唤着有创造性的教师怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心下苦功学习向书本学向同事学向孩子学学电脑网络学科技信息在工作中我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料经常为及时记录幼儿的表现而加班加点作为教师我常常以研究者的心态去对待教育活动因为这样才能充分发挥自己的创造性;常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法因为这样才能提高自己的知识水平推陈出新找到更新更好的教育方法使自己充满创造性使孩子充满创造意识看到孩子们富有想象的创意画听着孩子们富有创造性的话语我欣慰的笑了一份耕耘,一份收获在我的努力下孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了会唱会跳会写会画了当孩子们表演的舞蹈“快乐天使”在20XX年北碚区教育系统组织的“金猴迎春童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时;当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口流利的英语讲着一个个动听的故事时我欣慰的笑了孩子们在成长我也在进步当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时;当我在重庆市举办的“我与纲要同行”论坛活动中获得一等奖时;当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时;当我成功的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的一致认可时;当听到孩子们说“我最喜欢倪老师时”我好感动我好快乐