谏太宗十思疏.ppt

2020 3 8 石庄高级中学高一语文备课组 唐太宗李世民曾说过 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 那么你知道他以谁为镜吗 唐太宗和魏徵 一个爱才惜才 善于纳谏 是历史上的 明君 一个忠心耿耿 敢于直谏 是历史上的 诤臣 文言文阅读三步走一 初读 读准字音 准确断句二 精读 理解词句 读通文意三 研读 理清思路 把握意义 初读 求木之长者必浚其源泉塞源而欲流长载舟覆舟虑壅蔽则思正身以黜恶无因喜以谬赏鸣琴垂拱 ch ngj ns z iy ngch mi g ng 读准字音 初读 正确断句 1 臣闻求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 思国之安者 必积其德义 2 将崇极天之峻 永保无疆之休 3 昔取之而有余 今守之而不足 精读 必固其根本必固其根本人君当神器之重人君当神器之重 居域中之大居安思危永保无疆之休 疏通文意 使 稳固 古今异义 古义指根 主持 形容词作名词安 安定的生活 危 危险的境地 福祉 形容词作名词 重 重任 大 重大的地位 精读 承天景命莫不殷忧而道著能克终者盖寡傲物则骨肉为行路虽董之以严刑 震之以威怒 疏通文意 大 深 能够 督责 古今异义古义 路人 本文的中心论点是什么 是如何提出来的 研读 第一段 2020 3 8 石庄高级中学高一语文备课组 唐太宗李世民跟随其父李渊反隋时作战勇敢 生活俭朴 颇有作为 公元627年 李世民即位 改元贞观 在贞观初年 他鉴于隋炀帝覆亡的教训 进一步保持了节俭 谨慎的作风 实行了不少有利国计民生的政策 经过十几年的治理 经济得到发展 百姓生活也富裕起来 加上边防巩固 内外无事 唐太宗逐渐骄奢忘本 大修庙宇宫殿 广求珍宝 四处巡游 劳民伤财 魏征对此极为忧虑 他清醒地看到了在繁荣昌盛的后面隐藏着危机 在群臣齐唱赞歌时 独能多次上疏进谏 使太宗猛醒 背景介绍 求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 思国之安者 必积其德义 中心论点 居安思危 戒奢以俭 源不深而望流之远 根不固而求木之长 德不厚而思国之安 反 正 排比句 排比句 1 作者认为得天下之君王为何易失民心 第二段 研读 夫在殷忧 必竭诚以待下 既得志 则纵情以傲物 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 虽董之以严刑 振之以威怒 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 2 作者是如何肯定人民的力量的 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 总结 从历史教训入手 进一步说明 居安思危 戒奢以俭 的重要性 第二段 研读 十思 第三段 研读 君人者 诚能见可欲 则思知足以自戒 将有作 则思知止以安人 念高危 则思谦冲以自牧 惧满溢 则思江海下百川 乐盘游 则思三驱以为度 忧懈怠 则思慎始而敬终 虑壅蔽 则思虚心以纳下 想谗邪 则思正身以黜恶 恩所加 则思无因喜而谬赏 罚所及 则思无因怒而滥刑 把 十思 的内容概括为 五戒 可以怎么概括呢 第三段 研读 戒奢侈 戒骄躁 戒放纵 戒轻信人言 戒赏罚不公 唐太宗看了这些疏奏后猛醒 感到很惭愧 写了 答魏征手诏 称赞魏征 诚极忠款 言穷切至 并说 公之所谏 朕闻过矣 当置之几案 表示从谏改过 其实这 十思 或 五戒 在今天依然意义深远 请同学们观照自己的日常行为 从中择一做 座右铭 你会选哪一个 为何 第三段 研读 魏徵认为