第九课唯物辩证法的实质和核心(矛盾观).ppt

第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观 一 世界是普遍联系的 二 用联系的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 一 世界是永恒发展的 二 用发展的观点看问题 第九课唯物辩证法的实质与核心 一 矛盾是事物发展的源泉和动力 二 用对立统一的观点看问题 综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学 第十课创新意识与社会进步 一 树立创新意识是唯物辩证法的要求 二 创新是民族进步的灵魂 未尝过艰辛的人 只能看到世界的一面 而不知其另一面 真正的人生 只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现 塞涅卡 第九课唯物辩证法的实质与核心 考点预览 考点1 矛盾的同一性和斗争性考点2 矛盾的普遍性和特殊性考点3 具体问题具体分析考点4 两点论和重点论的统一 重点把握 1 对立统一的原理2 矛盾的普遍性原理3 矛盾的特殊性原理4 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理5 两点论和重点论相统一的原理 矛盾是事物发展的源泉和动力 一 矛盾在唯物辩证法中地位如何 为什么 1 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 2 世界是普遍联系和永恒发展的 联系的根本内容是矛盾 发展的根本动力也是矛盾 3 矛盾分析法 是我们认识世界和改造世界的根本方法 考点1 矛盾的同一性和斗争性 1 矛盾的含义 反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴 简言之 矛盾就是对立统一 矛盾规律即对立统一规律 2 正确理解和把握矛盾含义应注意的问题 2 不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 3 矛盾双方的对立统一关系 是事物本身固有的 不是外部强加的 具有客观性 4 矛盾双方的对立统一 始终是不可分割的 既存在事物内部 也存在事物之间 二 矛盾的含义 矛盾的同一性和斗争性 1 不能把 对立 统一 理解为矛盾的双方 而是应理解为矛盾双方之间的关系 5 生活中的 矛盾 主要是指对立和斗争 哲学中的矛盾既指对立和斗争 又包含了二者的统一 3 矛盾的基本属性 同一性 统一 和斗争性 对立 是矛盾所固有的两种基本属性 1 同一性 是矛盾双方相互吸引 相互联结的属性和趋势又称统一性 一致性 相互依赖 相互依存 相互渗透 相互贯通 相互包含 相互转化 同一性的具体表现 考点1 矛盾的同一性和斗争性 考点1 矛盾的同一性和斗争性 第一 矛盾双方相互依赖 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处于一个统一体中 第二 矛盾双方相互贯通 即相互渗透 相互包含 在一定条件下可以相互转化 1 乐极生悲 弄巧成拙 2 塞翁失马 安知非福 3 尽信书 则不如无书 4 浪子回头 考点1 矛盾的同一性和斗争性 思考 任何联系都可以称作矛盾的同一性 温馨提示 同一性是有条件的 相对的 考点1 矛盾的同一性和斗争性 同一是一种联系 只有处在统一体中的对立面双方之间的联系 才具有辩证同一的性质 考点1 矛盾的同一性和斗争性 例1 自然灾害给人类带来磨难 同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律 增强抵御自然灾害能力 进而推动人类文明进步 正如恩格斯所说 没有哪一次巨大的历史灾难 不是以历史的进步为补偿的 从灾难到进步 其中体现的深刻哲理是 灾难 和 进步 作为矛盾双方 包含着向对立面转化的趋势 灾难 向 进步 转化是无条件的 体现了矛盾双方的互相贯通 灾难 在一定条件下可以向 进步 转化 体现了矛盾的同一性 灾难 促进 进步 在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A B C D B 考点1 矛盾的同一性和斗争性 例2 5 12 汶川大地震后 温家宝总理在看望北川中学高三学生时 用粉笔在黑板上写下了 多难兴邦 四个大字 多难兴邦 一词蕴含的哲理是 矛盾双方相互依赖 事物的发展是量变和质变的统一 矛盾双方相互贯通 事物的发展是前进性和曲折性的统一A B C D B 考点1 矛盾的同一性和斗争性 例3 4月26日是世界电脑病毒日 虽然不断升级的电脑病毒使人们防不胜防 但是互联网的迅速发展和广泛使用 还是给人们的生活带来了极大的便利 这说明 任何事物都包含着对立统一的两个方面 矛盾双方的统一是主要的 对立是次要的 矛盾双方的统一是绝对的 对立是相对的 矛盾双方相对应而存在 相斗争而发展A B C D B 生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中 同化作用贮存能量 异化作用释放能量 它们是两种相反的作用 是相互排斥的 资本主义社会 在资本主义社会里 资产阶级是统治者 剥削者 而无产阶级是被统治者 被剥削者 它们的地位和利益是根本对立的 是相互斗争的 学校教学 在教学过程中教师的教是启发与传授 学生的学是领悟与接受 两个方面是相互区别的 注意 哲学所讲的 斗争性 与生活中所说的 斗争 的区别和联系 是指矛盾双方相互排斥 相互对立 