《秋天的雨》第1课时活动设计.doc_第1页
《秋天的雨》第1课时活动设计.doc_第2页
《秋天的雨》第1课时活动设计.doc_第3页
《秋天的雨》第1课时活动设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版三年级上册第三组第十一课秋天的雨第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 三年级上册章 节第三组课 名第三组 第十一课 秋天的雨 第1课时学习目标1会认8个生字。会写12个字。能正确读写“清凉、留意、扇子等16个词语。2正确、流利地朗读课文，读中巩固识字，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。3感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1 导入新课你最喜欢什么季节的雨？请你观察画面去感受不同季节的雨。1.2整体感知（1） 神奇的秋雨像一把钥匙为我们打开了秋天的大门，我们在秋雨中看见了什么呢？（2）这些词语你都认识吗？（3）学习生字你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？（提示：教师利用动画中认生字和帮写字部分进行生字教学。）我们要特别注意“爽”的笔顺。让我们跟着动画学一学，同时，还要注意“扇”是多音字。（4）词语读得这么好，相信你们也能把课文读好。自读课文 要求：读准字音，读通句子（5） 同学们，通过读课文，你能总结出课文是从哪几个方面来写秋天的雨？钥匙、颜色、气味、消息1.3品读课文（1）自读第一段，看看秋天的雨是什么样的？（2）你能读出它的清凉、温柔吗？1.4课堂小结这节课，我们认识了8个生字。会写12个字。能正确读写“清凉、留意、扇子等16个词语。通过朗读课文，我们感受到了秋天的美好。秋天的雨就是这样润物无声，带给我们轻松舒服的感觉，悄悄地带着我们迈进了秋天的大门。2. 学生自学2.1跟我学秋天的大门打开了，我们会看到什么景象，又会带给我们怎样的神奇呢？学习目标：1会认8个生字。会写12个字。能正确读写“清凉、留意、扇子等16个词语。2正确、流利地朗读课文，读中巩固识字，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。3感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。2.2学生练习同学们，让我们来完成一个小练习，巩固今天所学习的知识吧。3.拓展资源3.1活动设计3.2参考教案3.3常见问题：问题：本节课的重点生字是哪个？教学中要注意什么问题？答：“爽”
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论