新生中心小学工作计划.doc_第1页
新生中心小学工作计划.doc_第2页
新生中心小学工作计划.doc_第3页
新生中心小学工作计划.doc_第4页
新生中心小学工作计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新生中心小学工作计划一、指导思想深入贯彻教育规划纲要,在教育教学实践中学习贯彻十八大精神,以小学、幼教、社区教育三线并进为办学方向,以教育教学为中心,以常规管理精细化为抓手,以进一步提升教学质量为主旋律,在更高层面上提升学校办学品位。二、工作目标根据市局2013年上半年教育工作要点,本学期,学校工作的主要目标有:1继续深化师德师风建设,引导教职员工爱岗敬业,勤勉、诚实、笃实地工作。2推进教学精细化管理,抓细常规,抓好短板学科的质量提升,抓实写字,抓好集体备课。3深化教学研究,在教学基本功训练、备课磨课、师徒结对、课堂模式等方面做进一步探究。4加强综合实践课程的研究,承办市局综合实践研讨会。5以班主任建设为龙头,抓好学校常规管理,在校容校貌、校园文化、学生文明礼仪习惯等方面再上一个新台阶。6积极发展幼教事业,做好幼儿园的移址新建工作。 7办好社区教育中心,做好社会工作师的办班培训工作。8做好兴化市党建工作示范点五年级组兴化市文明示范岗泰州市红十字示范学校等相关创建工作。三、主要措施1教学工作进一步深化教学常规管理。落实教学管理的8条规定,以提升质量为中心,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初要制定好详细的计划,做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一段时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。一是建立课表、任课公示和巡课检查制度。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。二是完善听课评课制度,每位老师都要积极参与校内教研活动,学期听课不少于10节,其中青年教师不得少于20节。校领导每人每个学期随堂听课不少于30节,三是继续做好培优、补差工作。教导处要统筹安排,责任到人,确保效果。四是改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。全面推进教学质量公开承诺制度,主动接受社会、家长监督。完善对教师教学满意度测评制度,建立学校管理者、教师、学生内部评价和家长、社区代表外部评价相结合的多元评价机制。抓好短板学科的质量升和教学管理薄弱环节全面提升短板课程的质量。近年来,学校重视国家课程计划的全面实施,努力开足上好每一门课程。但部分学科如英语等教学质量不尽人意,必须花大力气强化管理与研究,大幅度提升教学质量。英语学习对学生未来成长、以及未来的备考极具长远意义,一要进一步加强教学质量的达标考核,既抓合格率,又抓质量的年级排名,奖优罚庸;二要充分利用现代化学校创建的成果,有机开展情境教学、活动教学、实验教学,提高教学活动的综合性、直观性和趣味性,在师生、生生、生本、人与物的四维互动中激发学生的学习兴趣和创新激情;三要力避浮华,在基础知识、基本技能等双基环节要步步为营,扎扎实实夯实基础。全面抓实学校的写字教学。学生写字是教学管理的薄弱环节,本学期起必须花大气力扭转局面。写字确实是实施素质教育的一项重要内容。培养小学生写好字,不是人人都成为书法家,但把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。做到笔笔认真,字字端正,行行整洁,从而养成良好的书写习惯。这既是语文老师的重点工作,也是全体老师本学期乃至今后几年齐抓共管的常规工作,必须真抓,抓成习惯,抓出实效。进一步抓好2011年版义务教育课程标准的学习。把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。加大对教学质量的调研与调控力度,采取飞行检测等方式对各个年级、各门学科的教学质量进行过程性检查,并做好质量分析与通报,采取一定的形式将学生的学习状况及时与家长沟通、反馈。严格执行课堂巡视制度、五认真工作抽检、月度检查制度,定期不定期地对教师的工作情况及学生的学习情况进行检查,并在教师例会上进行检查情况的通报。备课环节中,同一个年级同一个学科清一色的电脑打印教案,要坚定不移地予以否定,积极提倡个性化备课。青年教师的备课笔记需提前一周备好,交到教导处审核签字后,方可进班上课。按照学校集体备课的流程,各教研组每学期要组织好1-2次有质量的备课研讨活动。本学期,可结合与滨海界牌的同题异构活动相机开展。