protel课程报告.doc

华中科技大学文华学院Protel软件应用课 程 报 告 姓 名： 杨滢 学 号： 120106021131 学 部 （系）： 信息学部 专 业 年 级： 12级自动化 指 导 教 师： 余愿 2014年4月 26 日目录一、 课程目的2二、 内容和要求2三、 步骤与实现4四、 总结.7一、 课程目的通过本课程的实习，能够熟悉掌握protel软件的基本运用，能够掌握设计电路原理图、制作电路原理图元器件库、设计PCB原理图、制作PCB原理图元器件库、电气法则测试、管理设计文件、制作各种符合国家标准的印制电路板、制作印制板封装库的方法和实际应用技巧。主要包括以下内容：原理图（SCH）设计系统。原理图元件库编辑。印制电路板（PCB）设计系统。印制电路板元件库编辑。二、 内容和要求原理图（SCH）设计系统1. 原理图的设计步骤；2. 绘制电路原理图；3. 文件管理；4. 生成网络表文件；5. 层次原理图的设计。基本要求：掌握原理图的设计步骤，会绘制电路原理图，利用原理图生产网络表，以达到检查原理图的正确性的目的；熟悉文件管理的方法和层次原理图的设计方法。原理图元件库编辑1. 原理图元件库编辑器；2. 原理图元件库绘图工具和命令；3. 制作自己的元件库。基本要求：熟悉原理图元件库的编辑环境，熟练使用元件库的常用工具和命令，绘制自己的元件库。印制电路板（PCB）设计系统1. 印制电路板（PCB）的布线流程；2. 设置电路板工作层面和工作参数；3. 元件布局；4. 手动布线与自动布线；5. 电路板信息报表生成。基本要求：熟悉PCB布线的流程，熟练设置电路板的工作层面和参数，根据实际情况，规范的对元件进行布局。掌握自动布线和手动布线的方法，并会对布线后生成的信息报表进行检查，以达到修改完善PCB的目的。印制电路板元件库编辑1. PCB元件库编辑器；2. PCB元件库绘图工具和命令；3. 制作自己的PCB元件库 基本要求：基本要求：熟悉印制电路元件库的编辑环境，熟练使用元件库的常用工具和命令，会制作自己的元件库。各原件相关属性：Part TypeDesignatorFootprint1kR1R9AXIAL0.4100KR10AXIAL0.42KR11AXIAL0.41uC1RAD0.430pFC2RAD0.430pFC3RAD0.4AT89C51AT89C51DIP40CRYSTALY1XTAL1SW-PBS1DIP4DPY_7-SEG_DPDS1SEG7DIODED1XTAL1PNPQ1TO-92BBELLU1AXIAL0.4三 步骤与实现原理图编辑(1) 在原理图库文件中绘制AT89C51芯片 (2)绘制原理图(3)生产ERC报表(4)生成网络报表PCB编辑(1) 在PCB元件库编辑器编辑DPY_7-SEG_DP数码管的封装样式(2) 载入网络报表运用自动布线功能适当手动调整生成PCB四 总结通过这五周的protel学习，比较全面地了解和掌握了绘制、编辑电路原理图和PCB版图的方法和技巧，并能处理一些常见问题。在对protel软件的学习中，我有不少心得体会。从刚开始对protel的一无所知到现在课程设计的完成，学到了很多也很有成就感。画元器件、原理图、封装、网表、PCB制作，每一个步骤都需要足够的耐心和仔细，还要有扎实的专业知识，最重要的是要有理论与实践相结合的思想。 对我而言，此次课程设计的过程中我遇到了许多挫折,如软件使用中的很多问题,但我认为挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆。这次课程设计也使我懂得了把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，如对protel软件的应用还不够熟悉，以及其中很多功能应用还未有深刻理解，要通过不断的实用和查找资料来完善自己此方面的能力。最后，通