2015-2016常州新课结束考试化学试卷与答案.doc

九年级教学情况调研测试 2015.4化 学 试 题注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。2请将第卷和第卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。3可能用到的相对原子质量： Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(Ca)=40Ar(K)=39 Ar(Na)=23 Ar(Cl)=35.5 Ar(S)=32 Ar(N)=14 Ar(Fe)=56第卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1下列物质属于混合物的是 A青铜 B液态氧C氧化镁D高锰酸钾2下列属于物理变化的步骤是 A酒精燃烧 B氢氧化钠固体敞口放置一会儿，表面变潮C二氧化碳溶于水 D用灼烧法鉴别羊毛和棉线3下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A不锈钢杯 B木桶 C纯棉毛巾D涤纶制成航天服4下列物质由分子构成的是 A氯化钠 B金属铜C干冰D金刚石5下列化肥中属于复合肥料的是A碳酸氢铵B氯化钾 C硝酸钾D氨水（NH3H2O）6下列有关物质的化学式、名称、俗名完全一致的是ANaOH、碳酸钠、纯碱 BNaCl、 氯化钠、 食盐CCO、甲烷、沼气 DCa(OH)2、氢氧化钙、生石灰7尿素CO(NH2)2是含氮量较高的氮肥。工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2+2X=CO(NH2)2+H2O，其中X的化学式是AN2 BNH3 CN2H4 DNO8山梨酸（C6H8O2）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。下列有关山梨酸的叙述不正确的是A属于有机物 B由3种元素组成C碳、氢元素的质量比是3：4 D1个山梨酸分子含有16个原子9下列实验现象描述正确的是A将生锈的铁钉与盐酸混合，一定能得到浅绿色溶液B硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀 C充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质 D将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体10在pH=1的溶液中不能大量共存的一组离子是 AMg2+、K+、SO42- BZn2+、Cu2+、SO42- CCa2+、NH4+、NO3- DNa+、NO3-、CO32- 11鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是A淀粉和葡萄糖-碘水 B稀盐酸和稀硫酸-紫色石蕊试液C硬水和蒸馏水-肥皂水 D氢氧化钠固体和硝酸铵固体-水12类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定都是有机物。其中错误的是A只有 B只有C只有D全部13下列各组转化中，一定条件下不能一步实现的是ANa2CO3Na2SO4BNH4NO3NH3CFe2O3FeCl2 DNaOHCu(OH)214向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是Aa点溶液中的溶质有2种Bc点溶液中溶质为Zn(NO3)2C若取bc段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀 D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生15除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是序号物质杂质试剂操作AFeCl2溶液CuCl2过量铁粉结晶BCO2H2O浓硫酸洗气CNaNO3溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D铜粉铁粉过量盐酸过滤16在t时，将少量生石灰加入到一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却至原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变的是溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质的质量分数 溶解度A B C D17现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH值随滴入X的量的变化关系如右图。则X是A水 B澄清石灰水C纯碱溶液 D稀盐酸18将200克20%的盐酸加入到盛有200克20%的NaOH溶液的小烧杯中，下列说法正确的是A得到的溶液质量为400克 B该反应吸收热量C得到的溶液呈中性 D该反应不属于中和反应19下列图像不能正确反映其对应变化关系的是0000反应时间/S反应时间/S金属质量/g氢氧化钠溶液质量/g氧气质量物质总质量氢气质量沉淀质量/g/g/g/g有催化剂无催化剂ZnFeA B C DA用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液20将一定量xFeSO4 y(NH4)2SO46H2O晶体加入到过量NaOH溶液中，加热生成0.85g NH3（假如生成NH3的全部逸出），过滤、洗涤、灼烧，得Fe2O3固体2g。