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文档简介

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容第九章 西半球的国家第一节 美国共几课时3课型新授第几课时3教学目标1说说美国的高新技术产业在现代经济中的地位。2说说美国经济的快速发展，对地球资源、环境带来的影响。教学重难点教学重点：高新技术产业在现代经济中的地位。教学难点：分析经济的快速发展，对地球资源、环境带来的影响。教学资源地理图册、书本插图预习设计预习提纲1.为什么说美国是世界高新技术产业基地？它主要有哪些工业和工业城市？2.美国经济的快速发展，对地球资源、环境带来什么影响？尝试练习1美国拥有完整的工业部门体系，工业产品种类_，产量_，技术_，是当今世界工业最发达的国家。美国的经济增长主要得益于_产业的蓬勃发展，美国是世界高新技术产业的基地。2美国经济的高速发展和高额的消费是建立在大量进口_和大量排放_的基础之上的。因此，美国成为世界经济大国的同时，也成为世界上最大的资源_大国和环境_大国。 施教日期 年 月 日学程预设导学策略调整与反思一、导入新课二、预习检测完成学程导航“结论” 尝试练习：学生独立回答，其他同学补充纠偏。三、互动交流，学习新知(一)世界高新技术产业基地1读“美国主要的工业区和工业城市”图，回答下列问题：（1）找出美国主要的工业区。（2）找出美国的首都华盛顿和主要的工业城市纽约、芝加哥、休斯顿、西雅图、旧金山和洛杉矶。（3）列举你所见到的美国制造的工业产品。2.小组讨论：美国是世界上高新技术产业基地，而位于旧金山东南的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。请简要分析该地区崛起的有利条件。3.说说美国的工业发展现状，借鉴美国工业发展的经验，分析今后中国工业发展的方向是什么？(二)资源消耗大国1.读“美国对世界资源、环境的影响”图，回答： 美国发达的经济和高额的消费是建立在什么基础之上的？2.读“一些国家的人均能源消费”和“一些国家的人均二氧化碳排放量”图，回答：（1）计算美国、日本、英国的人均能源消费分别是世界平均水平的多少倍？中国、印度的人均能源消费分别是世界平均水平的多少倍？（2）计算美国人均二氧化碳排放量分别是中国和世界平均水平的多少倍？（3）哪些国家是世界主要的资源消耗国和环境污染国？（4）讨论：美国对保护世界资源和环境应尽哪些责任和义务？四、总结反思回顾本节课，说说自己有何收获？教师鼓励学生积极发言，并提出自己的疑问。对较难的题目可以进行小组讨论。启发：（1） 图中是如何表示工业区和主要城市的？（2）可以参考书本86页“阅读材料”启发：可以从地理位置、气候条件、交通状况、技术力量等方面去展开讨论，全班可以分四大组，每组重点讨论其中一项。可以课前收集一些有关资料，课堂上进行交流。注意图中箭头的含义。这些数据说明了什么问题？可以上网收集些相关资料，再讨论。谈谈你的收获与体会。作业设计“学程导航”第96页。尝试训练第14题，请四位同学上黑板做。教师面批，
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