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【精品】幼儿园制度1 教师日常工作职责 1、所以教师在幼儿到达学校之前到校，上班期间不得做与工作无关的事，不得擅离岗位，工作期间一律用普通话交流。 2、相关老师做好幼儿接送工作和家长接待工作。 3、教师要安排好幼儿作息时间，有目的、安全有序的组织各项活动，上班期间要精神集中，以幼儿为中心，正面教育为主，积极引导，严禁体罚幼儿，并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿。 4、幼儿早上750入园，至8:30期间做早操，由留校老师带队做。 5、对早上有药品的幼儿进行记录好。 接待老师要和各班老师交接好。 6、教师带班时间不能离开幼儿班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向园长报告。 7、上下班教师要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况 (1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)要做以记录。 (2)幼儿出勤情况要做以记录。 (3)做好个别幼儿情况及家长联系工作。 8、作息时间严格按照幼儿园作息表进行，在幼儿园期间要保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。 9、到了进餐时间，应由保育员准备好各班的水，提前洗手，后进餐。 组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。 用餐过后要保持幼儿的干净整洁。 10、午餐过后，各班老师让幼儿排队上厕所。 在此期间，加强组织，不得有幼儿在院内来回跑动，各班老师需仔细注意院内是否有自班小朋友。 11、幼儿都在各自床位上后，各班老师要再次查看自班幼儿是否还有滞留在外的幼儿和厕所幼儿。 12、午睡期间注意幼儿姿势，盖好被子，防止幼儿着凉。 午睡时保持安静。 值班的老师到230播放起床音乐，幼儿按时起床。 各班老师须到休息室看护幼儿起床，指导自班幼儿穿衣穿鞋，期间注意安全看护。 13、带自班幼儿进入教室，保育员应在各班幼儿进入教室后，给老师准备好饮用的水，让幼儿喝水。 14、幼儿自带药品要贴好标签做好记录，查看好用量，服法认真核对准确，对变质，标签不清或带错的药物切勿让幼儿服用。 各班老师要认真负责幼儿吃药问题，不得出现吃错药的现象，不得有误。 15、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，注意有异常的幼儿（不高兴，脸发红）要认真观察做到“一摸，二看，三问，四查”，对体温有异常的幼儿再进行核实，看是否有发烧症状，要做到生病要立即送医院或通知家长。 16、各班老师要对幼儿需带回去的书和物品进行清理，放入幼儿书包内，再交给幼儿带回家。 17、要利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。 18、留在园内的幼儿生将由值班老师看管，不准在院内乱跑。 教师教学工作职责 1、认真组织幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。 小班10-15分种，中班20-25分钟，大班25-30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育目标，学期教养工作计划，月计划，听课记录，并组织实施。 3、教学质量是学校生存和发展的生命线，教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。 教师应按照各班教材要求，每学期制定工作计划(月计划、周计划)并交于办公室。 4、抓好幼儿思想品德教育，做好家长联系工作，主动做好家联，与家长配合共同教育好幼儿。 5、加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。 教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。 特别是要引导幼儿使用普通话。 6、重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。 7、做好考勤工作，对三天没到校的幼儿进行电话咨询。 每月做好幼儿考勤记录,并于月底交于办公室。 8、积极开动脑筋，自制教具，结合自班学习内容，布置教室环境，并负责保管好园长发放给本班的各种物品和财产。 教职工日常道德行为规范 1、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着统一工装，在园内严禁浓妆，头发梳理整齐。 2、积极参加政治业务学习，努力提高思想业务素质，热爱教育事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。 3、树立以园为家的思想，团结同事，相互配合，友爱和睦，爱护公共财物，勤俭节约。 4、树立良好的服务意识，做到主动周到服务，微笑服务，对家长要有热心，对孩子要有爱心；服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。 5、工作上出现过失或不足的，要敢于承认，虚心接受家长的批评指正，以取得家长的谅解； 6、与幼儿相处要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理；在对幼儿的日常行为管理上，须讲究方法，以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。 7保护幼儿健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。 8、强化全员安全意识，好安全工作，避免幼儿受到意外伤害，保证幼儿安全，遇到突发事件，冷静处理，第一时间报告。 家长联系制度 1、采取多种形式，同幼儿家长加强联系，争取家长配合。 2、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。 3、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；每月底对幼儿做一次电话家访，对家长反应的问题，并做好记录，及时解决；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。 4、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。 5、定期召开家长会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。 6、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在幼儿在园与的生活，学习，健康情况，形成一致的教育目标，力求家园一致的教育效果。 7、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 8、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 考勤制度 1、全体教职工应重视考勤，明确考勤是对教职工出勤和劳动纪律的考核，是尽职尽责的前提，是完成工作的保证。 2、对教职工的考勤工作应本着实事求是的原则，考勤的结果要认真记录。 每月考核一次，学期末总评。 3、教职工因事请假须提前向园领导申请，经领导同意后方可准假，因特殊情况临时不能到园请假者，必须由本人或家属及时用电话请假。 如遇超假，须提前告知，否则按旷工处理。 4、工作时间内未按规定到园的，按旷工处理。 5、教职工应自觉遵守幼儿园的考勤制度和工作纪律，按时上、下班，不迟到，不早退，有事或有病须请假。 奖惩制度 1、根据教师在年度工作中目标完成情况及教学质量，分别给予奖励或惩罚。 2、奖励办法 3、奖项 4、惩罚办法:视情节的轻重分别给予批评教育，扣除资金，开除等。 5、惩罚具体事项及罚金安全制度 1、严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质；下班前严格检查厨房炊具、门户的安全。 2、教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。 3、各班老师一定要抓好各班的安全工作，下班前关好门窗、电源、水源、火源；上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。 4、每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。 5、幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。 6、教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 7、预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。 8、各班老师要做到不能