5插上科技的翅膀.doc

插上科技的翅膀过去的故事教学目标：1.了解工农业生产发展过程中一些工具的变迁及它们的故事。2.感受劳动出真知，劳动出智慧。不同时期的劳动者用他们的努力撑起了一个时代的文明与进步。教学准备：1.调查爷爷奶奶及当地的老农、老工匠、老手工业者，了解那些已写进历史的器材和工具等创造的时代文明及被淘汰的原因，条件允许的话还可以录音、录像。2.收集各种旧农具、旧机器的照片以及背后的精彩故事。教学过程：一、昨天的故事。CAI听老爷爷、老奶奶讲故事：将教材P34、35提供的关于老水车、摇水井、打铁锤、爆米机以及关于“犁、铁器、蚕丝”等那些并不遥远但已陌生的故事。（提供资源参考。）听后、看后想到了什么？想说什么？ 犁-翻土用的农具最早的农业耕种是很辛苦的，人们先要用石器把山上的树木砍倒，再放火烧掉，然后用尖尖的木棒在土地上挖出一个一个的小坑，把种子放进坑里，再用土埋上，好让它发芽。后来有了进步，在松土的尖木棍下部绑上一小块横板，一边用脚蹬着这块小横板，是木棍插进土里更深一点，同时人也省一点力气。接着人们发明了石犁、铜犁，但是使用起来都不太理想。后来人们学会了炼铁浇铸，就开始做了用铁浇铸的犁铧。这样就不需要有人去挖土坑，而只要用牛来拉，就可以将土一条一条地翻松。在汉武帝时候（公元前140年前88年）。有一位专管粮食生产的官员叫赵过。他认为，要使粮食增产，必须要有先进的生产工具才行，于是他将犁的使用方法作了改进，由两头牛并排挽着一个犁，犁地是只需要一个人在前面管牵牛，一个人在后面管扶犁就行了。这样一来，犁地的劳动就轻松多了，牛犁地的速度也快多了，耕出来的地，垄沟整齐，深浅均匀，当然种下去的粮食作物也能生长得很整齐。赵过发明的这种犁田方法叫做“藕（偶）犁”，这在当时可算是很先进的了，对提高粮食产量也很有作用，到今天有些地方还用这样的方法犁田呢！铁器-划时代的进步冶铁技术的发明最早出现在埃及等一些古代文明发达的国家，他们在公元前1000前甚至更早的时间，就已进入铁器时代了，窝火在公元前600500年左右，春秋时代才开始炼铁的，但是我国很快就发明了生铁冶铸技术，这项技术长期处在世界领先地位。那些最早发明冶铁的国家，都是将铁矿石放在火红的木炭上烧，是铁矿石还原成为铁，但是这种铁成海绵状，质地疏松，必须经过反复锻打，才能成为铁骑。我国是在冶铜的基础上，解决了选择矿石，用耐火得粘土建成炼铁炉，又发明了鼓风的工具，这样，将铁矿石放在炉里，用鼓风工具不断向炼铁炉里送风，使炉里烧到11001200的高温，这样从铁矿石里炼出来的铁，都变成了铁水。人们就可把铁水倒进事先做好的模具里，冷却以后，打开模具，就是现成的铁器。浇铸出来的铁器犁、锄、斧、凿、锯、锥、铁锅等等。铁器的发明和广泛应用大大提高了农业生产力。它还表明，人类已由青铜时代进入铁器时代，人类的社会也由此开始由奴隶社会进入封建社会，因而生铁冶炼技术的发明不仅在冶金史上是划时代的进步，也是人类文明的一项划时代的进步。蚕桑-中国妇女的发明我国是世界上最早发明养蚕种桑、用蚕丝织丝绸的国家，而且在很长的一段时间，是世界上唯一的养蚕织丝绸的国家。关于蚕丝的发明，我国古代传说中说，黄帝轩辕氏（公元前2550年）的元妃镙祖“教民育蚕，治丝以供衣服。”可是从现在出土的蚕丝织物说明，比黄帝时代再早2000多年，我国就知道用蚕丝织丝绸了。