则x，y的关系正确的是Ax：y=1：1Bx：y=1：2 Cx：y=1：4Dx：y=2：1第卷(非选择题 共60分)二、（本题包括5小题，共29分）21（6分）用相关序号填空：生活中经常接触到下列物质：A蛋白质；B碳酸钠；C活性炭；D硫酸铜；E盐酸 ；F.天然气 常用作洗涤剂的是： ； 可用于吸附异味的是： ； 豆浆中的主要营养物质是： ； 常用于金属除锈的是： ； 常用于游泳池消毒的是： ； 常用于家庭燃料的是： 。22（8分）化学可以帮助人类认识和改造周围的世界。糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中的一部分每100g含有的营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌7.6g7.6g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg 燕麦片的营养成分中能放出能量物质是 ；光合作用是自然界重要反应，绿色植物光合作用的反应可以用化学方程式表示为 。 燕麦片的营养成分中属于人体必需的微量元素是 ，青少年缺乏 元素易患有佝偻病，该元素形成离子的符号为 。 维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失。因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意 ；举出一种富含维生素C的食物 。23（5分）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。 已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是 。 B位置“队员”所代表的物质的一种用途是 。 写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式 ；连线代表的物质发生化学反应的基本类型是 反应。24（6分）不同温度下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示温度/0204060碳酸钠7.021.848.846.4碳酸氢钠6.99.612.716.4 碳酸钠、碳酸氢钠溶液都能使紫色石蕊试液变成 。 服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，胃液的pH （填“增大”、“减小”或“不变”），发生反应的化学方程式是 。 为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20时，各盛有100mL水的甲、乙两烧杯中，分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分溶解后，现象如图所示。乙烧杯中加入的物质是 （填化学式），加入的质量m的范围为： 。25（4分）A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的反应关系（“”表示能转化，“”表示能发生反应，部分产物已略去），其中C是大理石的主要成分，E是最常用的溶剂，F由三种元素组成，其相对分子质量为40。回答下列问题： C物质的化学式为 。 DC的化学方程式为 。 下列有关说法中，正确的是 。（填序号） A转化为B的反应一定是分解 C和F在分类中都属于盐 F固体溶于水时会出现放热现象 无色酚酞试液滴加到D的溶液中变成红色三、（本题包括4小题，共25分）26（10分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 写出图中标有字母的仪器名称： b. 。 若用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选用的发生装置是 ，反应化学方程式是 。 如果用D装置收集氨气，应在水面上方 。 硫酸厂尾气中常有二氧化硫这种有毒气体，为防治污染最好用 （填序号）【从氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、石灰浆中选一种】来吸收。 实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时，从长颈漏斗中加入的试剂是（填试剂名称，下同） ，D中盛放的试剂是 。 下图为某种“微型”实验装置，如果G处装盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为 。用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是 （写1点）。27（3分）称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物放入大试管中加热至质量不再变化。测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示。