小学“畅乐少年”少先队系列活动总结[范本]

小学“畅乐少年”少先队系列活动总结二00五年度第二学期松门一学期来，我校少先队工作在德育处“精神家园”中心工作的领导下，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”、“十佳”班级精神标兵 为重点的系列体验教育活动，我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，我校少先队活动呈现新意，充满活力。一、突出特色，切实开展了丰富多彩的活动。关注时事，利用各种节庆日、纪念日等契机，开展“畅乐少年”主题活动。1、通过国旗下的讲话、班队会、“知荣辱树新风”童谣颂、“八荣八耻记心中”手抄报比赛等活动，在队员中深入开展“八荣八耻”思想道德教育和养成教育，并加大了安全教育和心理健康教育的力度，营造了良好的育人氛围。2、三月，有鸟语花香、风和日丽的美妙春光；三月，有无私奉献、乐于助人感动一代又一代的雷锋精神的熠熠光芒；三月，有洪战辉们默默无闻、用厚实的肩膀为他人撑起的一片又一片晴空。三月，在这美好的季节里，我校组织全体同学开展“学雷锋树新风六个一”活动。 全校师生积极行动 ，人人争做好人好事，争当精神标兵。 此外，“畅乐少年”“春之乐，少年行”系列活动逐步展开。春之乐找春天活动；春之乐风筝节活动；春之旅文化特色游；春之绿班班绿活动。3、四月，革命传统教育月，我校积极开展“爱国主义教育”系列活动。春之青伏龙山缅怀先烈活动，在队歌声中，在“八荣八耻”宣誓声中，队员们表达了对革命烈士的怀念和崇敬之情，并表达将从小树立远大理想，将来成长为有出息的人，为祖国建设贡献力量的志愿。在“知荣明耻，爱我家园”系列活动中，春之旅新农村考察活动，通过调查、访问、阅读书籍、观看影视等途径了解家乡的人文历史、经济发展等情况，树立家乡荣则我光荣，家乡耻而我为耻的正确观念。春之阅“红色之旅”读书教育活动。阅读或观看有关爱国主义书籍、影视。4、五月“夏之乐”系列活动在红五月中如火如荼地开展。夏之乐校园点歌乐活动：操场上，方阵整齐、服装整洁、精神抖擞、歌声嘹亮。各班选送的音乐爱好者们，在学校为其搭建的舞台上自信地展示自己的风采。一首首清新自然、优美动听的校园歌曲，唱响了校园，唱得大地歌飞扬，唱得童心多欢畅。夏之果 科技节活动：读一本科学书籍、看科技电影或电视、做科学小实验、编科学小报、创作科幻画、制作科学小制作、创作科技绿色口号，队员们在科学的海洋里尽情遨游，真可谓身心、知识双丰收！夏之趣庆“六一”文艺汇演：整台演出节目形式多样、内容精彩纷呈。既有大合唱、舞蹈、笛子独奏、器乐合奏、童话剧、小品等传统节目样式，也有戏曲联唱、太极拳、时装秀及快乐拉丁舞等全新节目样式。一次次实践，松小学子学会了学习，迅速成长；一回回体验，松小学子学会了本领，自我完善。实践中有苦有甜，体验中有酸有辣，这就是成长的滋味。夏之红入队乐活动：经过队前教育的一年级新队员，在鲜红的队旗下，用清脆稚嫩然而坚定的童声，庄严地宣读自己的誓言：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！六月份，本着：快乐串串捎，“畅乐”我来当，童年乐陶陶的口号，“畅乐少年”的评比已经展开，队员们对本学期少先队活动开展以来，自己的成长经历作了一次系统性的回顾和总结，真正达到了：播种“畅乐”思想，成就“畅乐”行为；播种“畅乐”行为，成就“畅乐”习惯；播种“畅乐”习惯，学做“畅乐”少年；做好“畅乐”少年，成就“畅乐”人生。 5、营造书香校园，为孩子打好精神底色。我们提倡“人人读好书，班班飘书香”，我们希望“让读书成为人生中的一种好习惯，一种享受。”为此，我们坚持长期开展读书教育活动： （1）、千方百计开拓书源。通过学校订阅或帮助学生自愿订阅中国少年报中国儿童报读写天地等多种少儿书报，同学们还纷纷从家中带来图书成立班级图书角，学生的精神食粮得到丰富。 （2）、着力引导品读经典。向学生推荐阅读我国古代优秀的经典著作，如古诗诵读等，使他们自由地在古代与现代之间穿梭往来，与先贤对话，热情地拥抱整个世界！（3）、努力培养阅读习惯。为了引导学生养成良好的读书习惯，教师指导学生结合读书看报，写一写“新闻短评”，抄一抄“佳句集锦”，做一做“读书笔记”，议一议“大事小事”，让学生逐步养成良好的读书习惯，并培养阅读能力、习作能力。读书，为学生将来的发展奠定了坚实的基础，为学生打造出更加亮丽的精神底色。二、进一步加强少先队自身建设，增强了队组织的吸引力、凝聚力和影响力。1、坚持每周一举行全校升旗仪式。每周一，在庄严的升旗台下，我们全体肃立，国旗班正步出场，升国旗、唱国歌，聆听队员那慷慨激昂的国旗下讲话，颁发流动红旗使队员们不仅能学习到良好的学习习惯、生活习惯等等，而且能让队员们根据时事要闻适时地接受爱国主义教育，从而帮助他们树立正确的价值观、人生观，增强集体的荣誉感和团结的凝聚力2、加强学生自我管理，提高学生的主人翁意识。“红领巾值周助理校长”是学生自我管理的一个主要途径，我校不仅重视这项工作的开展，而且使这项传统工作更加制度化、规范化，它在我校的日常管理中，发挥了不可估量的作用。在此基础上，我们为配合德育处工作，还成立了“文明礼仪卫生监督岗”。大队委员能积极佩戴好标志，起好榜样和监督作用，各中队还能充分发挥值日班长的作用，及时记录班长日记，使班级工作开展得井井有条，达到自治自育的目标，对学校德育工作加强过程管理，增强德育工作的针对性和实效性。3、阵地建设工作精益求精。本学期，我校不仅能努力做好各项阵地的建设工作，而且能精益求精。如黑板报不仅能做到及时更换，而且板报形式越来越新颖，质量越来越高，当然，每次的检查评比和优质板报的摄影存档工作起了一定的促进作用。另外，我校的“红领巾广播”开辟了“快乐阳光”童声轻唱这个栏目，给爱好音乐的队员们搭建了自我展示的平台，让更多的队员参与进来，此举措锻炼了队员的能力，提高了队员的积极性，深受队员们欢迎。4、在我校的世纪班建设的基础上，进一步突出书香班级建设特色，使班级文化建设符合儿童特点并办出新意，突出书香氛围，办出实际效果。同时依托学校的宣传栏，黑板报等并延伸到教室走廊，墙壁角落，做好了校园内的精神关怀的人文环境布置，形成我校富有文化气息的书香校园氛围。5、继续以温岭教育网、中国少年雏鹰网、队报队刊为依托，宣传少先队工作，学习各地的工作经验，促进我校少先队工作再上新台阶。回顾短暂的工作时间，我们