陕县职业教育攻坚自查报告.doc_第1页
陕县职业教育攻坚自查报告.doc_第2页
陕县职业教育攻坚自查报告.doc_第3页
陕县职业教育攻坚自查报告.doc_第4页
陕县职业教育攻坚自查报告.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕县职业教育攻坚自查报告陕县人民政府二00九年六月八日陕县职业教育攻坚自查报告根据河南省人民政府教育督导团关于开展贯彻落实全省职业教育攻坚动员大会情况专项督导检查的通知(豫政教督20096号)的精神和河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定(豫政200864号)的要求,我县经过认真自查,迅速整改,现将有关情况汇报如下。一、采取有力措施,全面展开职业教育攻坚活动。一是认真贯彻省动员大会精神,科学制定职业教育攻坚活动计划。县政府于2月23日召开了全县职业教育攻坚动员大会。县委副书记、县长牛兰英作了重要讲话,她强调要全面贯彻落实全省职业教育攻坚动员大会精神,研究分析我县职业教育发展面临的新形势、新机遇。进一步动员全县上下统一思想、提高认识,明确任务、强化措施,乘胜打一场职业教育攻坚战,以职业教育的充分发挥推动我县改革开放和经济建设。县长牛兰英还同各乡(镇)长签订了职业教育攻坚责任书。同时,县政府结合本县实际状况,制定了陕县人民政府关于职业教育攻坚计划的实施意见。二是建立完善了职业教育攻坚保障机制。县政府在财力十分困难的情况下,想方设法,多渠道筹措经费3500万元(不含上级财政支持经费),进一步加大对职业教育支持力度。明确规定职业教育攻坚专项经费每年不低于250万元,并将职教攻坚经费纳入财政预算。从2009年起,城市教育费附加用于职教攻坚计划的比例不低于30%;扶贫资金的10%、农村科技开发、技术推广费的20%用于职业教育;职业学校收入的学费用于职教攻坚的比例不低于30%,主要用于学校实训基地建设、专业建设和培训等;各乡镇财政年均投入职教攻坚经费不少于6万元,主要用于乡镇成校与村级成校的建设和培训;积极鼓励行业、企业和民间资金参与办职业教育。结合我县实际提出了保障职业教育攻坚目标工作机制,职业教育攻坚目标明确,责任到人。三是建立组织机构,强化目标管理。县政府成立了由县长任组长,常务副县长、主管县长为副组长以及教育、人事、财政、发改委、农业等相关局委主要负责人为成员的“陕县职业教育攻坚工作领导小组”,领导小组下设办公室,办公室设在县教体局。为了进一步确保职业教育攻坚经费的到位,县政府还下发了相关文件(陕政200919号),对职业教育攻坚经费的来源、任务和经费使用原则作了明确的规定。同时,对相关成员单位的职责进行了细化分工,实行目标管理。四是创新工作思路,扩大职业教育规模。今年,我县职业学校计划招生1360名,2010年完成1400名,2011年完成1500名,2012年完成1600名,到2012年职业学校在校生要达到4000人左右,“职普比”基本达到1:1.进一步调整优化教育结构,将高中阶段教育招生增量部分用于扩大职业教育规模上。职业学校要面向进城务工人员、城镇失业人员、再就业人员,采取多种形式广泛开展技能培训、学历培训,提高他们的就业和创业能力。二、存在的主要问题1、师资力量不足,技能教师紧缺。近年来,编制部门是按照普通高中编制标准(生师比13:1)对中等职业学校进行核定,可是职业学校、管理、就业、实习具有特殊性,出现了学生多、教职工少,师资力量不足的现象。同时,在职业学校内部,人员结构呈现文化课教师偏多,专业基础课教师偏少,技能课教师紧缺的现象,严重地制约着职业教育的快速发展。2、职业学校办学条件有待进一步改善。3、职业教育办学规模还需不断扩大。三、下步工作措施:1、加大职业教育师资培训力度。采取校本培训和进修学习相结合的方法,不断提高职业学校教师素质,特别是要加大专业基础课和技能课教师的培训力度,实行走出去,请进来的办法,不断满足职业教育师资的要求。2、继续扩大职业教育办学规模。按照中等职业教育与普通高中教育在校生规模1:1的要求,调整优化教育结构,将高中阶段教育招生增量部分用于扩大中等职业教育规模。3、进一步改善职业学校办学条件。我县已计划投资3000万元,建设完成占地200余亩、承担4000人学历教育和1000人技能培训规模达5000人的全县职业教育培训中心,今年开始筹建,预计2010年上半年建成使用。4、加快发展民办职业教育。认真贯彻中华人民共和国民办教育促进法及实施条例,落实支持民办教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论