请计算： 生成氧气 克。 通过计算求出原混合物中氯酸钾的质量？28.（5分）铜器长时间露置在潮湿的空气里，表面都会有一层绿色的物质，俗称铜绿，化学名称：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3。根据其化学式，得出铜生锈可能是铜与空气中的氧气、水和 共同反应的结果。【问题探究】研究小组欲探究一表面生锈的铜片中铜绿的质量分数，称取该样品10.0g放入D中进行如下实验：【查阅资料】 C、E、F中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）。 图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭，推拉注射器的作用是鼓入空气。【实验步骤】组装好装置 反复推拉注射器 称量E的质量 关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 再次称量E的质量。【实验分析】 在操作中，同学们一致认为缺少了一个重要步骤，在实验前应先 。 装置C的作用是 。 步骤的作用是 ；若不进行步骤的操作，则所测得的铜绿的质量分数 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。29（7分）碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，是实验室常用的干燥剂。相关信息如右图所示。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”（可能已部分变质或全部变质）样品的成分，进行如下探究。【提出问题】实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？【进行猜想】久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分。用化学方程式表示样品中可能含有Na2CO3的原因 。【探究过程】【小资料】碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物。易吸收空气中的水蒸气和二氧化碳。氯化钙溶液显中性。试回答下列问题： 溶液C中一定含的阴离子是 。(填离子符号) 溶液A中加入CaCl2溶液后产生固体，说明样品中一定含有的物质是 。【实验结论】依据上述实验操作过程及现象，综合对滤液和固体成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是 （填序号）。 样品中一定含NaOH ； 样品中一定含Na2CO3 ； 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种。【拓展延伸】为测定实验室中一瓶变质的烧碱中NaOH的含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水得到溶液；再加入稀硫酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液质量，通过计算二氧化碳质量计算碳酸钠的质量。实验中用同浓度的硫酸，分别与未变质、部分变质、或全部变质（杂质都是Na2CO3）的烧碱样品反应，需要硫酸的质量 （请选择填空：“相等”、“不等”、 “不能确定”），用质量守恒的角度解释其原因是： 。四（本题包括2小题，只需选做其中一个小题，若两小题全做则以30题计分，共6分）30（6分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程： CH4H2SFe2O3H2OCH4H2 O(气)和空气CO2 H2 N2NH3 FeS S H2OFe2O3H2O 分离出SO2 甲烷氧气燃料电池是将 能转化为电能的装置。 CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于 。 中CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，化学方程式是 。 中一般加入K2CO3溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3+CO2+H2O2，则物质中碳元素的化合价是 。 流程中参与循环的物质是 （填化学式）。31（6分）在食品中添加防腐剂是一种常用技术。亚硝酸钠（NaNO2）是一种常用的防腐剂。亚硝酸钠是一种淡黄色或白色晶体，有咸味，易溶于水，其水溶液呈碱性；在320时能分解产生氧化钠固体、一氧化氮气体和一种常见的助燃性气体。亚硝酸钠有毒性，使人体血红蛋白失去携氧能力。结合以上信息回答问题： 要测定亚硝酸钠溶液的酸碱度常用 。 亚硝酸钠中氮元素的化合价 。 写出亚硝酸钠在320时加热分解的化学方程式 。 亚硝酸钠使人中毒的原理与重金属离子（如铅离子、汞离子等）使人中毒的原理不同，重金属离子（如铅离子、汞离子等）使人中毒的原理是 。 请你根据氯化钠、亚硝酸钠两种物质的化学性质不同，写出一种区分它们的方法： 。 九年级教学情况调研测试 2016.4化 学 试 题注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。