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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）本人长期担任初中美术教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动及培训。新课的改革对自身的要求，新教师的增加相互的竞争二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 不断学习新的教育理念，改进教学方法。2、 抓住每次培训机遇，补充专业知识。3、 虚心向优秀骨干教师学习，借鉴他们的教学经验。1、创新能力不够。2、全身心投入到工作中，消除字迹的倦怠情绪。抓（机遇）御（威胁）1、 通过各种教师培训、交流，提高自己的业务能力。2、 向身边的优秀骨干教师学习。3、 抓住课改机遇，提高自己的教学水平。4、 充分利用网络资源，进行学习。1、 积极参与各种与教研活动。2、 外出学习交流机会少。3、 思想不够解放。
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