扬州的“中国梦劳动美40年开启新征程”征文和演讲稿

扬州的“中国梦劳动美40年开启新征程”征文和演讲稿 1乡镇干部写的例文中国梦是好大好大的梦想，彰显了鲜明的时代风格，凝聚了亿万中国人的夙愿，承载着中华儿女的共同期盼，引领着复兴的巨轮。中国梦是好小好小的梦想，每个心都装满国，每个梦就都是中国梦，中国的梦也就是我们的梦，我们每个人既是中国梦的拥有者也是缔造者。那么每个好小好小的梦想如何才能最完美实现，那个好大好大的中国梦又如何才能凝聚？习近平总书记强调：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”劳动是永恒不变的话题，要实现中国梦，需要每一个中国人踏踏实实做好本职工作，勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，让每个人的点滴力量汇聚成强大的正能量，推动实现民族复兴的伟大梦想。中国梦的实现离不开每一个人的自我奋斗。承载梦想的舞台无论大小，无论何方，只要用辛勤的劳动去拼搏，就可以证明平凡也可以成就伟大，实现自我的人生价值，创造属于自己的幸福，汇聚属于大家的中国梦。“夫民,国之基也。五仞之墙,所以不毁,基厚也。”有一群人带着万丈豪情将梦想的舞台扎根基层，渴望在新农村建设中建功立业，在一线岗位上锤炼自我，增加实践经验，奉献青春韶华我们是乡镇基层工作者。没有城市的灯火阑珊，没有亲朋的时刻相伴，但这里却是距离群众最近的地方。在这里，我们深入群众，切实了解基层群众最本质最实际的需要，小到邻里纠纷、家庭不和，大到房屋拆迁、谋划发展，包括项目建设、招商引资、乡村振兴、精准脱贫、污染防治、安全生产、文化教育、移风易俗、惠民资金、卫生健康等千头百绪的工作任务，我们全心全意、脚踏实地地劳动，知民意、察民情、办民事、解民忧，不忘奉献初心，真抓实干，牢记做事不做势，务实不作秀，服务群众零距离，用自己的双手劳动给人民以看得见的幸福，给发展以触得到的温暖。源远方能流长，根深才能叶茂。基层工作在实践中将知识提升为情商，在服务群众中增进感情，在主动融入中收获群众的信任、理解和支持，彰显出为民情怀的美丽。我们深知肩上的重任，每个基层工作都平凡却不平淡，“基础不牢,地动山摇”，和平的新时代，只有扎根基层，奉献坚守、埋头苦干、真情为民，才能夯实基层基础，凝聚广大群众的发展共识，汇聚磅礴的发展伟力，共建共享美丽乡村，同心同力共筑中国梦。往日可鉴，当下可为，美好的中国梦，指日可待。生活在这个美好的新时代，我们将耐住寂寞，经起诱惑，守住廉洁，坚定理想信念，撸起袖子，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，不辜负党和人民的重托，在社会主义新农村建设的征程中，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 2教师写的例文：造梦者的自白人们对教师这一职业有着史诗般的讴歌与赞美,“蜡烛”“园丁”的确是大多数教师的辛劳的身影，是大众对教师劳动的一种肯定。且深夜伏案、几缕银发在烛光下的光影也确实是我对师者的印象。在这样一个新时代，时代的画卷业已展开，我认为教师的美不仅仅停留在他的这种劳形之美上，还表现在作为造梦者的另一种风采心灵对接中彰显的睿智之美，为我们的教育对象筑起一道道造梦的七彩之桥，让他们踏向远方，追寻先贤，不忘初心。作为教师的我们，其劳动是特殊的，接触的是有独立灵魂和思想的个体，此时的追梦筑梦无形中多了几分压力，也曾让我一度迷茫过。刚入行那一年，我讶异于那春夏之交的一场考试：开考未有几分钟，一个“机灵”的小孩执意提前离开考场，几经劝阻无果；甚而扰乱考场秩序，影响他人考试。监考员束手无策之时，深识小孩的授业者踩着七彩祥云从天而降，展示其强大的感召力：一低头、一笑语、一抚头。这之后那个考场上就没有意外了。当时的百思不得其解，当时的近乎神迹般的“三部曲”，于现在想来，这或许就是造梦者心灵交流的绝技吧：不仅仅见于当时的一言一行，而应是长期的潜移默化。心灵的倾听者、人生道路上的导师、同行路上的伙伴，因人因时而不一。至此，在造梦的道路上，我一直践行着。在我看来，作为老师，最难的不是面对那些品学兼优的学生，因为这些学生已经在自己的人生道路上迈出了正确而坚实的一步，不需我们有太多的关注。而那些仍在迷途中的小孩，则需要我们更多的关爱，然而又恰恰是这类学生随着年龄的增长，“积重难返”，变得更加不易管理。有的时候花费了大量的时间精力投入，又因为些许小事让之前的工作付之东流。慢慢地我体悟到教育不能一蹴而就，需要我们慢慢地去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。与之进行心与心的交流，为他们筑起一道道造梦的七彩之桥。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“每个孩子都会有个觉醒的过程”，于是乎在交流中等待欣慰地见到许多被我特别关注的孩子心中燃起梦想的火光，虽然微不可见，但我相信它会慢慢生长起来的。而这样的