2请将第卷和第卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。3可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(S)=32 Ar(O)=16 Ar(Mg)=24 Ar(Cl)=35.5 Ar(Na)=23 Ar(Cu)=64 Ar(Zn)=65第卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1下列过程是通过化学反应获得能量的是A火力发电B水力发电C潮汐能发电D风力发电2下列物质中，属于有机化合物的是A干冰B碳酸钙C纤维素D金刚石3投放废旧电池的垃圾收集箱上应贴有的标志是 金 属Metal 有害垃圾Harmful waste可燃垃圾Combustible玻 璃GlassA B C D4亚硝酸钠(NaNO2)是工业生产中常用的一种盐，用于烹饪会发生中毒事件。在NaNO2中N元素的化合价是A+2价 B+3价 C+4价D+5价5制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于A金属材料B合成材料C天然材料D复合材料6下列物质长期暴露在空气中，因为发生物理变化而使溶液总质量变小的是A浓盐酸B浓硫酸 C澄清石灰水 D氢氧化钠溶液7某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到如下4个操作，其中正确的是A连接仪器 B检查气密性 C取用石灰石 D验满8下列对聚氯乙烯（PVC）的有关描述错误的是A组成：碳元素、氢元素和氯元素B性质：能被点燃C用途：可用于包装食品D对环境的影响：填埋处理会破坏土壤结构9下列说法中正确的是A硫酸铜能对饮用水进行消毒杀菌B糖类是人体的主要供能物质C工业酒精能用于勾兑饮用酒 D吸烟使人精神振奋，有益健康10根据化学常识，判断下列关于物质的用途不正确的是A用白酒擦拭切菜刀上的铁锈B甲醛溶液能用于保存生物标本C用食醋除去热水瓶中的水垢D碳酸钠溶液可以清洗厨具上的油污11常用抗生素“先锋”为粉末状固体，每瓶含“先锋”0.5 g，注射时应配成质量分数不高于20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水A4mL B3mL C2mL D1mL12右图为物质的分类关系图，其中与是并列关系，包含在中。若是物理变化，则不可能包括A中和反应B氧化反应 C复分解反应D爆炸13下列有关实验的描述正确的是 A棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味B碘酒能使土豆颜色变为红色C饱和硫酸铵溶液能使蛋白质失去原有生理活性D二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色14咖喱是一种烹饪辅料，若白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，浸泡在水中后红色又变黄色。据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是A活性炭B淀粉溶液C无水硫酸铜D石蕊试液15在一般条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 A(NH4)2SO4Na2SO4 BC6H12O6C CCaCO3Ca(OH)2 DSO2SO316逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A碱性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是碱性溶液B有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物C水是纯净物，所以汽水也是纯净物D中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应17下列实验方案能够达到相应实验目的的是实验目的实验方案A检验Na2CO3中是否含有NaCl向固体中加适量稀盐酸B鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通入CO2C除去生石灰中的CaCO3向固体中加稀盐酸D除去CO2中的水蒸气将气体通过NaOH固体18下列叙述与对应的示意图表示正确的是 ABCD铁的质量溶液质量g水的质量27pH生成气体的质量H2O2时间/s21g1FeZn时间/s氢气质量g向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释电解一定质量的水等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应19实验小组用右图所示装置进行实验。已知：2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O 关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞。 冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分。 打开K，观察乙中的现象。下列说法不正确的是A. 中，硫燃烧呈淡蓝色火焰B. 