读经心得分享如何过有意义的寒假.doc

如何过有意义的寒假夏海清尊敬的老师，亲爱的爸爸妈妈以及所有的叔叔阿姨、同学们：大家下午好！我叫夏海清。我今天分享的题目是如何过个有意义的寒假。我先调查一下，希望早点放假的同学请举左手让我看一下，好，放下，通过刚才的举手情况来看，基本所有的同学都希望早点放假。那么，我再调查一下家长，看家长们是怎么想的。希望早点放假的叔叔阿姨请举您们的右手让我看一下，好，放下，通过刚才的举手情况来看，基本所有的叔叔阿姨都不希望早点放假。这又是为什么呢？同学们想不想知道答案？好，那我就采访几位叔叔阿姨，让他们告诉大家，为什么他们不希望早点放假，好不好？我先请永州的李叔叔来回答这个问题，请大家给李叔叔掌声。李叔叔：“您为什么不希望早点放假呢？”“希望放假，是因为我们在这里学习太久了，应该要休息一下。我来举一个例子，我们在仁智学堂学习就像一台工作的机器，机器工作久了，当然需要适当的休息和保养。我又不希望放假，是因为你们在学堂的学习环境那么好，过得又那么充实，好不容易养成的良好习惯，一放假，就肯定会受到影响。”李叔叔回答说。好，请李叔叔坐下。同学们，你们现在知道作为我们的爸爸妈妈，他们为什么不希望早点放假了吧。那么，我今天分享的题目就和放假有关。叔叔阿姨们，您们是否很想知道自己的孩子放假以后，到底要如何度过才有价值、有意义呢？想知道的，请举双手给我看一下。好，太好了，全部举手。以前，我读体制学校的时候，也经历过几个寒假和暑假，却从来没有想过，如何让自己的假期有价值、有意义。我不知道，其他同学是否也和我有同样的感受，我来问一个同学看看。吴嘉杰哥哥应该是我们学堂经历暑假和寒假最多的同学，请问吴嘉杰哥哥你来仁智学堂之前总共过了多少个暑假？回答：“8、9个吧”，那么多少个寒假呢？“也是8、9个”。那寒假和暑假加在一起，少说也有16个以上了，对吗？“是的”。请你回忆一下，这16个假期，大约有几个你觉得是过得有价值、有意义、有收获的？“没有”。那有没有让你记忆深刻或者终生难忘的？“没有”。那以前放假的时候，你是否有想过你的暑假或者寒假到底要如何去度过呢？“没有”。好，谢谢吴嘉杰哥哥诚恳的回答，我们给他热烈的掌声。为什么，我们过了这么多次的假期，都从来没有规划过呢？因为，以前老师都没有教我们，对不对？大家只知道，放寒假，要痛快的玩，所以就非常的期待。而不知道对家长们来说，可能并非如此，因为孩子回家后，就有很多需要担心的事情。所以，我们之前的假期，都是稀里糊涂过的。同学们，你们希望自己是过有意义、有价值、有收获的假期？还是继续选择过稀里糊涂的假期？前面李文宇哥哥说了，我们作为人类，这一辈子要学习的东西真的是太多了，而我们的生命却是如此的短暂，如果不抓住机会让自己成长，那会让自己后悔和遗憾的。比如说：自信、积极、乐观、勇敢、表达等等，达195项之多，其中有一些是基础性的东西，我们是必须要学会的。有同学就会想，就会担心，如果我选择过有意义有价值有收获的假期，就是让自己去受苦去受罪？其实，这种想法是不对的。为什么呢？请大家接下来看一看，听一听，想一想，说一说，评一评我今年的这个寒假计划是否既轻松，又容易做到，且是有价值、有意义、有收获的呢？我先来说：我这个寒假只做一件事情。同学们你们来告诉我，刚才我说，我这个寒假我只做几件事情？“一件”，“对，就是一件事情”。这个寒假大概有多少天？“30天”“那么30天事情，只做一件事情，难还是不难呢？”“不难”“回答得非常的正确，30天就做一件事情，把一件事情做好就是我整个寒假的寒假作业”我相信所有的叔叔、阿姨包括同学们，都非常想知道，我这个寒假，到底是做一件什么样的事情呢？为了节约大家的时间，我就直接告诉大家吧。