2007121市级（房子）LOGO语言重复命令教案.doc

LOGO语言重复命令教案【教学内容】LOGO语言repeat命令【授课教师】刘岩【授课班级】六年四班【教学目标设计】1知识目标：学会指挥小海龟准确地画出正多边形，学会使用repeat命令。2能力目标：通过“画房子”练习，培养严谨、认真、科学的编程习惯，提高计算能力、思维能力和推理能力。3情感目标：在独立思考的基础上，同学之间相互协作，以组为单位相互竞赛，养成积极进取的学习习惯，培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识。【教学重点】repeat命令的用法。【教学难点】让学生自己“悟”出用repeat命令画正多边开的命令格式，重复次数和重复内容间的关系。【教具】投影仪、教学多媒体软件。【教学方法】任务驱动法、启发式教学法。【课时安排】1课时【教学过程】一、播放幻灯片，激趣导入。（2分钟）播放一组有关房子的图片，请学生欣赏。生：认真观赏，回答老师提出的问题。师：同学们看的很认真，如果让我们画一栋房子，我们如何设计呢？我们将设计的房子在LOGO系统中怎样画出来呢？这节课我们一起来学习在LOGO系统中画出我们自己心目中的房子。板书（幻灯片）：我心目中的房子 -LOGO语言重复命令二、复习（课件“温故”部分）（2分钟）请说出重复命令的格式生：回答师： 总结师：在我们LOGO系统中有一个很可爱的小角色。谁呀？生：小海龟。师：请同学们看大屏幕，和老师一起去看一下，海龟工程师是怎样打造房子的？三、新授（课件“知新”部分）（28分钟）第一步骤：起草图纸。第二步骤：设计房体。第三步骤：打造房子。师：哦，原来海龟工程师通过三个步骤就在LOGO系统中画出了房子。首先我们来看一下第一步骤：起草图纸。（课件“起草图纸”部分）1、什么是正多边形。（学生回答）2、请用重复命令画出边长为60的正三边形、正五边形、正六边形。（学生上机操作）3、找技巧：填写表格（让学生“悟”出，画正多边形的命令格式）师：在这个环节海龟工程师已经完成了起草图纸的工作，接下来海龟工程师要做什么工作呢？我们一起去看看。第二步骤：设计房体。（课件“设计房体”部分）请根据正多边形的命令格式，画出下图。 师：请哪位同学上前面来操作。生：讲解画图思路。师：海龟工程师已经设计了房体，最后一个步骤它要做什么呢？第三步骤：打造房子。（课件“打造房子”部分）要求： 1、使用重复命令，画出“我心目中的房子”。 2、以组为单位，在15分钟内合作完成作品并保存文件上传给老师。 3、操作过程中，如有疑惑可以借助网络、教材或询问老师。师：请同学读作品设计要求。师：今天我们换个角色来完成学习任务。每位同学来充当设计师角色，每组的组长来充当工程师角色，每组的称号由原来A组、B组到F组改为“工程一队”、 “工程二队” “工程六队”。老师呢，来充当总工程师角色。各位设计师们和工程师们都听清楚了吗？那么，总工程师提出的设计要求还有什么不明白的地方吗？生：回答师：那就让我们开始行动吧，画出我们心目中的房子。师：请同学上交作品。师：作品我们已经完成了，请同学们和老师一起去参观房展会。四、展示作品（课件“房展会”部分）（10分钟）选择你最喜欢的房子(评价标准：符合老师的设计要求，创新、美观) 学生自评、互评、教师评价。五