Unit3Howmany教学设计.doc

Unit3 How many? The First Period 教学设计一、Teaching aims:(教学目标)1. 复习数词1-10的英语说法，能用英语进行简单计算.2. 学习11-15的数词，能正确认读，并进行简单计算.3. 完成Lets talk,理解对话含义.4. 正确认读How many kites can you see? I can see 12. 理解How many的用法，并结合实际进行回答。二、Key points:(教学重点)1. 学习11-15的数词，能正确认读，并进行简单计算.2. 正确认读How many kites can you see? I can see 12. 理解How many的用法，并结合实际进行回答。三、Difficult points:(教学难点)1. 完成Lets talk,理解对话含义.2. 理解How many的用法，并结合实际进行正确回答。四、Teaching Preparerations: (教学准备)1.Computer and 课件 2.卡片 3.铅笔五、Teaching Process: (教学过程)（一）Revision 复习1.Hello,everyone.Nice to meet you!2.出示动物卡片，问：What is this?数一数有几个小动物:one， two，threeten 3.看课件，读1-10的数词.4.问：10后面是多少？ 是11，这就是今天要学的新内容.（二）Presentation新课呈现1.Look at video,learn numbers 11-15 one by oneLook at video,spell word: 11(eleven) Pay attation to “l”and “v”,then read it.同法学习12-15，注意拼写及读音Read words after the teacher比较13-15几个单词拼写中的共同点：-teen小组活动：用英语计算简单加法，小组合作完成.汇报结果: Look at video,read and finish it.3. Complete LetTalk Look at picture,read it and understand its meaning Read the dialogue after the teacher 重点学习：How many kites can you see? 多少（个） 风筝 能 你 看见译文：你能看见多少个风筝？ I can see 12. 我可以看见12个句型练习：How many can you see? I can see .数图片或实物回答：How many（boys，girl，spencils） can you see?I can see .（5，5，15）（三）Consolidation 巩固练习How many can you see? 用英语数数，并回答I can see （四）Homework 作业布置1.抄写11-15并识记 2.搜集数字，如车牌号，电话号码.板书设计：Unit 3 How Many?Eleven 11 Twelve 12 Thirteen 13Fourteen 14Fifteen 15How ma