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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势喜欢体育，喜欢运动，喜欢学生。对学生要求不是太严格。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学生都是渴望运动于建身的。上课的设计和内容的选择。二、我的对策用（优势）停（劣势）喜欢体育，喜欢运动，喜欢学生。用爱心对待学生。对学生要求不是太严格，加强考核与管理。抓（机遇）御（威胁）抓住学生，立足学生，以学生为主体。选择学生喜欢的项目和内容。
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