技能大赛获奖老师发言稿　.doc

日照市科技学校参加市级技能比赛获奖老师发言稿尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是数控技术部专业老师张丽莉，今天能站在这里代表参加日照市中职院校技能比赛的老师发言，感到十分荣幸。在此，非常感谢各位领导，感谢各位支持我的老师，感谢我的数控团队的学生。回想起刚来到这个学校的时间，当时什么都不懂。虽然之前来学校之前学习了一些动手操作的知识，但是作为一名老师，怎么样把知识传授给学生，怎么样管理学生，怎么样在学生中树立教师威信。对于我一个刚毕业的大学生，一切都是那么陌生而又好奇。刚开始的时间里，我觉得自己各方面都不习惯，从教学到学生管理方面总是感觉力不从心。很庆幸的是，9月中旬，学校专门针对新聘教师开展了“师徒结对”帮扶活动，专门针对我们的教学管理，教学方法，学生管理，实训教学等内容开展一对一的针对性帮助。几个月下来，在教务处牟主任、张宇主任和级部刘主任以及师傅朱辉老师的提醒和帮助下，现在我已经可以顺利的开展正常教学管理，车间实训管理，技能小组培训，班级课堂日常管理等教学事务。这次参加日照市中职院校技能比赛现代制造技术数控车项目，我们数控车团队两位同学能分别获得了第一、二名的好成绩。这让我很欣慰，我觉得能取得如此优秀的成绩，主要包括以下几点的努力：1、领导支持、同事协力高中学生有高考，中职学校有技能比赛，学校领导一直把技能比赛作为一项重要的工作来抓。为此，学校领导专门制定了学校技能竞赛辅导管理办法，在技能比赛的备战阶段，教务处领导亲自督促，安排值班，及时发现问题，现场与辅导老师沟通解决；本人还要感谢数控部的其他教师在本人辅导期间给我代了很多课，能够让本人全身心投入到辅导比赛中。2、及早准备，不吝付出俗话说“早起到鸟儿有虫吃”，早做准备肯定是必须的。正所谓“路遥知马力”，没有时间的磨练，是很难选对学生的。当然早准备只是保证你比别人先起跑了，为了第一个跑到终点，你在跑步过程中还不能松懈。我平时晚上和学生一起加班训练，几乎放弃了节假日休息，时间上的付出是成功的必要条件之一，是辛勤训练的体现。3、选好队员，因材施教比赛的主体是学生，所以学生是否优秀直接影响比赛的成绩。作为辅导老师，我认为选学生的条件主要有a，学生要自愿； b，学生最好有比赛项目的天赋；c，学生要勤奋；d，学生的心理素质要好。正所谓“千里马常有，而伯乐不常有”。指导老师就必须是伯乐，从许多学生里面挑出真正适合竞赛的学生。优秀的选手本色也要不同，指导老师需要根据其自身的特点做相应的辅导，比如我的学生马璐璐很积极、专业技术好、动手能力强、自主学习能力强，但是速度快不够细心、固执等，这些都得在训练中不停锤炼，以适应本比赛。4、虚心求教，不断完善真所谓“金无足赤人无完人”。在平时的训练中，我一直在跟团队里的选手强调要低下头，尊敬所有的对手，虚心向有经验的人求教。珍惜每一次交流的机会，经常和其他辅导教师包括济南的李希老师保持联络。我们不停的全方面寻找自己和对手之间的差距，学习别人的优点，改进自己的缺点。5、把位细节，提升速度成功在于细节的把位。选手每一个小动作，每一个小习惯，每一个操作都必须是以追求高质量、高效率为目标的。在平时训练的时候，我经常站在学生旁边观看学生的每一个操作和动作，发现不多，就及时提出。对学生的作品进行认真的挑剔，指出改进的地方，力求完美。由于技能比赛是限时比赛，所以速度是本项赛事的重点，没有速度，题目都做不完，还怎么提高成绩啊。提升速度除了和选手本人的素质有关，也在于细节，因为任何不恰当的小习惯都有可能影响速度。在这次日照市技能大赛中，虽然取得了不错的成绩，但依然存在一些不足之处。1、对技能大赛的方案研究不够仔细。由于对方案研读不透，导致对评分细则、理论考试等方面产生了一定的偏差，影响了最后的比赛成绩。2、部分选手在技能比赛中的水平还有待提高。在今后的工作中，作为辅导老师，我将采取有力措施以改进以上的不足之处，增强技能强身的使命感和紧迫