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在XX小学“留守学生之家”成立仪式上的讲话同志们、同学们：今天，我们在这里举行XX县九龙小学“留守学生之家”的成立仪式。在此，我谨代表县委、县政府向出席活动现场的团市委领导表示热烈的欢迎, 向关怀留守学生健康成长的各位来宾表示诚挚的敬意，对筹资兴建留守学生之家的浙江精工建设产业集团有限公司的方朝阳董事长表示衷心的感谢！随着社会的发展，越来越多的农民进城务工，他们的孩子仍然留在农村上学，由此产生了“留守学生”这一特殊群体。但因为长期缺少家庭的正常监护和教育，留守学生在心灵上比其他的同龄人孤独，更加需要社会的关爱和帮助。这一问题引起了社会各界的普遍关注。为做好“留守学生”工作，中央及省、市领导多次作出重要批示，要求各级、各部门把“留守学生”的教育管理工作，作为加强未成年人思想道德建设和未成年人保护工作的重要内容，切实抓紧抓好抓落实。团县委、县教育局和学校等部门积极响应党委、政府的号召，高度重视“留守学生”关爱工作，把建设“留守学生之家”作为关爱留守学生的栽体，向社会各界招募了一批有奉献精神、有责任心、愿意为“留守学生”服务的志愿者，通过开展形式多样、内容丰富、健康向上的活动，强化“留守学生”的思想道德建设和文化知识教育，引导他们养成良好的行为习惯，培养他们积极健康的心理。这是我县开展留守学生关爱行动的重要组成部分，也是共青团、教育部门一次非常有益的探索和尝试。在这里，我想讲两点意见。一是要充分认识到“留守学生”问题的普遍性、重要性和紧迫性。XX是一个劳务输出大县，目前在长年外务工人员达30多万人，留守学生近10万，占同年龄阶段学生总人数的50%左右。不仅九龙小学，我县绝大多数学校都存在“留守学生”问题，这将在今后较长的一个时期普遍存在。少年儿童是祖国的未来和希望，留守学生的健康成长，涉及千家万户的幸福安康。做好“留守学生”工作，是落实未成年人保护法、义务教育法、中华人民共和国儿童发展纲要等法律法规的现实需要，是践行“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会的必然要求。我们必须以强烈的责任心，带着深厚的感情，切实做好这项工作。二是要加强部门协作，建立社会各界齐抓共管工作机制。“留守学生”工作涉及面广，综合性强，是一项较为复杂的社会管理事务，需要教育、团委、关工委、公安、司法、文化、财政、民政等相关部门共同参与，密切协作。前不久，省委、省政府办公厅转发了省级有关部门关于加强关爱农村“留守学生”工作的意见，进一步明确了有关部门的具体职责。借鉴其他地方成功经验，共青团作为牵头单位，教育部门和学校作为主渠道，要认真履行职责，主动加强与有关方面的配合，并广泛动员社会各界积极参与“留守学生”教育管理，努力形成学校、家庭、社会“三位一体”的关爱留守学生监护网络。明年，我们将在九龙小学试点的基础上，把建立留守学生之家的经
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