倡导以个人独立钻研为基础的备课研教活动,真真实实地提高解读教材、研究学情、设计学法的能力。加强和改进学校体育、卫生工作。一如既往地重视体育卫生工作,加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,提高体育课的教学质量,开展阳光体育活动,确保学生每天一小时校园体育活动时间。本学期学校要积极创建泰州市红十字示范学校。办好学校体育俱乐部。2德育工作牢固树立育人为本、德育为先观念,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。本学期的德育管理工作中应抓好以下环节:一是校容校貌;二是校园文化;三是中午代伙学生的管理与辅导。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则。要进一步创新班主任管理模式,班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。充分发挥班集体、大队部的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,各班要定期召开家长会,每学期至少两次。要充分整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。教师德育工作方面,要继续深化师德师风建设,引导教职员工爱岗敬业,勤勉、诚实、笃实地工作。对师德失范行为要加强教育引导。3队伍建设与教育教学研究加强教学研究的制度建设,明确管理要求,提高教研实效。如赛课、优质课指导磨课流程的设计、学校整体课堂教学模式的提炼整合,要在充分调研的基础上构思、提炼、论证、实践、整合、提出。贯彻以人为本思想,加强教师队伍建设。一是拓展青年教师专业成长的新思路,进一步抓实青年教师基本功训练;二是进一步加强对三级骨干教师的考核力度,依照市局的管理要求,考核与津贴相挂钩。要求骨干教师每学期至少上两节示范课。三是继续开展青年教师考核课活动。四是开展日新杯教学素养大赛。本学期进行的是数学组和英语组的比赛。继续耕耘好成长的几块园地。加强书香校园建设,遨游书海,教海探航。组织好教师教学论文、教学随笔的撰写,积淀教学经验,梳理教学思路,提升教学技能。进一步发挥学校网站平台的交流学习功能。深入开展课题工作。京剧课题研究要深入,形成学校特色。加强综合实践课程的研究,承办市局综合实践研讨会。积极申报1个教科所立项课题。进一步开展珠心算的教学研究。抓好教师的继续进修工作。一是要组织好教师的心理学自学考试,通过学习提升教师的专业水平;二是组织参加市局一年一度的读书征文活动;三是倡导教师各种形式的文化业务进修,充电、储水。4抓好幼儿园与社区教育中心工作幼教工作深入学习幼儿园教育指导纲要、兴化市学前教育五年行动计划,深刻把握纲要和行动计划的精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。进一步提高幼儿园的保教、保育工作,以幼儿园省级课题为抓手,深入开展教学研究。做好幼教大楼的筹备与新建工作。昭阳镇中心幼儿园的建设已经列为2013办好为民十件实事,市、镇两级政府都把学前教育工作纳入本地经济和社会事业发展总体规划,目前,已完成昭阳镇中心幼儿园选址、规划等前期工作。要顺势而为、乘势而上,办好学校幼儿园,让更多的孩子享受到优质的教育资源,促进幼儿全面发展、健康成长。规范社会幼儿园的管理,要经常性地对接送学生车辆的安全隐患进行排查,对排查出来的问题立即上报,杜绝安全事故的发生。社区教育中心适应社区教育的新需求,进一步抓好社区教育中心建设,正常开展各类培训。本学期,要积极做好社会工作师的办班培训工作,为今后常态化的各类培训探索路子,积累经验。进一步抓好教育工作服务站工作,提升教育工作服务站的美誉度,把我校教育工作服务站打造成在泰州有知名度、在省内有影响的校外免费辅导站。积极创造条件,开展常态化的社会培训。相机开展学生培训。5党群与其他工作加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。对学生加强安全卫生教育,使学生能够遵守学校各项安全卫生制度,杜绝一切安全事故的发生。提高党建工作水平。学习贯彻党的十八大精神,组织开展科学发展、辉煌成就主题教育活动。做好兴化市党建工作示范点、 五年级组兴化市文明示范岗、泰州市红十字示范学校的创建工作。进一步做好工会、妇委会工作。加强班子建设,发挥省模范教工之家的品牌效应,使教工之家成为全体教师的大家,成为全体教师压力的缓释地,心灵放飞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论