因此考古学家认为，象养蚕、缫丝这样一项伟大的发明，不会是某一个人在短时间里能够创造出来的，很可能是当时的原始人，在采摘野果的时候发现桑葚可以吃，又发现了野蚕的蚕茧，蚕茧的丝是那么柔软、坚韧而且细长，于是逐渐发展到缫丝和丝织品，并且由采集野蚕茧发展到人工种桑养蚕、织丝绸，使这项发明得以更快地传播和提高，这份功绩还是应该得到肯定的。在西汉时，皇帝两次派张骞出使西域，带去许多丝绸，吸引了许多商人长途跋涉到中国来买丝绸，卖货物，开辟了历史上著名的“丝绸之路”。二、前辈智慧秀。1.汇报：调查当地的老爷爷、老奶奶、访问老工匠、老农、老手工业者，说说哪些行业在逐渐消失？消失的原因是什么？取代这些用具、行业的又是什么？ 2.将认为最有价值的录音、录像的原始资料与大家分享。3.用表格、图示或文字的形式表述调查访问的内容，在备注栏中给予前人的智慧及他们的付出以充分的肯定。 逐渐淘汰的用具草包机、织布机、大铁锤、爆米机、石磨、 纺车、水车、人力车、 扮禾桶、老式放映机、犁、耙、木屐、斗笠、老式门锁、油印机、留声机、蜡纸、铁笔逐渐消失的行业打铁、补锅、舂米、弹棉花 、货郎担二、怀旧了望台。1.搜集爷爷奶奶等前辈用过的老纺车、舂米机、犁、耙、扮禾桶、木屐、斗笠、蓑衣、老式门锁；爸爸、妈妈用过的旧打字机、油印机、钢板、蜡纸、铁笔、石板、石笔等的照片，简要叙述这些物品的作用和故事。思考讨论：是什么改变了它们写就的历史？ 2.收集各种旧农具、旧机器、旧日常用品等的相关素材制成“怀旧影集”送给爷爷奶奶，让他们追忆过去的难忘岁月及当时劳动的欢娱。3.点击信息：资源7、8、9、10参考，了解更多淘汰或将要消失的行业以及相关知识。四、迷你博物馆。1.将所了解、搜集、整理的有关物品图例、作用、小故事组成一个小小展厅，让大家了解这些不起眼甚至有些粗糙的物品，曾经撑起一个时代的工业、农业，服务万千家庭，伴随多少代人日出而作、日落而息。托起多少人的梦想、憧憬，感受古代文明，聆听历史回音，追赶时代进步的号角，领悟科技造福人类的意义。2.为博物馆题写感言广告语，客观评价过去的故事，昂首阔步迈向现代化。走向现代化教学目标：1.知道科学技术对人类生存和发展的重要性。2.明白科技创新、科学技术服务工农业将更造福人类。教学准备：1.访问（或请老劳模讲话）身边的工人、农民了解他的过去和现在的工作情形有什么不同，感受怎样。2.参观附近的工厂、农场或牧场，科技馆，体验科技给生产生活带来的优越性。3.从网上、书报上搜集工农业迅猛发展，科技造福人类的新闻、图片、资料并按自己喜爱的方式整理。教学过程：第一课时一、特约专访。方案A:将课前采访到的有代表性的工人、农民、企业主，他们过去是怎样工作的，现在又是怎样工作的，有什么感受？提供相关的数据、文字、图片在多媒体上展示。方案B：邀请当地的生产劳模、科技示范户讲课，着重介绍随着时代的发展，科技服务生产、科技致富的一些例证，感受科技给生产生活带来的巨大进步。温馨提示：采访时注意礼节，不能影响别人的正常工作。二、腾飞的翅膀。1.CAI：利用教科书P36、37提供的素材，师生进一步了解工农业已逐步迈向现代化，科学技术的进步为工农业插上了腾飞的翅膀。2.欣赏图片：多媒体展示。工业：电路板装备车间、汽车生产线、空调生产线、饮料生产线、电脑生产线农业：收割机、犁田机、播种机、抽水机、机械化牧场、网箱渔场、现代化养鸡场、无公害蔬菜基地、无土花卉培养基地、农业科技示范基地三、科技造福人类。