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文档简介

小学支教教师事迹汇报-远山的呼唤XX年的9月,流云似火,酷暑难赖。在历经了百年一遇高温的假期之后,巴南区接龙镇南沱小学的孩子们象快乐的小鸟一样,又回到熟悉的校园。他们惊讶地发现学校里来了几位漂亮的城里老师,其中一位老师还带着一个六、七岁的小男孩。她,就是巴南区李家沱小学派往南沱小学支教的赖李乐。28岁的赖李乐是巴南区语文学科骨干教师、区优秀教师、十佳少先队辅导员,优秀德育工作者,多次荣获区赛课、演讲等比赛一、二等奖。XX年6月,赖李乐响应区教委组织的城市学校到农村学校的支教活动,第一个上交申请书。其实,作为党员、骨干教师的她,早在4年前就先后两次主动向学校提出到山区学校锻炼的请求。当她再一次主动提出支教申请时,周围的同事不理解,家里也是一片反对声的确,赖老师的父亲年事已高且身体残疾,连正常的起居生活都需要女儿照顾。6岁的儿子才刚刚迈入小学校门,需要家长指导。作为警察的丈夫工作繁忙,经常值班无法照顾家庭。而且,要去支教的学校地处偏远,工作、生活条件非常艰苦。赖李乐没有犹豫,也没有退缩,而是耐心地给家人做工作。她说:支教并不只是一个教师在评定高一级职称时要跨越的门槛,而是党的教育事业的需要,是山区孩子的需要,也是教师自身成长的需要。党培养自己多年,这正是自己报效党的时候。”赖李乐参加工作10多年,一直遵从“学高为师,身正为范”,有良好的师德师风和扎实的教育教学基本功,可以把新的教育理念、新的教育方法传递给山区的学校和老师们,为促进城乡教育教学统筹发展尽一份力。那几天,赖老师天天给家人“软磨硬泡”做工作,也恳请学校领导支持她的抉择。家里人理解了,可正上小学一年级的儿子怎么办?孩子离不开妈妈呀!思来想去,她做出一个大胆的决定:带着儿子去支教!于是,偏僻的南沱小学多了一位优秀的青年女教师、一名年轻的共产党员;二年级的教室里也多了一个城里来的孩子。支教的生活是清苦而简单的,要克服的困难也是一个接着一个。对于农村学校的老师来说,低年级的教学课时量多又要包班,加之学生小,很多事情都需要老师亲历亲为,既费嗓子又费精力,许多老师都不乐意教低年级。赖老师来到南沱小学后,主动要求任教低年级,按照学校的要求包班上课。作为语文老师,她重视学生朗读能力的培养,努力改变农村孩子普通话发音不准、唱读现象严重的现象。识字教学中,她一笔一划认真纠正学生书写不规范的毛病。对自己很少接触过的数学学科,她虚心向同事请教,查阅大量参考书籍,认真备课,力求一丝不苟,精益求精。她还积极承担学校交给的献课任务、教研任务,一心想着怎样在有限的支教时间里更多的为山区教育做些扎扎实实的工作。白天,她早早到校,以最佳的精神状态和饱满的热情投入课堂教学中。没有教具,她自己做;没有挂图,自己画;没有教师用书,就四处托人到别的学校借或到新华书店自费购买。晚上,她在批改完最后一本学生作业后,还要照顾自己年幼的孩子,做饭、洗衣、辅导作业,还要为第二天的课做准备。作为母亲,她怀着对儿子的歉疚,在忙完一天的工作后只能陪他练习用盆子、碗筷组成的打击乐,简陋的小屋里常常飞出母子俩欢快的笑声。由于农村孩子多为留守儿童,没有家长辅导学习,基础较差,赖老师坚持每天为学生辅导,努力缩短他们与城市孩子学习基础上的差距。她任教的班里有个智障儿童,常常上课时四处游荡。赖老师对她投以特别的关爱,不仅把她的位置调到第一排,还经常耐心与她交流,及时表扬她的每一点进步,鼓励她每天坚持上学。农村孩子不太讲卫生,很多女同学头上长了虱子,一些老师不愿意与学生交往,以前改作业时,孩子们总是不敢靠近老师,害怕传染给老师。而赖李乐却主动地凑到孩子当中,与她们平等的谈心与交往,还给他们传授医治的办法,教育她们从小讲卫生。班里有个小男孩,很冷的天气还穿着凉鞋上学,赖老师自己掏钱给他买来新球鞋。每次周末从家中回来,她都不忘带些小礼物来奖励给孩子们,以激发她们学习的积极性。看着班里孩子一张张可爱的笑脸,一点一滴的进步,苦和累都化作了欣慰的笑容。落红不是无情物,化作春泥更护花。赖李乐老师是平凡的,她的选择却又是崇高和伟大的。我们感动着,为有这样的老师、这样的党员!我们行动着,一

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