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文档简介
实现全面建成小康社会的目标 保康一中李婷 一 教材分析 1 课程地位分析2 逻辑结构分析本节课既是对学生社会发展常识和基本国情的教育 又是引出下一课的关键 因此 它具有不容忽视的重要地位 二 学情分析 了解了我国社会主义市场经济的基本知识 在现实生活中感受到小康生活的幸福 再加上现在的高中生思维活跃 善于关注社会生活 因此 在教学中可以充分发挥学生的主体作用 充分感受总体小康的不足与全面小康的美好 由于本框由于涉及到国家的大政方针 离同学的生活实际比较远 再加上我们山区的学生中普遍存在基础差 知识面不广的特点 所以在理解的难度比较大 三 教学目标和教学重难点 一 教学目标1 知识目标2 能力目标3 情感态度价值观 二 教学重难点分析 四 教与学的方法 一 教法的选择 1探索式教学法2讲授教学法3多媒体教学法 二 学法的指导 1引导学生在课前调查研究 收集资料2引导学生在课中积极参与课堂探究3引导学生在课后认真做练习题 五 教学过程 课前准备 课堂再现 一导入新课二讲授新课 追忆篇 展望篇 感悟篇 三课堂小结 课后练习 房子大了电话小了感觉越来越好假期多了收入高了工作越来越好商品精了价格活了心情越来越好天更蓝了水更清了环境越来越好哎 越来越来 越来越好来 活得有奔头人会步步高想做到你要努力去做到越来越好来 越来越好来 导入新课 追忆篇 美丽的山城保康 保康县城乡百姓生活大变迁 两个5亿吨我国主要工农业产品产量稳居世界前列摘自 金融时报 从世界排名来看 解放初期 中国钢产量 原油 发电量均居世界20多位 如今 钢 煤 水泥 化肥 棉布产量居第一位 发电量居第二位 原油产量居第五位 截至2008年 中国工业产品产量居世界第一位的已有210种 主要产品产量位次不断前移 中国制造 更是遍布全球 全面建设小康社会的目标 要在本世纪头二十年 集中力量 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 到2020年将成为工业化基本实现 综合国力显著提高 国内市场总体规模位置居世界前列的国家 成为人民富裕程度普遍提高 生活质量明显改善 生态环境良好的国家 成为人民享有更加民主权利 具有更高文明素质和精神追求的国家 成为各方面制度更加完善 社会更加充满活力而又安定团结的国家 成为对外更加开放 更加具有亲和力 为人类文明作出更大贡献的国家 展望篇 2010年我国国内生产总值401513亿元 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均可支配收入分别为19109元和5919元 党的十八大报告提出 到2020年 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 算一算 如果要翻一番 国内生产总值和城乡居民人均年收入年均应该增长多少 展望篇 全面建成小康社会的新要求 1 经济持续健康发展2 人民生活水平全面提高3 资源节约型 环境友好型社会建设取得重大进展 经济持续健康发展 转变经济发展方式取得重大进展 在发展平衡性 协调性 可持续性明显增强的基础上 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升 进入创新型国家行列 工业化基本实现 信息化水平大幅提升 城镇化质量明显提高 农业现代化和社会主义新农村建设成效显著 区域协调发展机制基本形成 就业更加充分 社会保障体系建立 合理分配格局形成 扶贫对象大幅减少 人民生活水平全面提高 基本公共服务均等化总体实现 资源节约型 环境友好型社会建设取得重大进展 京 尘 十面 霾 伏 生态文明建设关系人民生活 关乎民族未来 雾霾天气范围扩大 环境污染矛盾突出 是大自然向粗放发展方式亮起的红灯 必须加强
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