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市二小立项课题开题报告会活动总结按照青铜峡市第四届区级市级基础教育立项课题开题会通知要求，我校与2014年11月10日下午，召开区市级立项课题开题报告会。参加本次或会议的人员有教研室夏晓敏、万华老师，我校党占兵校长、朱淑静书记、区级骨干教师，各课题组成员。全体教师聆听了各课题负责人对开题报告的陈述。开题报告会由学校负责教科研工作的刘学荣主任主持。教研员、学校领导、骨干教师组成的专家组认真听取了开题报告。市二小共有9个立项课题，其中刘学荣主任负责的课题积累数学活动经验提高小学生数学素养研究；周海燕老师负责的小学数学教学中学生审题习惯及能力的培养的研究；董艺老师负责的大班额背景下小学语文高段习作批改有效策略的研究，被确定为区级课题。营造书香班级培养学生课外阅读习惯的研究等6个课题被确定为青铜峡市级课题。报告会在浓厚的教研氛围中进行。首先，区级立项课题负责人刘学荣主任就积累数学活动经验提高小学生数学素养研究课题，围绕课题的提出背景和理论依据、课题理论价值和实践意义、课题界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究的人员分工、阶段性计划和研究措施、成果展示等九个方面对开题报告进行了具体阐释。课题组专家，教研员万华老师对开题报告进行了分析和指导，充分肯定了该课题的理论价值和实践意义，并从理论层面和技术层面进行了指导，指出课题要重视隐性成果的研究和相关度研究，隐性知识与显性知识的关系研究，通过开展研究真正让学生形成利用数学经验解决问题的意识和能力，从而使课题具有典型性、可操作性和推广价值。9个课题负责人分别就课题进行了陈述，党占兵校长、朱淑静书记、沈秀芳副校长、刘学荣主任分别就各课题进行了质询，问题尖锐，实质性强，负责人当场答疑。开题报告会在热烈的氛围中进行。党校长针对课题研究提出要求：一是要求课题组成员围绕课题，除了加强对“隐性知识”“显性知识”等核心概念的研究，挖掘这些课题研究的隐形价值，形成正确的研究路径尤其重要；二是开题报告要进一步完善，书写格式要符合逻辑标准，做到更加规范；三是内容更加具体详实；三是希望教师紧密配合，发挥课题组成员的集体力量，注重过程性案例，加强反思材料和经验的积累，便于推广。最后夏晓敏老师做了总结性发言，提出了需要修改的意见和建议。课题研究要抓住关键问题，教学中的问题，只有抓住了关键问题，才会把握规律，认清实质，研究才会有深度、有实效。学校领导十分重视课题研究工作，先后对课题从内容到过程进行指导、修改、审核。本次的9个课题，各课题负责人有骨干教师承担。充分体现骨干教师职能，起到引领和示范，带动其
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