中，甲装置内的气压减小，最终与大气压相等C. 中，乙中的长导管口处冒气泡D. 甲装置中硫粉换做碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少ADBC20右图中A、B、C、D均为初中阶段常见物质，它们转化关系用右图所示。下列说法中错误的是A若A、B、C、D均为白色固体，则BD的反应可能是中和反应B若B为红色固体单质，则D可能为绿色固体C若B、C、D为气体，则A可能为常见的液体D若C、D为元素组成相同的氧化物，则A可能为氧气第卷（非选择题 共60分）二、（本题包括4小题，共21分）21（6分） 按要求写化学符号： 小苏打 ；亚铁离子 ；两个甲烷分子 ； 判断下列物质的类别，并用相应的序号填空： 单质 氧化物 酸 碱 盐物质化学式P2O5Na2SO4NaOH物质类别22（6分） 现有以下四种物质：A硝酸钾 B熟石灰 C干冰 D稀硫酸根据下列要求用字母填空： 能用于配制波尔多液的是 ； 可用作复合肥的是 ； 可用人工降雨的是 ； 能用于除去金属表面锈迹的是 。 根据题意用下列选项的字母填空: A.熔点 B.沸点 C.硬度 工业制氧气和工业石油分馏都是利用混合物中各成分的 不同。 武德合金用作保险丝比用纯铜丝更安全，是因为前者的 低。23（4分）在下列横线上填写“”、“”、“”。 热稳定性：氯化钠 碳酸钙。 含碳量：甲醛(CH2O) 醋酸(C2H4O2)； 酸碱度(pH)：酸雨 碳酸饮料； 耐酸、耐碱性：羊毛 尼龙；24（5分）为创建环保节能城市，我市部分道路两侧使用太阳能路灯（如图所示）。铝合金灯壳铜丝导线塑料灯罩灯罩内填充氮气不锈钢灯柱 图中使用的是 材料； 太阳能路灯的广泛使用能有效提高空气质量，这是因为 ； 白天阳光下太阳能电板中发生的能量直接转化形式：太阳能转化为 能； 铝合金露置在空气中表面会形成保护膜，其反应方程式 ；三、（本题包括2小题，共9分）25（5分）宏观与微观相结合是化学学习的重要观念之一。下图为两个烧杯中溶液溶质的微观示意图。pHA7用滴管加入溶液的量 在甲乙两烧杯中物质混合时，除混合后的烧杯壁上明显感觉温度升高外，溶液未出现其他明显现象，则X的符号是 ，发生的化学反应方程式 ； 在实验时，先将一种溶液倒入一个大烧杯中，而后将另一溶液缓缓滴加到大烧杯中并不断搅拌，同时测定溶液的pH，滴加溶液的质量与大烧杯中溶液pH的关系如图所示：则滴加的溶液是 （填“甲烧杯”或“乙烧杯”）；若完全混合后溶液pH如A点所示，请在上图“混合后”的烧杯中画出溶质微观示意图。26（4分）某造纸厂废水中含氢氧化钠质量分数为1.6%，现有含H2SO4为20%的废硫酸19.6t，可以处理造纸厂废水多少吨？四、（本题包括2小题，共15分）27（8分）电子工业常用30的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程。（已知：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2）废液过量X，操作滤液I滤渣合并B 稍过量Y滤液IIA操作FeCl3溶液 操作、的名称是 ； 上述流程中，X的化学式为 ，滤渣中所含的物质是 ，步骤中有关反应的化学方程式为 ； 在工业生产中，步骤的通常做法是向B中通入氯气，而在实验室向B中滴加适量过氧化氢溶液，也可以达到相同的效果。工业完成步骤的反应属于 （填基本反应类型），实验室完成步骤的化学方程式： 。28（7分）在实验学习过程时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。探究一 M溶液中的溶质是什么？【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能： 是 是CaCl2。【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加少量 溶液；溶液中出现蓝色沉淀猜想正确。 反应方程式为：探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二： ；猜想三：NaOH。【实验探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，而后先滴加少量无色酚酞试液，再加入 溶液。“猜想一”成立五、（本题包括1小题，共9分）29（9分）小明在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？【查阅资料】Mg(OH)2MgCO3溶解性难溶于水微溶于水热稳定性受热易分解，能生成两种氧化物受热易分解，能生成两种氧化物实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？猜想实验方法现象结论二氧化碳收集气体于集气瓶中，而后将气体通入澄清石灰水中；无明显现象猜想不成立氧气收集气体于集气瓶中，而后将 放入瓶中；无明显现象猜想不成立氢气第一步，点燃产生的气体；第二步，在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。气体能被点燃，产生 火焰；烧杯内壁无现象；猜想 成立甲烷实验探究二：【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的白色不溶物是什么？