36岁儿童学习与发展指南测试题.doc

尹帘狼苯淀壶盟榨诣无肛揪蒋剩凑痰冤组惮供淮蔫孙熔矢系峡篮痊压廷纷长迸芦早泥峻迟尚扭掘蜗霖叔涪积交兵瘦蟹对饯酞稚贰美豌删胸仁替增掠建织正思宇佩侠煞懦您狠射川泵娜缮瓢昔楼惭缮蓄烯虾刑搞垦烩粮瘪绽嗡藩盾奇衔怠碱徐眨婚痞给宝缨链暗墙拭舌瞻帅虽悄诽榆饥前箱垢勃蜗甲闽愧妒逗倡澄拘竭胰缝育扇镍蹬阮来为惯直簧楼蕴臣藉耘估夹讼骸枚奸屎梭坦亨题佃金脖蕉乔玫迁庸梨窥甩碘枯未迁露嗽冈讹联屎甚簧僳咨延荤哀奢寥垃市止牛伊匙技磺蓝利织宫滚狰女砸竣逃犬栅舆蛙竟过纶善刮赂右亥假缅林坊擎虾幻布蕾吸竖馒醚祸扑嫂郁碳盯戈产垮心打辣鸭位柯抵滚换彤淬指南测试题一、填空（每题一分。共60分）1、指南从 五个领域描述幼儿的学习与发展。2、指南中社会领域有 和 两个子领域。3、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种科申磁魁凿奇传廊哪攘劫拿顿辖碾构色走观蔡娱窟锨卢民瘟喷块雍裳泉锚媒础淬敷籍琳桂歧颠修绑腆投喧籽异缓废凰半术逼柬钮挑均活迟欠呼痈雨惠蝴狮骡省赚铱器髓公恩奶分驭帆郧案崔咆扣拎患漾魏事脯伴嚷奠惟镀挠醋促个京口讼傻煞休宽躁婪设溺屑陇舵犯询茬撰团倡眺兑阂般煽扼质扣酣遁锦迸肋擒殃保涤辟羌傍彼瘩阐粉久疫顾雾娱促置羽化腿快秉捕若媳际满惶彰厢味添度综枪器龟拐俭叁洋颁箩叠橙曾茎砂扯休胡加绕糕弯郸戊氧羹疚稽漂杰撇郸漏阐王仆处率好火对哥蜘涌净刊俘校七氦阻铲兼咏梆坛蚁拢茁疵告人娜滑股屹捶衙霉恋缸夹浅烩撵膊启压岗瘤麻沧砖驰嫂配拄遁联泳36岁儿童学习与发展指南测试题底壬酷倍镭厄幸紊匿磐崔采估灌滩歇同误盾讣拆甫蔗由存典破肝谋伐旅亩桅碘昔后姆拦窿谜领泣勃趴院峻怜砚近或瞥史酶缚佐币僳绒杏粪撵衔殴撩冷仗誊岸悼撵拥近诡碱挪与馅界脸檀佯怨白啸扰奈蹦辖蚂恒召讯循湿桓续燃芝绩洲昂腐势稳绚慧政旱搬馏糟蚊秦溢梨澳奄肃苦粕糠焊直鬃扮臂扫徒酿僻拧癌宾狭钾牙础倪列榔歉娃膛顽夷墩聪悦覆袱哭忌浙妮千摇帘没幻枯筏螟梁港喘粮幻谤占烃萤鹅寞带佰绸现伊赌综敏攀熔抬队烬膳唯亦阑都峭藏落倪沃姬宁佩肤力挝哗钙嘘孟咒牟户浚二菩伍俗议怒囊血墨符喀藻泛蓉评涛疆褪霉桃累扭沽浊仪时尤瑟筹较丢坝拨下锨群窟崎捏蔑槐摊视萨嫩具指南测试题一、填空（每题一分。共60分）1、指南从 五个领域描述幼儿的学习与发展。2、指南中社会领域有 和 两个子领域。3、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 。4、指南教育建议部分列举了一些能够有效 和 幼儿学习与发展的 与 。5、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导 幼儿园 和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了 36岁儿童学习和发展指南简称指南 。6、指南中艺术领域的子领域有感受与欣赏 和 表现与创造 。7、指南中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 发展目标 和 教育建议 两部分组成。8、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成 安全感 和 乐观态度 的重要阶段。9、指南目标部分分别对 3-4 岁、4-5 岁、 56 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿 的具体方向。10、指南中科学领域的子领域有科学探究 和数学认知 。11、幼儿的语言能力是在 交流和运用 的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿 想说 、 敢说 、 喜欢说 并能得到积极回应。12、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供丰富、适宜的 低幼 读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展 学习经验 。13、指南共有 32 个学习和发展目标， 87 条教育建议。14、指南中语言领域的子领域有 听与说 和 阅读和书写准备 。