工学院大学生德育实践项目,中期检查报告.docx

*工学院大学生德育实践项目,中期检查报告*工学院大学生德育实践项目中期检查报告 年 度：_ 20*年_ 项目名称：“校园贷”披着羊皮的狼 负 责 人：_ * *_所在学校：_ *南工学院_*工学院学生工作部（处）制项目名称：“校园贷”披着羊皮的狼负责人姓名：*班级：安工1501电话：156*2849 QQ：120*552指导教师：*职务职称：辅导员 电话：182*4509项目主要成员序号姓名性别专业学 号电 话签字1*女安全工程15050140103156*28492*女安全工程15050140109155*23713*女安全工程15050140104183*48774*女电气及其自动化15050140107177*119实施时间： 20*年12 月 01 日20* 年7月1日一、项目进展情况本课题原定于12月完成以下任务：20*年12月，通过网络调查，有选择的选取了具有大规模诈骗行为的校园贷事件，收集资料，并进行整理，分析大学生的心理行为，掌握其事实的原貌并加以深入，广泛的征集网友的评论意见。20*年1月，抽样选取*工学院、师院以及高铁学院等学生密集的典型地段进行调查问卷，回收问卷，收集所用数据，对所收集数据初步分析，测算相关数据。20*年2月，对相关涉案的学生人员进行采访调查，尽其所能让采访对象配合我们的采访活动，针对一系列为什么要参与校园贷、是否缺钱、以及是否知道有更大的危险等问题进行深刻而且认真的述说。现基本完成已定计划，对于网络收集，已采取相关资料进行收纳整理，对不同的校园贷事件进行分析归纳，并得以一定的结论。其次，实际问卷调查结果，以发放50多份，但尚未结束，寄以课余时间完成剩下工作。最后，对相关涉案任务的采访，由于被害人的自身原因，暂时未接受配合，我们会继续努力。课题组通过网络征集意见，基本上形成了大家对校园贷和政府相关政策的看法和意见。在接下来的实际调查问卷中，通过直接接触，更加简单明了的了解大学生对校园贷的看法和意见。同时对相关人员的采访，一直不得已配合，由此说明校园贷对大学生的伤害，由此进一步了解政府对校园贷的态度和政策。二、尚未完成任务本课题组在课题调研过程中基本完成任务，然而，也遭遇了一些困难和阻碍。1. 问卷在设计上未考虑问卷简易度，直接导致在分发问卷的过程中需要指导受调研学生，费事费力。同时，由于问卷由两组员分别前后完成，稍欠沟通，导致问题在逻辑上有带理顺、有带补充。2. 由于日程冲突和小组人员时间协调问题，致使于原定计划实施的相关资获取及访谈相关人员的计划延迟，问卷调查工作没有及时完成。3. 根据目前整理问卷调查的情况来看，客观存在答题人对问卷的不客观不理性的回答回答，导致问题分析出现矛盾，不好得出明确的结果。4. 相关专业知识储备及获取任然需要不断累进，目前知识储备尚未完善，对课题深入探究，遭到瓶颈，感觉吃力。5. 对相关人员的采访一直得不到配合，猜测原因是诚意态度还不够，以及当事人乌龟抱着头不出壳的心态，会想办法加以软化和诱导，成为最有效的第一手资料。由此想到相应的解决思路如下：1. 继续深化补充问卷，进行持续的网上资料收集，以进一步进行调研分析所需资料。2. 协调小组组员时间，加快调研实践进程，以期望按时完成调研任务，收集到第一手资料。3. 加强专业知识分析，选修相关课程，同时加强与相关指导老师的联系，以获取专业方面的帮助。4. 继续征求相关当事人的参与意向，不断的用我们的时间和诚意来打动对方，让同学们看到校园贷的危害之大。三、下阶段计划本课题组希望在前期调研的基础上，通过更加科学合理的规划，顺利完成后期调研计划。20*年3月，走访*市各个高校咨询关于校园贷看法的问题，实践上半年原定计划的多地资料索取收集，进一步了解相关内容。20*年4月，咨询专家，深入调研，理论升华。20*年5月，运用分析数据结果撰写论文的第一部分，对校园贷的走向以及政府实时对校园贷政策的改变。20*年6月，撰写论文中可行性分析的一部分，并形成最终成果，校园贷披着羊皮的狼的德育实践论文。20*年7月，准备课题各方面上交材料和准备工作，申请结题。现已完成前期准备，通过对前期活动的分析和理解，开展接下来的后续工作会更加灵活和完善。校园贷由于挂名公司空头公司的利益熏陶，对大学生尚未成熟追求不同的心理加以利用，以及政府相关政策不够明确，导致了一系列事故的发生，对大学生的生活造成了极大的影响。接下来我们组会通过对相关当事人的访谈，总结出经验结果，告诉广大大学生血与泪的教育，希望大学生不要再走向相同的道路，特此做此课设论文。四、经费使用情况打印费：*元软件购置：*元硬