1.交流从网上、图书资料、报纸等渠道收集我国工农业生产发展的图片、资料信息，经历了二十多年改革开放的中国，充满生机与魅力。经济总量跃居世界的第七位；对外经济贸易由第32位上升到第11位，为世界第三大外汇储备国；钢产量突破1亿吨；电话装机量达1.1亿门；目前，我国已是最大的的彩电生产国。我国与世界发达国家的差距正在缩小。科学技术日新月异。我国在成功发射“两弹一星”的基础上，1999年，又成功地发射了第一艘航天实验飞船“神州号”。到2005年，我国成功发射“神舟六号”载人飞船。国际现代化建设一日千里。目前，我军已形成陆、海、空、武警、民兵预备役和导弹部队等门类齐全、装备精良、战必胜、守必固的国防力量，时刻保卫祖国的安全和领土完整，保卫改革开放的顺利进行。2.见多识广。能抓贼的地毯我国的科研人员日前宣布，已经研制成功一种智能地毯：他看起来和普通的地毯别无二致，然而却能驶入室图谋不轨者暴露无遗。这种智能地毯的工作方式是，当有人他到它时，下面的传感器就会通过光纤向检测仪传送一场信号，经过检测确认有人进入时，就像摄像机发出工作指令，摄像机在将摄到的人的影像信息传送给微处理器。微处理器将信息与实现春出的“合法者”影像信息警醒比较，如果一场，就只是语音芯片向保安人员喊话抓贼，或自动拨通报警电话。智能地毯的优点在于他极强的隐蔽性，因为任何房间铺设地毯都是平常的事，而这恰恰引不起小偷的主意，使其防不胜防。未来会出现什么新产业未来的新产业新奇多彩，其实，有许多我们现在就已经看到了端倪。衣：“消费者自己设计时装”的时代即将到来，届时不是由时装设计师支配时装潮流，而是由消费者根据自己的生活方式设计自己的时装。食：营养过剩正在引起人们的注意，健康食品和自然食品开始走俏，仅饮用天然水一项就将开壁大约100亿美元的大市场。以中草药为特点的东方医学和中医重新受 到重视，根据自然原理的健身方法，如气功和“食疗“等影响也逐渐扩大。住：过去人们一直认为城市文明同自然是对立的，今天人们开始把自然移入居住的空间。许多人家里有了观赏植物、宠物和鱼缸，把阳光和自然风引进不朝阳的房间和地下室的装置也已经商品化。家庭医药：可以在家庭中自我检查的健康器具，如通过验尿监视糖尿病的器具以及可测血压的手表、检查是否怀孕的药物等已经在市场上销售。消闲农业：随着回归自然热的出现，消闲农业应运而生。带着家人和朋友利用闲暇去种田，以求在和大自然的接触中加深交流将成为时尚。多媒体产业：文化、艺术、教育等许多文化产业都有可能成为多媒体产业。在艺术领域，将出现超复制艺术，利用激光磁盘绘画，人们可以随时在显示屏上调出自己喜欢的图画。电子零售业：现在使用的有线电视广播，最终将被利用来接收和发送彩色活动图像的综合服务数字通信网。在家庭的显示终端上，可以很容易接收电影、录像、音乐、教育课程等服务项目。可控娱乐：测出人们在娱乐时的脑波变化，如果把手写输入、移动通信和移动电话的功能集于一身，那么手掌大小的超小型电子计算机就可以成为人的大脑的延伸，个人可以随时携带这个辅助大脑。3.参观附近的科技馆、工厂、农场、牧场、科技养殖场，亲身体验科技给工农业生产带来高效率、高产量、高质量，领悟到科技创新给工农业生产带来的奇迹，给人们生活带来的福音。