减负万里行自查报告.doc

关于贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的自 查 报 告北山口镇第一初级中学北山口一中关于贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的自 查 报 告我校于2013年4月23日下午，组织全体领导班子和教职员工召开了关于贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的意见的工作专题会。会上校长李广建认真解读了关于进一步贯彻落实省教厅教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的实施意见教基一厅函201313号文件，要求各年级主任组织本年级教职工认真学习文件精神，准确把握政策，并通过家长会、班会、宣传栏等方式向家长宣传，营造良好的“减负”氛围。抓紧时间自查自纠，于2013年4月27日早上9:00以前报中心学校教务处。 根据各年级自查情况、平时学校检查记录作如下汇报：1、学生在校学习时间均达到要求。2、学校均按巩义市基础教育课程改革义务教育课程计划开齐课程、开足课时。没有课程、课时挪用情况。3、九年级布置了少量的书面作业，七八年级有书面家庭作业量过超的现象。4、严格按照县局下发的校历安排开展教育教学活动，我校均无随意推迟开学、提前放假、任意调课、在校有偿补课、乱订教辅资料等现象。5、学校组织了各年级的月考和期中考试，但没给教师和学生排名。严格执行义务教育阶段就近入学制度，没有任何形式的入学考试。学校无重点班和收取择校费现象。6、我校教师没有人参与有偿补课和校外兼职现象，也没有组织学生参与集体补课。7、学生下午课外活动时间不够充足。针对以上情况，我校提出并实施以下整改意见。1、严格控制家庭作业量，对超出规定的马上整改。2、延长学生的课外活动时间。3、取消各年级的期中考试，期末各年级、各学科的检测严格按照巩义市教体局文件执行。4、完善学生体质健康通报制度，确保学生有一个强健体魄。5、我校成立领导小组，按照学校明确分工职责，对各级各班落实情况进行监督、检查、指导。切实抓好本项工作。6、完善教学活动安排公示制度，从2013年秋季学期起必须在开学前一周内将教学计划、教师安排表、课程安排表、作息时间表、课外文体活动、社会实践活动安排计划按程序上报审查后在校内公示栏公示。7、完善家校联动制度，各校以每学期起初召开以规范办学行为、减轻学生负担、提高教学质量为主题家长会。8、完善规范办学责任制度、规范办学督查制度、规范办学奖惩制度和社会监督制度。 北山口一中 2013年4月24日义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（学校）表三：（北山口镇一中）学校 2013年 4 月 25 日序号督查项目督查情况记录1学校基本情况（1）学段（ 2 ）小学初中九年一贯制十二年一贯制完全中学（2）性质（ 1 ）公办民办（3）现有学生（ 701 ）人；教师（ 83 ）人2招生情况（4）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（ 2 ）是否（5）是否参与举办“占坑班”（ 2 ）是否（ 注：公办学校填写）（6）是否与民办学校联合招生（ 2 ）是否（ 注：公办学校填写）（7）是否将“奥数”同招生入学挂钩（ 2 ）是否（8）是否提前招生（ 2 ）是否 （9）就近入学和择校生的比例分别是（ 1 ； 0 ）（10）分配到的优质高中招生名额2012年（ 107 ）人，2013年（ ）人3分班情况（11）是否组织分班考试，按考试成绩分班（ 2 ）是否 （12）实验班的数量（ 无 ）个，批准文号（ ），批准部门（ ）（13）是否违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（ 2 ）是否4日常管理情况（14）是否严格执行国家课程方案（ 1 ）是否（15）是否开齐国家规定的课程（ 1 ）是否（16）是否保证学生每天锻炼一小时（ 1 ）是否（17）是否有教师参与有偿补课或校外兼职（ 2 ）是否（注：公办学校填写）（18）家庭作业布置情况：小学一、二年级（ ）分钟/天，小学其他年级（ ）分钟/天，初中（ 90 ）分钟/天（19）小学生每天在校课堂学习时间（ ）小时，初中生每天在校课堂学习时间（ 6 ）小时；寄宿制学生睡眠时间：小学（ ）小时，初中（ 9 ）小时（20）是否组织学生集体补课（ 2 ）是否5考试评价情况（21）每学年组织考试（ 2 ）次（22）是否以考试成绩对学生排名（ 2 ）是否（23）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（ 2 ）是否义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（省级）表一：（ ）省（自治区、直辖市） 2013年 月 日序号督查项目督查情况记录1政策制定情况（1）本地区中小学校管理基本规范制定和完善情况（ ）已制定正在制定尚未制定（2）学业水平考试和教育质量监测制度建立情况（ ）已建立正在建立尚未建立（3）研究制定实施国家课程、地方课程和学校课程的相关政策和管理制度情况（ ）已制定正在制定尚未制定（4）举办实验班的相关政策（ ）有没有2招生情况（5）是否存在变相将公办学校分为重点学校和非重点学校的情况（ ）存在不存在（6）民办学校招生行为是否纳入监管（ ）是否（7）优质高中招生名额分配给县域内初中的比例（ ）3分班情况（8）是否允许义务教育学校举办重点班（ ）允许不允许（9）允许举办实验班的义务教育学校共有（ ） 所，（ ）个实验班（10）是否存在违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班的情况（ ）存在不存在（11）是否有学校组织分班考试（ ）是否4日常管理情况（12）一学年组织开展中小学减负随机督导检查（ ）次（13）落实每天锻炼一小时学校比例（ ）%5评价情况（14）是否存在下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的情况（ ）存在不存在（15）每学年组织统考：小学（ ）次，初中（ ）次义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（地市或县级）表二：（ ）地市或县（市、区、旗、团场） 2013年 月 日序号督查项目督查情况记录1本地教育基本情况（1）现有公办义务教育学校（ ）所，民办义务教育学校（ ）所 （2）义务教育学生（ ）人，其中初三学生（ ）人2招生情况（3）是否存在变相将公办学校分为重点学校和非重点学校的情况（ ）存在不存在（4）是否科学制定每一所公办学校的招生范围并及时根据生源变化情况进行合理调整（ ）是否 （5）民办学校招生是否纳入监管（ ）是否（6）是否每学年都向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求（ ）是否（7）是否存在名校、民办学校提前招生情况（ ）是否（8）是否存在公办学校与民办学校联合招生情况（ ）是否（9）是否存在公办学校参与举办“占坑班”情况（ ）是否（10）是否有学校组织招生考试或以竞赛名义招生（ ）是否（11）是否有学校将“奥数”同招生入学挂钩（ ）是否（12）公办学校就近入学和择校生的比例分别是（ ； ）（13）优质高中招生名额分配给县域内初中的比例（ ）3分班情况（14）是否有学校违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（ ）是否（15）是否有学校组