131分子热运动学习导纲.doc

佛山市第三中学初中部初三物理第十三章学习导纲佛山市第三中学初中部 九 年级 物理 学科讲学稿课题：13.1 分子热运动 执笔人: 陈新玲 审核人: 周少芬 时间：2014-9班级： _班 学号: 学生姓名：_ 序号1一、 目标导学1、 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，即分子热运动。2、 知道分子间存在相互作用力。3、能识别扩散现象，并能用分子动理论的观点进行解释。重点：“一切物质的分子都在不停地做无规则的运动” 难点：“分子间存在相互作用力 ”二、问题引领物质的微观世界有何规律？1、怎样认识分子？结合教材，思考讨论：自然界中的物质是由什么组成的？分子外型具有什么特征？u 物质由极其微小的粒子 、 组成；u 构成物质的分子一般很小，直径一般在 左右，物体内含有的分子数目一般很多。2、分子是静止的还是运动的？（1）明确概念：扩散现象： 的物质在互相接触时 的现象。（2）活动1：阅读教材p3-4,思考讨论，扩散现象说明分子是静止的还是运动的？具有什么特点？实验1：二氧化氮与空气接触 现象： ，说明 之间会发生扩散现象。实验2：墨水与水接触方法：往水中滴入两滴墨水，观察现象现象： ，说明 之间会发生扩散现象。实验3:观看录像：铅片与金片接触现象： ，说明 之间会发生扩散现象。实验4：往两杯相同质量的冷、热清水中滴几滴红墨水，观察扩散快慢。【归纳】u 扩散现象表明： ，也说明分子之间有空隙。温度越 ，分子运动越 。u 分子热运动： 3、怎样理解分子间的作用力？活动2：观察教材图13.1-4所示的实验，你看了什么现象？这个现象说明了什么？思考：观察教材图13.1-4所示的实验后，有同学认为铅块被吸住是因为两个铅块挤压时挤出空气后，有大气压作用而掉不下来。对此，你是怎么认识的？u 分子间存在着相互作用的 和 ；它们同时 ，同时 。推理证明分子动理论初步知识物质由_ 、 组成分子不停地做_ 运动分子间同时存在_力和_力温度越高，分子运动得越 现 象分子间有 三、归纳梳理四、当堂训练知识点一：物质的构成及分子热运动1. 泉城四季，风景迥异无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花世间万物皆由大量分子组成下列现象能说明分子在永不停息运动的是（）A春：微风拂过，花香袭人B夏：暖风阵阵，麦浪翻滚C秋：狂风乍起，黄沙漫天D冬：寒风凛冽，漫天飞雪2.人们通常以 m为单位来量度分子。人们用光学显微镜 （选填“能”或“不能”）分辨出分子。 3.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然升高从物理学的角度分析，这是因为温度越高， .4. 2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明： ； 。5.用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶根据 现象可知气体发生了扩散扩散现象说明气体分子 . 若实验温度分别为0，4，20，30则在 温度下（填序号）气体扩散最快知识点二：分子间的相互作用力6.图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（）A甲是气态 B乙是气态 C丙是气态 D甲是固态7.如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（）A两铅块被压得太紧B下面所吊的重物还不够重C两铅块分子之间有引力D大气压作用使它们不能分开 第7题图 第8题图8.荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 。如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有 。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地 。五、课后巩固夯实基础1.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）A物质是分子组成的 B分子间有引力 C分子间有斥力 D分子在不停地运动2.下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（ ）A酒香不怕巷子深 B金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C沙尘暴起，尘土满天 D衣橱里的樟脑球会逐渐变小3.水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有_，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与_有关4.苏州市已开展对空气中的PM2.5浓度的监测工作PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸人后会进人血液对人体形成危害，室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾PM2.5在空中的运动 _（属于/不属于）分子的热运动；有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是_5.炒菜时，香气四处飘逸，这表明_；铁丝很难被拉断，表明分子间存在_力6.两小滴水银靠在一起，就变成一大滴水银，这说明水银分子间存在_力，水银不易被压缩，这说明分子间存在_力，酒精和水混合后总体积会变小，这说明分子间有_.7.下列对分子的认识，说法正确的是（）A用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力C墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的D海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙8.在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象，通过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣和意想不到的问题（1）将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中，杯中水会不会溢出:_（填“会“或“不会”），原因是:_（2）取一只杯子，在杯中倒满水，若将一只回形针轻轻地放入水中，杯中水不会溢出，实验表明：在水不溢出的情况下，可放入好多回形针细心的小雨同学发现：水虽然没有溢出，但是水面却向上凸起请教老师后，她明白了：原来水的表面分子间距离较大，分子力表现为_（填“引力”或“斥力”），在这种分子力作用下，水不至于溢出(3)分子运动理论的主要内容有：物质是由大量分子组成的；分子间是有间隙的；分子不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力上述理论与如图所列现象相对应的是： _、_、_（以上三空选填如图中的字母代号即可）A红墨水滴在清水中，整杯水变红B两表面磨平的铅块紧密接触，其下可吊台灯C一半酒精和一半水混合后，总体积变小中，整杯水变红拓展提升9.刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：A、物体是由大量的分子组成；B、分子都在不停地做无规则运动；C、分子间存在着引力和斥力于是他准备了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想刘方可能是要验证上述分子动理论的内容_（填序号）可能看到的现象是：_,结论是：_。10.将断成两段的