2008年上半年成人教育工作总结.doc

2008年上半年成人教育工作总结 余东成教中心学校 我镇成人教育工作在市教育局的正确领导下，以邓小平理论和“十七大”为指导，认真贯彻落实省市县有关成人教育工作精神，以创建区域教育现代化为契机；以推进学习型组织建设为重点；以农村实用技术培训和劳动力转移突破口，进一步推进“农科教”结合，加快农村成人教育的改革力度，为提高我镇农民的综合素质服务，为“科技强镇”提供有力的人才支撑和知识支持。一、加大社区教育创建工作力度，构建终身教育体系。 1、上半年，我校按照市教育局的工作部署，积极创建了社区教育服务中心，根据工作需要，我们及时向镇党委、政府汇报了工作思路，取得了党委政府的大力支持，党委政府下发了关于成立余东镇社区教育服务中心的文件。成立了创建工作领导小组并组织力量进行创建工作。加大社区教育实验工作力度，构建乡镇终身教育体系。不断探索“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、群众广泛参与”的社区教育服务模式。结合实际，把社区教育纳入社区建设。充分认识到社区教育是成人教育又一新的增长点。半年来，我们开展了实用技术培训、劳动力转移培训、人口教育、入党积极分子培训、企业安全培训、致富骨干培训、创业教育等10余个培训班，有效地促进了地方经济的发展。2、积极组织搞好区域教育现代化的创建工作，制定了创建方案，进行了有关台账资料的整理工作，投资五千元进行了校容校貌整治 。 二、加强农村实用技术培训，加大农村剩余劳动力的培训力度，实施有序转移。 1、继续深入贯彻省市“5112”教育富民工程的精神，积极适应“三农”新问题、新特点，创新农业技术服务新机制。成教中心利用自办或与农业、科技联合或与其他部门的合作，探索新的培训模式。充分发挥示范基地在教育培训、项目试验、品种推广、示范辐射的综合优势。配合农业部门，发挥“村社区教育服务中心”主阵地作用，开展 “三服务下乡”活动，发布农民致富信息。上半年，我们先后举办了早春收青玉米栽培技术、棉花高产栽培技术、玉米田间套复种模式、棉田立体间套作模式、桑田管理技术、棉花制钵育苗技术、棉田主要病虫害综合防治技术、新型农民培训、电脑培训、等培训班，培训的人数达1225人，在培训中，抓好农村实用技术培训，积极引进和推广各类农业新品种、新技术、新农艺，提升农产品科技含量。引导农民适应市场，增强农调意识和发展多种经营的积极性，形成“千家万户齐动员，千方百计忙致富”的浓厚氛围和生动局面，确保农村从业人员全员培训率达到50%。三、加强成教校自身建设，强化“管理和办学”职能。改革是发展的不竭动力，创新是成人教育进步的灵魂。在新的世纪里，尤其在十七大精神鼓舞下，我们努力实现自身价值，为经济建设和社会进步作出自己应有的贡献。1、我校克服学校资金严重不足的困难，自己想方设法投资近3万元购置了33台电脑，建设了两个电脑房，积极开展电脑培训，现已有三期学员。 2、加强师资队伍建设，确保成教中心校可持续发展。，我们十分注重专兼职教师队伍建设，除有专职教师4人外还常年聘用兼职教师6人，志愿者25人，我们非常注重专兼职教师业务素质的提高，现学校4名专任教师都具有中级以上职称，除了注重业务上的提高外，还十分注重思想素质和职业道德方面的教育，制定了考核制度，进行了工作分工，一个健康向上的教师群体已成为我们学校可持续发展的根本保障。四、搞好少儿活动阵地的社区教学辅导工作我们充分挖掘学校现有资源，增强责任意识，认真组织中、小学少儿的李阳、朗文两个学科的教学辅导工作，做到安全、秩序和教育共管，收到了较好的教学效果和社会效益。五、搞好08届初中毕业生的创业教育培训工作按照通知精神，到中学共同授课并认真搞好试卷组织考试、帮助学生增加创业意识，激发创业热情，为振兴中华、促进经济发展打下基础，并把培训资料认真整理归档。六、延伸教育培训阵地，指导农民文化技术学校教学工作为实施科教兴农战略方针，帮助农民提供创收致富信息的渠道，我们紧紧抓住村级农民文化技术学校这块教学阵地，坚持把技术学校办到农民的家门口。认真做好统筹协调，完善成教网络机制，并经常到村指导教与学的情况，送课下村，播放电教片，做好指导办班记载等工作，为农民致