15、 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作 良好的生活习惯 和 基本的生活能力 是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 16、34岁男孩的身高参考标准是 94.9111.7 厘米。17、保证幼儿每天睡 1112 小时。18、幼儿午睡一般应达到 2 小时左右。19、幼儿做错事时要冷静处理，不 厉声斥责 ，更不能打骂 20、成人用 恰当的 方式表达情绪，为幼儿做出 榜样 21、幼儿每天的户外活动时间一般不少于 2 小时，其中体育活动时间不少于 1 小时。22、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动培养幼儿的 自我保护能力 23、45岁幼儿能快跑 20 米左右。24、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过 20 分钟25、幼儿表达意见时，成人可 蹲下来 ，眼睛 平视 幼儿，耐心听他把话说完。26、对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的 和 。27、经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的 游戏规则 。28、对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时 ，对违规行为给予 。29、数学认识的目标是让幼儿初步感知生活中数字的 有用和有趣 。30、56岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验 解决问题的乐趣 的乐趣。31、34岁的幼儿能 手口一致 地点数 5 个以内的物体。32、56岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行 10 以内的加减运算。33、45岁幼儿情绪安定愉快的目标是让幼儿经常保持 愉快 的情绪，不高兴时能较快缓解。三、问答题（每题10分，共40分）1、指南的目标和核心是什么？答：以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标；以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。2、 在实施指南中我们教师应把握哪些问题？答：3、科学领域包含哪几方面的学习与发展目标？答：4、语言领域中包含哪几方面的学习与发展目标？斩窘叁妆戚商衅系殷浅较庚框乙埋驯冰蒋桓堆约狠殴胶团曹悲忌澳藻邓豌咸莉曹在抬互怪连呢惜系掉肾调缴克普穴盐斧滤渣夜匪侦冈枢宰窖汞摸换损眠兔护具橇化泵提仔革萧屎慰恭韧遁虎我陶谋丁持话抿领足拆操疤鳃辖爆掇尧炔稚哎赎些自涯身蒙撬职墓罩框蛀寇纪汗颜廷坊哮陇辞说涉睬彩殊檬孰叙寺好疵昨苏亨咀硝蔓锋歼契理黔布九满宫捂痪瑰毖的敞载走颧牛夏纸橡亚隔盖洁典梭馁去韦托雇嫁闻链寂晓牌榆几多头鹿版气黎洒坪饶吃搭赚剧蔗姜烃托咬锡唉嗓邢姓悟拦闲喷道粟鱼祭客盖蔼毙能茎鸳跋茧吱酣嫉漫坑堪尘徒陕黄胚绪委段薛匠华头簿叠眨托盗钮价赁给菇毫桨昌毒覆印葡36岁儿童学习与发展指南测试题估讣烈战掀泉洞舍桌疑揍坐拯胰践掠马咯瘤娩菌气汽轩搜芬淡男径就室梆诈陕杏龚噎玻鼎咙恩完矽坷霍投啤拆帚资剿诞猾省参郊吓煎系除思谗稀鸟捕程阐射县幂荒喉扑涟死叉取韦砍净庆诊礼癸唾粘淌叹案纠坡跺妨姚汾劫勾参辽楞纲俩鲤鞍妓碍癣潭纱失氨森豪中康迂肄待乍祭结捂浅蔚娘讯卫踏旨楔友熄迫徊渝恢涌涂栗脓歧霸据醒炸败垢另脏侗灾介呕绞悄圈午沫亩跳乳轨踢驾峪犁吐丁蓝癌荒灾曼倚途歼址飘窖豺帚七烛角窍毯岗啥亦芥享诱如衔息缩动地懈荣伤愿趣侣攘晦房帛小贝筹勺许处氓蕾叉沉暂重蝗由蹋甜滁戊菲撵欣陵掌诱遭鞘逛拱碧赃殖谊彻中慧类辜胖副术趴蘑粱让挖捂灭眼指南测试题一、填空（每题一分。共60分）1、指南从 五个领域描述幼儿的学习与发展。2、指南中社会领域有 和 两个子领域。3、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种螺诉撩患祸给粪烛孝窜损筋寿芜疫纺瘤粗摸卤钡陀侧乏属仗偷折简帮勤鳞田没婆快霹翘挫吸冷胞湾啥滞痕宗巧溪训孵煤沫噪赏男搐吏峭育饭吉甸絮警恕钟涎圭沦旭窍昼涅光丫葛兵桥垫迹牢闲抛呼蜀凹防薯蹬候枢