我准备天天就只读一篇班级祈祷文。那到底是一篇什么让班级祈祷文，值得我去读一个月呢？我把这篇班级祈祷文在这里也和大家分享一下。全班同学的实相完全圆满。全班同学的生命与本源的爱是一体的；全班同学时时刻刻被全能的力量守护着、珍爱着、引导着。在全班所有同学的心里面，蕴藏着无限的力量，随时都能够涌出无限的爱、无限的智慧、无限的潜能；这股存在于所有同学心里面伟大的力量，引领全班所有同学自信而稳定地迈步前进！全班所有同学都具足清明的智慧，能够分辨是非善恶。全班所有同学都具有足够的勇气，能够拒绝不当的诱惑，永远坚毅不移地行走于正路。爱，时时刻刻都引领全班所有同学迈向更幸福的领域。全班所有同学都在爱与智慧的拥抱之下，已经完完全全去除了焦虑、紧张、担忧的心，而显得格外的平和、安定、稳健、自在又自信。全班所有同学都明确地信赖他自己内在的睿智的引导，总是在最适当的时刻做出最明确的选择，永远都行走在最正确的道路上。因为全班同学都拥有无限的智慧，所以无论在学习任何课业，参加任何考试，从事任何工作，解决任何问题，都能展现优秀的成绩，都能保持卓越的表现。全班所有同学心灵深处无限的力量，请涌出来吧！无限的光明，请涌出来吧！无限的潜能，请涌出来吧！无限的健康，请涌出来吧！无限的智慧，请涌出来吧！无限的慈爱，请涌出来吧！无限的毅力，请涌出来吧！无限的创造力，请涌出来吧！无限的灵感，请涌出来吧！现在，无限的力量已经充满全班所有同学的身心！无限的光明已经充满全班所有同学的身心！无限的潜能已经充满全班所有同学的身心！无限的健康已经充满全班所有同学的身心！无限的智慧已经充满全班所有同学的身心！无限的慈爱已经充满全班所有同学的身心！无限的毅力已经充满全班所有同学的身心！无限的创造力已经充满全班所有同学的身心！无限的灵感已经充满全班所有同学的身心！感谢！感谢！感谢！圆满的爱在全班所有同学的心里面。全班所有同学的心都是善良美好的，同学们待人亲切又诚恳。大家的身心都非常的健康、活泼与开朗。因为爱与智慧在全班所有同学的心里面，全班所有同学心中所有的紧张、焦虑、愤怒、恐惧、悲伤、压抑、不满和所有的障碍都完完全全地熔化了！所有同学全身上下，里里外外都光明灿烂！全班所有同学都真正是一个个积极、光明、开朗、努力、勇敢、负责、自在、自信、亲切又有爱心的好孩子，好学生！全班所有同学都真正是最优秀的好孩子，好学生！什么事情大家都能够做得好！什么事情大家都能够做得到！全班所有同学都承受宇宙大生命丰富的恩惠，所有属于全班同学的成功与美好的机缘，将在最适当的时刻展现！一切同学们所希望、所祈求的真、善、美的事物和理想，目标与愿望，都会一一实现！感谢！全班所有同学实相完全圆满。感谢！亲爱的叔叔、阿姨们，您们觉得这个班级祈祷文写得怎么样？是不是很好听啊？是不是给大家带来一鼓力量啊？您们说，像这么好东西，我们是否要把它吸收转化为我们自己的真才实学呢？为了让大家更好的理解我为什么要这样做，并且要持续读一个月，我用一个简单的故事来向大家做说明。孔子这个名字我相信大家都知道，但是孔子向师襄子学琴的故事就不一定知道吧？“话说，孔子跟师襄子学琴，师襄子教孔子弹了一个曲子，十天后，师襄子听他已弹得声韵具备，就说：你现在可以学习新曲子了。岂料孔子却回答：我虽然已熟悉了曲子的韵律，但还没有掌握弹奏的要领。又过了十天，师襄子对孔子说：你已经掌握弹奏的要领，可以换新曲子了。孔子答道：我还没有领会乐曲的志趣神韵呢？又过了一段时间，师襄子说：你已经领会乐曲的志趣神韵，可以学习新曲子了。孔子答道：我还没有领悟出作者的人格风貌呢？又过了些时候，孔子肃穆深思，若有所悟，终于心开意解，欣喜地对老师说：现在我想象出作者是什么样的人了，他的皮肤黝黑，身材魁梧，双目炯炯有神，精光逼人，给人