4AUnit4Icanplaybasketball第四课时.doc

凤凰小学备课笔记（母案）（ 四 ）年级（ 英语 ）备课组 主备人：张平 教学内容Unit4 I can play basketball课型新授课执教者第（ 4 ）课时教学目标1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball, football, jump,skate, swim，table tennis2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型： Can you/？并且会用Yes,can./No,cant来回答。3.完成Checkout time4.完成Ticking time的评价5.完成补充习题和课课练的练习教学重点1.完成Checkout time2.完成Ticking time的评价3.完成补充习题和课课练的练习教学难点完成补充习题和课课练的练习教学疑点学生能否在练习中完全掌握本单元的重难点，如何进行提优补差工作？教学准备挂图，卡片，光盘 教学过程三备Step 1 Greeting and free talkSing a song : I can skate and I can jump在课前先复习上节课所学的歌曲，创造良好的学习氛围。T: Good morning/afternoon, boys and girls.S: Good morning/afternoon, Miss Zhang.T: Hello, . How are you? S: Im.T: How old are you? S: Im./Im.years old.T：I can What can you do?S: I canT: Can youwell?S: Yes, I can .I can very well./No, I cant.T：Can xxx ?S: Yes, he/she can. No, he/she cant.T： Please make dialogues with your partner.学生之间进行对话练习，进一步掌握本单元的重点句型，Step 2 Checkout timeListen and judge 1.读一读每一个小题目 Helen cannot skate.让学生用另一个词来代替，从而让学生能明白cannot=cant让学生来读一读句子，解释每个小题目，让部分后进生也能看懂题目，为接下来的“听”做好准备。听一听，完成练习，并且最后能够重复所听内容。(1) you swim ,Helen?No, I cant. But I can skate.(2) you play table tennis, Su Yang?Yes, I can. I can play table tennis very well.(3)Look, Liu Tao can play basketball. Wow, hes cool.(4)Can Yang Ling play football? No, she cant. But she can play table tennis.Step 3 Do the exercises1.补充习题在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容，让学生学会观察题目。部分题目也可以要求学生作听写任务，提高学生听说读写的语言综合运用能力。2.课课练题目选择，一些难的题目可以做为附加题，对于班级学习成绩比较优异的学生可以有这方面的要求。在作业上可以分层作业，减轻后进生的学习负担，提高英语学习兴趣。Step 4 Ticking time加强学生的自我评价Step 6知识拓展