四年级语文第一、二单元测试题.doc

四年级语文第一、二单元测试题 一、积累运用1看拼音写词语。（12分）chng go l sh xun go y sh q w chn li pn chng s zo zhng xn xio hu bi hun l h 2.比一比，再组词。（4分）栋（ ） 恼（ ） 官（ ） 桂（ ）练（ ） 脑（ ） 宫（ ） 挂（ ）3将词语补充完整。（4分）以（ ）许国 大（ ）灭亲 （ ）影不离 （ ）恶如仇桃（ ）争妍 一（ ）惊人 水（ ）不通 （ ）气长存4照样子，写词语。( 6分)井井有条:（ ）（ ）（ ）蓬蓬勃勃：( ) ( ) ( )5选择合适的词语填在括号里。（6分）观赏 欣赏（1）妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。（2）我们到音乐厅（ ）音乐。震惊 轰动那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。 持续 继续虎门销烟整整（ ）了23天。他休息了片刻，又（ ）思考起来。6用修改符号修改下面的病句。（6分）他经常回忆过去有趣的往事。我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。因为他有很大进步，但是老师表扬了他。7按课文内容填空。（14分）1.用 和 把人才塑造，让 和 在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈，那是 。 诗句中把教师比作 ，把学生比作 。2.望洞庭是唐代诗人写的，全诗为： ，潭面无风镜未磨。 ， 。 3人生自古谁无死？ 。风声、雨声、读书声，声声入耳； 。4今年是我国建国 周年。1949年10月1日，人民领袖 在天安门城楼上向全世界 ： ！5. 与 辉映，天安门广场沸腾起来6.林则徐 的伟大壮举，沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民 ！7.“马”是徐悲鸿的代表之作，你能写出四个含有“马”字的成语吗？ 、 、 、 二、阅读理解（9+9分）（一）林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片 入池内，然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。 1将文中的横线补充完整。（1分）2这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、 。（3分）3. 这段话中表示先后顺序的词是 、 、 。（3分）4读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（1分） 5林则徐是我国著名的民族英雄，我还知道 、 也是我国的民族英雄。（1分） （二） _ 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙，心里不由地暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它放在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴 舅舅回来了 他看我捉了青蛙 就说 青蛙是益虫快放了它吧我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀”没等舅舅说完， 。1要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来。（1分）（1）小青蛙 （2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙2请抄写出短文中的三个四字词语。（3分）_、_、_3.用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。（1分）4.给文章的第五小节加上正确的标点符号。 （2分） 5.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（1分）6.读了这篇文章，你有什么感受