温馨提示：参观时注意安全、文明、诚恳、虚心。四、我有一个梦。1.资源16展示：袁隆平的故事，提炼精华，诱发孩子们的美好梦想。2.引导学生思考：“一位工人叔叔的话”的启示，让学生从小树立忧患意识，了解高效快捷的现代生活中存在着那些负面影响，给人类带来哪些后患？探讨怎样去解决这些问题，我们应该怎样做？大胆将探讨结论与大家切磋。3结合身边的社会现象中存在的问题，讨论：作为未来的建设者和接班人，“我的梦想是 ” “为了这个梦想，我认为该”4.制作一张自信、自勉卡，时刻提醒自己，也提醒大家，身为地球妈妈的孩子，在科技日新月异、迅猛发展的同时我们更应该注意科技造福人类，背后的隐患不容忽视（多媒体展示相关资源18、20供参考）地球的孩子在摇篮中长大，地球的孩子只有一个家。地球上的孩子，一起努力好好保护这个家。全世界的孩子们手拉手，用行动来保护地球，爱护我们共同的家园。在科技造福人类的今天，必须让人与珍禽与树木共存荣，人与自然更和谐，世界美好如恒。我想做的事我能做的事我会做的事知法守法：中华人民共和国环境保护法“必须采取措施保护生态环境。造成土地、森林野生动物等资源破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。第二课时一、信息大看台。可以独立完成也可以自由组合，用喜欢的方式从画报、报纸及相关途径，收集我国工农业生产发展的图片、资料、以及世界科技发展情报等做成剪报、手抄报、板报等形式附上自己的美好寄望，以一周围期限，进行评比。感受世界科技日新月异的进步，展望未来美好前景（多媒体展示参考资源11、12、13、14、15、19、21、22、23、24、25等）二、新闻半月谈。以新闻半月谈的形式收集“专题”科技新闻素材，在学校电视台或红领巾广播站，“开辟科技新闻十分钟”栏目进行播发，注意及时、快速、准确、简明，帮助更多的师生了解科技信息。时间：主要内容：小主持人的话：三、我的金点子。1.在老师、家长或校外辅导员的指导下，学会收集、整理、提炼科技信息资料，注重重点收集有关能为当地经济、社会服务，为当地工农业生产发展提供参考的一些信息。感受时代脉搏，科技发展的速度。尝试与当地工厂，科技示范户建立联系，为他们提供可信的咨询。为一些下岗工人，一些农户提出合理化建议，促使他们迅速步入科技引路，科技致富的轨道，为构建和谐社会尽一分力。2.养成细心观察、分析、探究的好习惯，运用学过的知识及时发现在科技不断进步的背景下，生产生活中存在的隐患及可能出现的问题。分组考察学校附近的生态环境：（1）考察鸟类在一定时间内观察鸟的种类、数量以及鸟类在本地区做窝的情况，通过鸟类的活动，判断本地区的生态环境，写出观察报告。（2）考察植物在一定费伟内观察树木的数量、生长情况、死亡情况，据此写出本地区生态环境的观察报告。（3）考察周围烟气的排放情况根据全白（0级）、微灰（1级）、灰（2级）、深灰（3级）、灰黑（4级）、全黑（5级），判断烟气的污染情况。收集整理进行汇报总结，得出本地区的生态环境结论。写出考察报告，向当地政府及主管部门提出建设性的意见，从小培养主人翁意识和公民责任感。多媒体出示相关资源给予帮助.四、创意设计师。1.尝试设想“社会主义新农村”的菜园、果园、养殖场、庄园、农博园、超级无公害蔬菜、水果基地等将是什么样的？应该具备哪些条件？资源展示：长肉的庄稼看，这种能