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文档简介
XXXX学年度上期全市初中七八年级教学工作安排计划XXxx为您整理 ,供大家共同学习参考。一、视导目的:下沉一线指导教学,引领基层校本教研二、视导形式听常态课+集中评课三、视导组织由中心校指定视导单位,安排七、八年级教师讲课。四、听课安排共听两节课。文科(语文、政治、历史、地理)和理科(数学、物理、化学、生物)各一节。安排在上午二、三节。上午第四节分文理科两组集中评课指导。五、参加人员教研室人员;中心校业务校长;校领导班子成员;没课的全体老师六、未尽事宜另行通知基础教研室中学组教研室视导反馈和后期工作安排今年三月份,高三级部接受了三轮视导:X月XX日,校内视导;X月XXXX日,省教科院视导;X月XX日,市教研室全体教研员集中视导。学校对此次视导高度重视,下发了专门通知,提出了明确要求,总体来看,落实较好,达到了预期效果。X月XX日上午X:XX,市教研室全体教研员在李卫文主任、陈明杰副主任带领下,集中赶到六中南校区进行教学视导,受到王勇校长、全体学科主任、全体高三教研组长的热烈欢迎。上午集中听课,物理、化学学科组利用中午休息时间,进行组内反馈;其他学科组在下午X:XX,分别进行反馈;下午X:XX,各学科教研员结合以前学校提供的学生试卷得分情况,集中进行反馈。各位教研员充分肯定了高三老师的敬业奉献精神、扎实的教学基本功、强烈的考纲意识考点意识等。陈明杰主任充分肯定凌全发主任“反应敏锐,捕捉了变化”,是一节“扎实、高效的复习课”;化学教研员说到化学教研组“特别能吃苦,特别能奉献”,朱成东老师所上的课是“二轮复习的示范课”;英语教研员特别提到方芳老师批改作业认真细致;物理教研员评价三节课“很有高度,透彻清楚”,特别提及孙长胜老师结婚没有请一天假;历史教研员感动于王其林老师对学生“慈父般的关爱”,一口一口的“孩子”,充分肯定历史教研组“和一中八中相比,只强不弱”!各位教研员在充分肯定我校的“二轮复习”同时,坦诚地指出了不足和下一步努力的方向。X、提高“二轮复习”的针对性和实效性,认真细致地研读考试说明及“题型示例”,特别关注今年的变化之处,做好“舍得”文章;X、“二轮复习”是学生能力提升的关键期,老师要少讲精讲,要注意调动学生的积极性主动性,对“学情”进行深入分析,找出存在的问题,必须注意思维方法和策略的引领;X、把握重点,突破难点,加大课堂容量,提高复习效率。王德美老师建议:最难得分的点,集中好的学生好的老师重点突破。二轮复习课追求“量大,限时,最大的准确率”;X、注重基础,巩固主干知识,注意教科书在复习中的作用(物理),让学生多记忆,避免眼高手低(政治),不能放弃“材料教学”,“选修”两本书到现在还未上(历史),加快进度,加强“必修(X)的复习力度(地理)等;X、关注细节。如多媒体和板书的运用,学生涂卡画图答题的规范,ppt不能放得太快,站在最后一排,字体能否看清?窗帘是否拉上?注重学生审题训练,注意搜集政史地的热点问题等;X、强化集体备课,发挥团队力量,增强复习的计划性,备考增加“科技含量”(王校长语)等。X月份的工作重点是:研读考试说明,原创与“题型示例”匹配的试题;把集体备课落到实处,每周三X:XXX:XX为集体备课时间,确定主题,明确任务,中层以上干部深入各个教研组,加强督查;进一步加大培优和补缺补差的力度,努力提高一本和三本的达线率。X月份的工作重点是
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