社会实践创新调查报告高中.doc

社 会 实 践 创 新 调 查 报 告幸福在哪里让我来告诉你时间学校 班级 姓名随着我国物质生活的不断提高，越来越多的人开始注重精神层面的追求即幸福感。一个人的幸福感，主要来自于其所处的生存状况、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等。那么，什么才能使我们拥有真正的幸福感呢？带着这个问题，我认真进行了调查走访和调查分析，得出了一些结论。一、调查背景近年关于什么是幸福感的话题突然热了起来，特别是今年全国两会之际，名人荟萃，不少代表、委员纷纷在镜头前表达自己的幸福公式。 “幸福感”迅速成为了最热词之一，“幸福感”已经从一个词汇逐渐成为我们身边的“实在东西”。温家宝总理近年来多次强调：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福。总理说，幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。”构成幸福感的内容主要有三个方面：物质、精神、情感。恩格斯在马克思墓前的讲话里说，马克思的贡献是发现人先得生存，解决吃穿住（物质），然后才是宗教、政治（精神）。他还说过，人是各种社会关系的总和。这“总和”除政治、经济关系外，很大一块是情感关系，是和谐。总之，人要有幸福感，离不开物质享受、精神追求和情感支持。这三个方面依时代、环境不同都有个最低标准，比如恩格尔系数、最低工资规定等等。例如，今年两会正当“十一五”与“十二五”交替之际，政府关注民生，“幸福热”的话题，折射着民众对新的幸福、更加幸福的追求。现代人越来越关注幸福感，许久不见的老朋友，见面后问的常常就是：这些年过得幸福吗？我们都希望获得幸福，然而每个人对幸福的理解是不一样的。一个创业的人，事业有成就觉得幸福；学者认为能出成果就是幸福；老年人身体没大病、不孤独，就觉得挺幸福。因此，找到自己的幸福感，是一门生活的艺术，也是一门学问。幸福感大致可以从三个方面来加以把握。首先是满意感：个人的基本需要是否得到了满足，最基本的是身心健康，衣食无忧。其次是快乐感：许多事情都能带给人快乐，一句心理学上的谚语这样说道：如果你想快乐一小时，打个盹；如果你想快乐一天，去钓鱼；如果你想快乐一个月，去结婚；如果你想快乐一生，帮助别人。而幸福感的较高表现是价值感，它是在满意感与快乐感同时具备的基础上，增加了个人发展的因素，比如目标价值、成长进步等，从而使个人潜能得到发挥。二、调查目的恩格斯说：“我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有人提供充裕的物质生活和闲暇的时间，给所有的人提供真正的充分的自由。”今年“两会”之中所提到的共同富裕和两个文明也有其意。能让更多的人获得更多的幸福感，才是国之大幸，人民之大幸。三、调查结果在所有调查人群中，青年人和老年人的幸福感最强，3545岁的中年人幸福感最弱。因为这部分人群处于社会各个领域的最前沿，相对于老年人和青年人来说，他们的工作压力最大，是各种变动的直接冲击对象。在家庭中，他们是顶梁柱。不同职业的人，幸福感也不一样。调查了几个群体后发现，幸福感最强的是国家干部，其次是知识分子和新兴阶层（包括私营企业主、外企管理人员、自由职业者等），排第三的是工人、农民和国企管理者，接下来是大学生，幸福感最弱的是城市贫困群体。在这项调查中有以下几种情形。1、全国还有贫困人口1.5亿，工薪族收入偏低，在物质上不幸福；2、社会就业难，找不到工作的大学生，无固定工作的不幸福；3、部分人虽已脱贫，但仍感种种不公，情感上不幸福；4、学生负担过重，两亿中小学生一想起快考试就不幸福；5、已进入老龄社会，空巢老人门依黄昏，精神上不幸福；6、腐败严重，国财私用，纳税人心中有气，不幸福的确，无论在哪个地方，感觉幸福的人都越来越多。但要让所有的人都幸福，就必须从寻找“不幸福”的人下手。比如那些找不到工作的人、买不起房子的人、生活艰难的人以及因为各种原因存在不满意的人等。如果他们到感觉到幸福了，我们的社会才算有了真正的幸福感。从上面所举的不幸福可以看出，主要是精神和情感方面的。上个世纪50年代，人们对幸福的憧憬是“楼上楼下，电灯电话”；70年代，是自行车、缝纫机、电风扇和收音机“三转一响”；80年代，最理想的目标是当上“万元户”；而到了现在，人们不仅希望有房有车，而且要有尊严，心理幸福感已成为如今人们最为关注的重点，即：人人都有适应自身发展的工作，家家收入都在增加，处处都有好环境，个个都有健康身体；老百姓不再为住房愁，不再为养老愁，不再为看不起病愁，也不再为孩子上好的中小学、幼儿园愁。全国政协委员蒋明麟说：“每个人的幸福感都不一样，不可能用统一的数据来衡量。提高居民的幸福感，关键在于进一步保障和改善民生，而民生的基础就是经济。”回顾过去的三十年，几乎我们生活的每一项改善，都得益于经济发展。所以无论何时何地讲幸福，都不能离开发展这条主线。的确，改革30年我们已经收获了很多幸福，如实施社会低保、免除农业税、义务教育、改善住房等等。四、对于当前人们所期待的幸福感，我的几点思考：（一）、不同的人有不同的幸福感调查发现，每个人衡量幸福感的标准是不一样的，在我们唐山一中的课堂，我们的每一名老师一位（位）拥有职业幸福感的老师们，即使在最寒冷的冬季，我们的课堂依然春意融融，她（他）的课堂，一定洋溢着诗的激情；她（他）的课堂，必将成为学生人生的加油站；她（他）的课堂，永远是一幅耕梨成春的翠绿、夏得殷红、秋的金黄另外，有一位40多岁的职业女性，在某大企业做财务，收入可观，爱人事业有成，孩子即将上大学，周围的人都很羡慕她。但她觉得并不幸福。原来，她总爱防范别人，也没有知心朋友，生活没有目标，整天感觉不舒服。外人看她什么都有，应该很有幸福感了，然而这位女性看重的却是人际关系和价值实现，这说明每个人衡量幸福感的标准存在巨大差异。（二）、财富和幸福感没有关系2004年中，芝加哥大学教授奚恺元对中国6大城市北京、上海、杭州、武汉、西安、成都进行了幸福指数测试。测试表明，6城市的幸福指数从大到小依次是：杭州、成都、北京、西安、上海、武汉；但在同一城市里，富人比穷人幸福。经济更为发达的北京、上海的居民，其幸福感比杭州、成都的居民低之所以出现这一现象，主要是因为财富对幸福的影响是相对的：只有可以进行直接的比较时，富裕的一方才会表现出更强的幸福感。这说明，幸福与财富的确有关联，但是相关程度比人们想像的要小得多。这样的调查结果与我们的生活经验是相符的。回想小时候的无忧无虑，再看看现在城市里快节奏的生活，虽然收入增加了，生活水平提高了，娱乐的东西也多了，但我们并不觉得比小时候幸福。这与当前人们的生活压力大、欲望过度扩张、身心失衡有密切关系。（三）、学会追求幸福要找到自己的幸福，首先要怀着真诚的心，热爱生活，珍惜生活。其次，要建立符合实际的目标和期望标准。人活着要有目标，目标要高于现实，但又不可过高。能够激励自己，而不构成巨大压力的生活目标才是合适的。最后，要有平和的心态，要能正确对待挫折、正确对待他人。现代社会流动性大