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文档简介
华南师范大学2015年硕士研究生入学考试初试试题333教育综合1. 名词:(5*6)2. 广义教育,3. 教育目的,4. 德育,5. 学校管理,6. 心理发展,7. 品德不良。2.简(10*4):教育在社会主义建设中的地位和作用。教学工作的基本环节 。孔子教育思想的历史影响。卢梭的自然教育理论。3.论(20*4):培养和提升教师素养的途径。张之洞“中体西用”思想的历史影响和局限。基督教教育的特点。影响学习动机的因素。华南师范大学2014年硕士研究生入学考试初试试题333教育综合一、名词解释题1、设计教学法2、人的全面发展3、贝尔-兰喀斯特制4、教育制度5、心理健康6、社会规范学习二、简答题1、德育中教育影响一致性和连贯性原则与要求2、简述“朱子读书法”的主要内容3、奥苏伯尔关于有意义学习的实质和条件的主要观点4、简述创造性的心理结构三、分析论述题1、试述教育的相对独立性原理的主要内容,并在此基础上对“教育的发展应当先于经济的发展”(简称“教育先行”)的观点进行分析。2、试述学校教育的特征及其在人的身心发展中的作用。3、试比较杜威和赫尔巴特的教育过程理论。4、试述科举制对中国的主要影响。华南师范大学2013年硕士研究生入学考试初试试题333教育综合一、名词解释(每道5分)1、受教育者2、教学方法3、道德教育4、学习策略5、心理健康二、简答题(每道10分)6、简述现代教育的特点7、简述长善救失教学原则8、简述蔡元培的教育独立思想9、简述基督教教育特点三、论述题(每道20分)10、论述我国基础教育课程改革的基本目标11、论述陶行知的“生活教育”理论体系12、论述国家在危机中的改革建议13、论述人格和行为上的性别差异 华南师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题333教育综合一、名词解释1.学校管理2.学校教育3.心理发展4.人的发展5.课程6.学习动机二、简答题1.教师劳动的特点2.简述教育的社会制约性3.简述人文主义教育的特征4.简述科举制度的影响三、论述题1.中国古代书院的特点2.赫尔巴特的道德教育理论3.学生品德不良的成因分析4.如何推进依法治校的工作 华南师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题333教育综合 一、名词解释。1、广义教育2、教学3、经典条件反射4、教育制度5、教育的社会流动功能6、多元智力理论二、简答题1、斯巴达教育的特点2、我国教育的基本精神3、教学中应遵循的原则4、斯巴达教育的特点三、论述题1、张之洞的“
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