二年级（下）语文第八单元测验卷.doc

学校 班级 姓名 考试号 . 密 封 线 内 请 不 要 答 题 语文二下第八单元练习班级 姓名 得分 一、 书写工整，卷面整洁。（5分）二、 看拼音，写词语。（10分）yu x zh yn zho j sh fi j dnzo chen d i ni xn jio shu x i 三、比一比，再组词。（8分）廊（ ）陪（ ）改（ ）相（ ）郎（ ）部（ ）故（ ）想（ ）四、选字填空。（8分）轮 论（ ）船 争（ ） （ ）文 一（ ）明月去 趣过（ ） 兴（ ） （ ）年 一件（ ）事五、把下面的词语补充完整。（6分）一（ ）一（ ） 披（ ）戴（ ） （ ）三（ ）四（ ）风（ ）雨 （ ）星（ ）月 南（ ）北（ ）六、按要求写句子。（8分）1、 驯鹿走来走去。（把句子写具体） 2、 杏树要等四年才能结果，你等得及吗？（换个说法，使句子意思不变） 3、 ，是因为 。（把句子补充完整）4、摆动着 游向 鱼儿 湖心 身子（整词成句，并加标点） 七、根据课文内容填空。（23分）1、夏天来了，我想变 ，睡在 ；我想变 ， 清凌凌的小河；变一只蝴蝶，变一只 ，变眨眼的 ，变弯弯的 ，最后变成大大的 。（8分）小朋友，夏天来了，你想变成什么呢？请写下来。(2分) 2、银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我要驾驶着 ，到你那儿去 ！（2分）你还有什么问题问银河吗？像课文那样写下来。（2分） 3 、猴子种了一棵梨树苗，听了 的话，拔了 种 ；听了 的话，拔了 种 ；听了 的话，拔了 种 。到头来， 。这个故事告诉我们 的道理。八、把下列句子排成一段话，将正确的序号填在括号里。（5分）（ ）过了一会儿，小强的妈妈拿来西瓜让他们吃。（ ）星期天，小明到小强家里去做客。（ ）他说过谢谢后，又洗了手，才开始吃西瓜。（ ）问候过小强的爸爸妈妈后，小明和小强一起玩积木。（ ）到该回家的时候了，小明谢过了小强家人的招待，并向他们说了再见，高高兴兴地回家了。九、判断，错的打“”。（3分）1、读了庄稼人和熊这个故事，我知道了萝卜的根和麦子的根都是可以食用的。（ ）2、树和喜鹊的作者是托尔斯泰。（ ）3、“天河”是许多大大小小的星星聚在一起组成的。（ ）十、阅读短文，完成练习。（14分） 我的家乡有一个美丽的(de di)湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周由茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chu cu)柳，在微风的吹(chu cu)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩(nn nn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）给短文加个题目。 （2分）（2）能说明水清的词语是： （1分）（3）第2自然段先写了湖的形状，接着写 ，再写湖的四周有 ，树下有 和 ，最后写湖上有 。（6分）（4）用“”选出文中带点字的正确读音。（4分）（5）这段话的主要意思是（ ）（2分）A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的天河湖里什么都没有。C、讲了天鹅湖美丽的景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 . 密 封 线 内 请 不 要 答 题 十、未来的交通工具会是什么样的？展开想象，用几句话写一写。（10分）挑战我自己小朋友们，今天给你出的成语题可是跟数学有关的哦，你会做吗？动动脑筋，你一定行！（10分） （ 一）丝不苟 +（ 四）通八达