7抽查2010届毕业设计统计的报告.doc

创新教育基地类项目复审意见一、 任务书要求内容简明扼要，考核目标明确并具有可操作性和可考核性，经费预算规范明晰。二、 经费预算严禁使用于劳务费和招待费，如要开支此类经费，可自筹；专家鉴定费由研究生部统一支出，不做预算，结题验收和鉴定工作由研究生部统一部署；经费预算中应明确出项目资助经费和自筹经费。三、 项目考核指标中的论文仅支持项目相关的研究论文，要求3篇以上；学生发表论文经费由导师或科研团队自筹，且不作为项目考核指标中的论文数量。四、 经费中最多划出15万用作于学生补贴（交通、误餐及住宿），不足部分由学院或项目团队解决。五、 建成基地数量要求：校内至少1个，校外3个以上；六、 校内外基地具体要求：1、 校内基地要求：l 依托团队2个以上，承担任务的每个团队学生需要有一定的规模；l 校内基地应该完成研究生课程学习、技能培训等前端培养工作；l 团队需有一定数量国家级或省部级项目。2、 校外基地要求：l 校外基地需时大型、国内知名企业，企业需承担有国家级或省部级重点项目（提交相关旁证材料）；l 校外基地需与企业签订正式的相关协议；l 研究生以做课题方式进入基地，整个过程需有相关记录；l 研究生进入基地以每人半年为1人次，整个项目要求至少100人次以上；l 基地培养的研究生，需有课题名称、任务、企业指导教师和完成情况的考核记录等材料；l 基地培养的研究生，80%以上企业考核意见为优良及以上；80%以上发表核心及以上论文，或取得企业认定做出突出成绩（需有相关认定材料）；l 基地培养的研究生，学位论文答辩优良率达到80%以上。七、 基地类项目完成后，应形成一定的规模和模式，并在无校内经费支持的情况下持续在该基地内的进行研究生培养工作。创新教育模式改革试点类项目复审意见一、 任务书要求内容简明扼要，考核目标明确并具有可操作性和可考核性，经费预算规范明晰。二、 经费预算严禁使用于劳务费和招待费，如要开支此类经费，可自筹；专家鉴定费由研究生部统一支出，不做预算，结题验收和鉴定工作由研究生部统一部署；经费预算中应明确出项目资助经费和自筹经费。三、 经费预算应紧扣任务书中的考核指标，不脱离制定的指标随意编造。四、 经费预算和考核指标中，不应出现科研项目相关内容 ；五、 项目考核指标中的论文仅支持项目相关的研究论文；学生发表论文经费由导师或科研团队自筹，且不作为项目考核指标中的论文数量。六、 项目应明确模式改革的受益者是研究生，一切成果因以研究生培养成果为基础；七、 模式改革考核指标中应该明确对培养学生的要求，如培养多少学生、各培养环节持续时间、各环节具体的培养方式、完成后达到的具体效果；在项目所定的模式内培养的研究生应比模式外体现出的优势，如发表的论文质量（非数量）、学位答辩的成绩、所作研究的成果等。八、 项目成果应具有普遍性与推广意义，项目完成后可以形成一个系统化的可操作的培养模式，并能在无校内经费支持的情况下持续进行该模式的研究生培养工作。优质课程建设类项目复审意见一、 任务书要求内容简明扼要，考核目标明确并具有可操作性和可考核性，经费预算规范明晰。二、 已获其它经费或项目支持的课程建设类项目，原则上本次将不再支持该项目。三、 经费预算严禁使用于劳务费和招待费，如要开支此类经费，可自筹；专家鉴定费由研究生部统一支出，不做预算，结题验收和鉴定工作由研究生部统一部署。四、 经费预算应紧扣任务书中的考核指标，不脱离制定的指标随意编造。五、 经费预算和考核指标中，不应出现科研项目相关内容 ；六、 课程建设应从教学内容（包括教材大纲、教学网站、教材编写等）、教学团队建设、实践环节三个方面进行任务及考核指标的制定，经费预算应紧扣三个方面分别进行。 七、 项目成果应具有普遍性与推广意义，项目完成后可以形成一个可操作的研究生优质课程，并能在无校内经费支持的情况下持续进行该课程的研究生培养工作