乡村学校少年宫建设工作自评报告.doc

多祝三中乡村学校少年宫建设工作自 评 报 告惠东县多祝第三中学创办于一九七九年秋，是一所农村公办初中，原用名是多祝镇初级中学，一九九六年更名为多祝第三中学，二OO一年改办成九年一贯制学校。现有教职工102人，学生1700多人（其中初中部18个教学班，学小学部14个教学班）。办学35年来，学校经历沧桑，从一间间小土房发展成为现在具有规模的现代化学校。现各班装上了多媒体教学设备，有音乐室、科学实验室、化学、物理、生物实验室、仪器室、电脑室、舞蹈室、书画室、会议室、团队室等专用教室，通过了规范化学校和办学水平评估优秀等次的验收，基本具备实施乡村少年宫项目条件。一、领导重视，机构健全我校十分重视对“乡村学校少年宫”建设，在县局德育办的具体指导下，多次召开工作会议进行专题部署安排，成立了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并配备专职人员，负责少年宫的日常运营管理。学校根据实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责，科学设置文体娱乐、技能培训、经典诵读等课程，开展各类主题活动，并按年度制订实施方案，与学校其他教学计划衔接配套。二、依托资源，改造整合我校“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校，一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，充分依托学校现有资源开辟室内外活动场所，室内活动场地不低于100平方米。学校结合实际配备德育类、艺术类、体育类、科普制作类等必要设备器材，并做到及时更新。配备合理实用，能满足学生需求。设立图书室，藏书丰富，做到及时更新。器材设施的使用、维修、更新情况进行规范管理，做到维修及时、保存完好、记录完备。三、制度建设学校建立健全了少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、活动项目管理制度、财务管理制度、设施设备管理制度、考核激励制度等。建立健全安全管理制度。制订重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。校内无重大安全事故、人身伤害事故的发生。规范档案管理，对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。四、活动开展情况1、德育类活动（1）开展“做一个有道德的人”道德实践活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。（2）每学年开展军政训练活动。活动内容有队列训练、规章制度、紧急集合与疏散、防灾避险知识讲座与逃生演练、单兵战术训练、挫伤救护常识、培养纪律观念（礼节礼貌、仪容仪表、时间观念、感恩教育、养成教育等）、军营歌曲、军事录像、内务整理、军事游戏、汇操表演等。全面提高孩子的综合素质，增强纪律观念、实践能力和国防意识，培养了团结协作和艰苦朴素的优良作风。2、体育类活动贯彻学校体育工作条例有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持做好课间操、眼保健操，每周安排3节体育与健康课程。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。体育场地、器材设备基本达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。体育活动类主要开展了以下项目：篮球、乒乓球、跳绳、拔河、象棋等。3、艺术类活动按照国家有关规定逐步配齐艺术教育器材、设备；每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要。活动场地、器材设备基本达标。学校的课外艺术活动组织有专人辅导，有计划和制度，能定期开展正常活动。学校根据自身条件，结合特殊节日举办丰富多样的艺术活动；取得较显著的成效。艺术类主要开展了以下项目：a、音乐类活动：声乐。b、美术类活动：素描、剪纸艺术、手工制作。c、书法类活动：毛笔书法、硬笔书法、书法训练、书法作品展示。4、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放，各班有图书角。成立由教师为指导、学生自主参与、组织的文学小社团；社团有相应的文学活动。学校每天安排四十分钟诵读，每学期鼓励学生利用节假日坚持自读，组织全校“经典诗文诵读展演”。充分展示了当今中学生全面发展、积极向上的精神风貌。5、实践类活动学校有社会实践的计划，结合本地域实际情况和特点建立德育基地、社会实践基地。利用节假日组织开展形式多样的主题活动，形式多样化。主题活动内容和活动方式符合学生年龄特点，有利于学生身心健康，学生参与面广，积极性高，教育效果明显。五、队伍建设学校建立了辅导员教师队伍，这些教师有一定的专业水平和业务能力，能保证各项活动的正常开展。我校还极招募和动员有能力承担课外辅导活动的高校学生和当地的五老人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员，充实师资力量，开展辅导员培训。按学年制订培训计划，每年组织辅导员交流培训活动，提升辅导员队伍的专业水平，并对辅导员队伍进行激励和考核。六、经费使用严格用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。合理使用修缮资金。修缮改造内容包括对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修等硬件建设，不另外新建场所。合理配置装备器材，确保装备资金使用效率。无超范围配置器材、无超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要包括活动材料损耗、资料费、水电费、培训费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。同时积极争取当地财政、社会资源支持少年宫的运转和维护。七、运行情况学校的场地开放率高。工作日每天开放1小时以上，周末及寒暑假开放天数50%以上。覆盖面广。本校80%以上的学生参加兴趣课程，100%的学生参加1次以上的主题活动。免费向周边学校学生开放。满意度高。少年宫活动丰富了未成年人课余生活，促进了未成年人基础能力和基本技能的培养，发展了特长，在活动中逐步引导未成年人树立正确的理想信念，形成高尚的道德品质，少年宫真正成为农村未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地。八、下步打算及建议1、由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面尚无经验，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动