【作出猜想】小明根据资料分析认为白色不溶物可能是：猜想A：Mg(OH)2；猜想B：MgCO3；猜想C： ；【进行实验】白色不溶物实验实验白色不溶物.称量2.26g白色不溶物加入稍过量的稀盐酸溶液蒸发结晶干燥的晶体 定性测定白色不溶物的组成：由实验可推断猜想A不成立，则实验方案为： ； 定量测定白色不溶物的组成： 实验：加入稍过量的稀盐酸，若盐酸浓度为10%，则所用盐酸的质量至少是 g（结果保留一位小数）； 称量“干燥的晶体”质量为2.85g，由此可推断猜想 成立。 六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以30题计分，共6分）30（6分）现代社会，酸雨是主要环境问题之一。 有研究发现，正常雨水的pH并不是7，主要是因为（用化学方程式表示）： ； 一般认为，二氧化硫和氮氧化物（NO、NO2等）是造成酸雨的主要物质，大气中氮氧化物的主要来源是汽车尾气排放，SO2的主要来源是 ； 汽油的主要成分是碳氢化合物（如C8H18等），其中并不含有氮元素，你推测汽车尾气中氮元素的来源是 ； 汽油在汽车发动机里燃烧时，可能生成CO2 ，也可能生成CO。以C8H18为例，1分子C8H18燃烧完全生成CO2时，需要消耗12.5分子O2，1分子C8H18燃烧C原子完全转化为CO时，需要消耗 分子O2，为提高汽油燃烧效率，可以采取的措施是 。合格证品名：羊毛短大衣号型：165/88A里料：涤纶100%面料：羊毛100%31（6分）化学来源于生活，服务于生活。 根据右图服装标签进行判断，下列说法中正确的是 （填字母）A羊毛属于有机合成材料 B涤纶属于合成纤维C里料和面料可用燃烧法区别 长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，若有 现象时则为软水；厨房中用洗洁精去除油污是利用洗洁精的 作用。 二氧化碳气体在温度低于31.26和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体。如图所示，该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）。香兰草豆荚粉混合液残渣CO2香兰素的乙醇溶液香兰素乙醇蒸气无水乙醇操作1操作3操作2操作4超临界CO2流体无水乙醇下列说法正确的是 。A将香兰草豆荚研磨成粉的目的是加快香兰草中可溶物的溶解速度。B操作1的名称为过滤，操作3的名称为蒸发结晶，操作4的名称为冷凝。C操作2如果不减压，则必须将温度控制到31.26以下。D以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有CO2和无水乙醇。九年级调研测试化学试题参考答案及评分标准一、选择题(本题包括20小题，共40分)12345678910ABDCCBBCDD11121314151617181920BDCBBCCACA二、（本题包括5小题，共29分）21（6分，每空1分） B C A E D F22（8分，除方程式2分，其余每空1分） 糖类、油脂、蛋白质（少一个不得分）；6CO2+6H2O光照叶绿素C6H12O6+6O2。 锌，钙，Ca2+。 低温或不和碱性食物一起（答案合理即可）；青椒（蔬菜水果类）（答案合理即可）。23（5分，除方程式2分，其余每空1分） 二氧化碳（或CO2）； 除铁锈（答案合理即可）； Ca(OH)2+ CO2=CaCO3+H2O；置换24（6分，除方程式2分，其余每空1分） 蓝色； 增大，NaHCO3+HCl= NaCl + CO2+ H2O。 Na2CO3；9.6gm21.8g。 25（4分，除方程式2分，其余每空1分） CaCO3。 Na2CO3+CaCl2= CaCO3+2NaCl（其它合理也可） 、三、（本题包括4小题，共25分）26（10，除方程式2分，其余每空1分） 锥形瓶 A；(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O+2NH3；铺一层植物油。 。 稀盐酸，浓硫酸。 红棕色固体逐渐变黑；污染小、加热需要热量少、或反应时间短（合理即可）27（3分） 4.8； 解：设原混合物中氯酸钾的质量为X2KClO3MnO22KCl+3O2 245 96 X 4.8g （1分） X=12.25g （1分） 答：原混合物中氯酸钾的质量为12.25g 28（5分，每空1分）CO2； 检查装置气密性； 吸收空气中的CO2和H2O； 确保生成的CO2和H2O全部进入E装置；偏小29（7分，除方程式2分，其余每空1分）进行猜想 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O探究过程 OH-、Cl-（两个全写对才得1分） Na2CO3。实验结论、拓展延伸相等；因为反应过程中钠元素质量相等，根据钠元素质量守恒， 生成硫酸钠质量相等，所以消耗硫酸质量相等。四（本题包括2小题，只需选做其中一个小题，若全做则以30题计分，共6分）30（6分，除方程式2分，其余每空1分） 化学能； 减少温室效应； CH4+2H2O(气)=CO2+4H2； +4 Fe2O3H2O。31（6分，除方程式2分，其余每空1分） pH试纸（或pH计）； +3， 4NaNO23202Na2O + 4NO + O2； 重金属离子使蛋白质失去生理活性（或使蛋白质变性）； 测溶液的酸碱性（或加热等，答案合理即可）。说明：1凡合理答案均相应给分。2对化学用语的评分要严格