声音的产生与传播.ppt

第二章声现象 自然界有哪些声音呢 同学们 你们熟悉声音吗 在声音的海洋中 你们想知道什么呢 关于声音 你们想提出什么问题呢 声音是怎样产生的呢 声音是如何传入到我们耳朵里呢 声音有什么特点呢 第二章声现象 我想知道 动手动脑做一做 我们先来探究人是怎样发声的 请同学们用手指放在发声的喉头上有什么感觉 实验证明 正在发声的喉头的声带在振动说话声是由声带振动产生的 活动一 一 声音的产生 活动二 1 将水杯放在桌上 轻敲课桌 在听声的同时观察水的状态 你看到的现象是 这说明了什么 2 做27页小实验 让张紧的橡皮筋发声 你看到的现象是 这说明了什么 3 用手轻轻触摸发声的音叉 你的感觉是 用手捏住音叉 发声就了 发声的物体都在振动 结论 声音是由物体的振动产生的 振动停止 发声就停止 我们把发出声音的物体叫做声源 活动三 观察图中的声音是靠什么物体振动产生的 转换法 把鼓的振动转换为纸屑的振动 青蛙鸣叫是靠气囊的振动发声的 想想议议 蟋蟀的叫声是怎样产生的 你还知道哪些动物鸣叫时的姿态 蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声 雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜 当发音肌收缩时 引起发音膜振动 这些振动通过共鸣室的放大 最后发出非常响亮的声音来 有一种植物 它会笑 原来是笑树果实的外壳上面有许多小孔 经风一吹 壳里的籽撞击壳壁发出声音 就像人的笑声 根据以上例子 你可以得出什么结论 声音与物体振动有关 声音是由物体振动产生的 图2 2 各种乐器在演奏时都是通过相应的部位振动而发出声音的 如二胡 小提琴 大提琴等乐器是靠弦的振动发出声音的 笛子是由管内的空气柱振动发出声音的 增长知识 笑树的笑声 1 鼓掌拍手的声音是由振动产生的 鞭炮声是由振动产生的 2 瀑布声是由振动产生的 3 气球爆破声是由振动产生的 4 下课的铃声是由振动产生的 5 音响的喇叭声是由振动产生的 6 风吹树叶哗哗响是由振动产生的 练一练 声音是怎样传播的 想一想 老师说话的声音是怎么传到同学们的耳朵里的 说话声通过空气传到人的耳朵 答案 这个现象表明 声音需要靠物体来传播 我们在鱼缸旁边拍手 金鱼会怎么样 金鱼听通过什么物体听见声音的 以上现象说明了什么 水可以传声 想一想 液体可以传播声音吗 固体可以传声吗 我们来做个小游戏 以上实验现象说明了什么 桌面可以传声 木头可以传声 空气 水 木头都可以传声 真空不能传声 可见 声音的传播需要物质帮忙 这种传播声音的物质叫做介质 传声介质可以是固体 液体 气体 某报报道 一宇航员在太空中远远看到有陨石撞上月球 感到声音震耳欲聋 你相信吗 答 太空中没有介质 真空不能传声 不能听到声音 所以消息是假的 你们知道声音的传播形式吗 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑 增长知识 外界声音 耳朵通过空气听见声音的方式叫做 人耳传导 声音在不同物质中传播的速度是不同的 声音在常见物质里的传播速度 从表格中的数据 你知道了什么 声音在不同物质中的传播速度不同 一般情况下 声音在固体 液体 气体中以波的形式传播 速度是V固 V液 V气 真空不能传声 声音在空气中传播速度与压强和温度有关 只有在1个标准大气压下 150C的空气中声音的传播速度是V 340m s 你还知道哪些利用固体 液体传声的实例 增长知识 听诊器通过固体传声 声音更集中 捕鱼通过液体传声 有时我们对着高山喊话 会产生回声现象 在什么情况下会产生回声呢 产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0 1s的时间间隔以上 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远 由 得S Vt 340m s 0 05s 17m 利用回声可以测量距离 障碍物 0 1秒 想一想 为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮 声音在传播过程中遇到障碍物被反射 如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0 1s以上 人耳可以区分原声和回声 如果回声到达人耳 比原声晚不到0 1s 人耳就会分不出原声和好回声了 回声就使原声加强 使声音听起来更响亮 课时作业设计 1 我们已经知道声音是由振动的物体发出的 但有的时候 比如敲桌子时 我们能听到声音 却看不到桌子的振动 你能证明桌子发声时也在振动吗 2 如图 宇航员为什么要通过无线电交谈 3 音乐会现场广播 歌唱演员在台上的歌声是通过空气传向剧场内听众 同时通过无线电波传向1000km外收音机