相互否定 相互区别的属性 体现对立双方相互分离的倾向和趋势 哲学上所说的 斗争性 包括一切差异和对立 生活中所说的 斗争性 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 温馨提示 斗争性是无条件的 绝对的 2 矛盾的斗争性 考点1 矛盾的同一性和斗争性 哲学上讲的对立 斗争 日常生活和政治用语中的 对立 斗争 意义广泛内容丰富形式多样 一切具体对立 斗争的共性 斗争的具体表现形式 不是事物矛盾斗争的全部内容 矛盾双方的对立和统一 始终是不可分割的 1 同一性离不开斗争性 依存离不开对立 一方的性质依赖于另一方来规定 上下大小明暗 相比较而存在 转化离不开对立 矛盾双方的转化都是向自己对立面的转化 4 正确理解矛盾的同一性与斗争性的关系 什么样的东西才相互排斥 必须是具有某种共同的基础 相互依存的东西 才同时呈现出排斥的倾向 如果不是相互依存的东西 毫无共性 那就意味着 彻底分离 毫不相干 也就说不上相互排斥 同化作用 异化作用 共存于生命有机体 相互对立 斗争 排斥 无产阶级 无依存关系 无法互相排斥 2 斗争性离不开同一性 3 怎样理解矛盾的同一性与斗争性在事物发展中的作用 矛盾的同一性A 是事物发展的前提 是矛盾双方能够在一个统一体内相互依存 B 使矛盾双方互相利用 互相吸取有利因素来发展自己 从而推动整个事物的发展C 规定着事物发展的基本趋势 事物向自己对立面转化的这种基本趋势 是由矛盾双方的同一性决定的 正是因为事物的转化总是向自己的对立面转化 所以发展表现为确定的方向性 考点1 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的斗争性 使双方的力量发生变化 推动事物发展 第一 矛盾双方斗争 使双方共同发展 从而使整个事物得到发展 第二 双方的斗争 使一方力量不断消弱 另一方力量不断增强 以至战胜对方 推动事物向前发展 B 矛盾的斗争突破某一事物的界限 使旧统一体瓦解 一事物转化为他事物 结论 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物的运动 变化和发展 所以 矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾是推动事物发展的源泉和动力 但并不是矛盾越多越好 矛盾的存在是客观的 事物包含矛盾多少 矛盾如何推动该事物的发展 这是事物本身所固有的 并不是由人的主观愿望所决定的 因此 并非矛盾越多越好 注意 矛盾的对立统一原理 对立统一的观点 原理内容 唯物辩证法认为 世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面 矛盾即对立统一 矛盾双方既相互对立 相互排斥 相互斗争 又相互依存 并在一定条件下相互转化 方法论 矛盾的观点 对立统一原理 要求我们必须用一分为二的观点 全面的观点看问题 坚持两点论 两分法 A 既要看到矛盾的这一方 又要看到矛盾的另一方 B 既要看到矛盾双方的对立 又要看到双方的统一 在统一中把握对立 在对立中注重统一 C 同时要积极创造条件 促进矛盾双方的相互转变 反对 反对用片面的观点看问题 一点论 反对离开对立谈统一或离开统一谈对立 考点1 矛盾的同一性和斗争性 1 单 你在接受别人服务时 如果想到自己也是服务者 也是为别人服务的 那么你就会尊重为你服务的人 因为尊重别人也就是尊重自己 这其中蕴涵的哲学道理是 A 矛盾双方在一定条件下相互转化B 矛盾双方的地位是平等的C 主要矛盾和次要矛盾是相互依赖 相互影响的D 不同性质的矛盾应该用不同的方法解决 A 2 单 尽信书 则不如无书 孟子的这句话从哲学上启示我们 A 间接经验不如直接经验可靠B 理论来源于实践 而不是来源于书本C 在一定条件下 事物会向自己相反的方向转化D 认识需要由感性认识上升到理性认识 C 3 单 2008全国卷 29 借用别人的智慧来做事 因为你的智慧是有限的 这句话所强调的是 做事要充分发挥主观能动性 利用各种有利条件 做事要考虑事物的联系 割断那些不利的联系 任何事物都是矛盾统一体 人不可能没有缺憾 任何理性认识都是正确有用的 要借用别人的认识A B C D B 4 多 据报道 森林覆盖率高达60 的某发达国家 为保护自己的森林资源 禁止企业使用本国木材生产一次性卫生筷 而森林覆盖率不足20 的某发展中国家的一些企业 却用本国原木制造一次性卫生筷 竞相降价向该发达国家出口 这从哲学上给我们的启示是 A 利与弊 好处与坏处是对立统一的B 事物是普遍联系的C 眼前利益必须和长远利益相统一D 事物的本质总是通过事物的现象表现出来 ABCD 5 多 2009 广东卷 下列选项蕴涵以矛盾的同一性的是A 万物负阴而抱阳 冲气以为和B 世异则事异 事异则备变C 投之亡地然后存 陷之死地然后生D 物或损之而益 或益之而损 ACD 7 2010年高考 天津卷9 与漫画 路向何方 哲学寓意相一致的是A 旁观者清当局者迷B 失之东隅收之桑榆C 差之毫厘谬以千里D 祸兮福倚福兮祸伏 解析 D漫画 路向何方 是说每一个方向都可能是正确的 也可能是错误的 哲学寓意是矛盾就是对立统一 矛盾双方在一定条件下相互依存 相互转化 A项的哲学寓意是从事物的整体和大局出发 才能看清事物本身 B项哲学寓意是告诉我们事物的发展是前进性和曲折性的统一 要认识到事物在曲折中向前发展 C项哲学寓意是告诉我们真理是有条件的具体的 D 2009 全国 28 29 美国科研人员做过这样的实验 将一只青蛙放到沸水中 青蛙触电般立即窜逃出去 又将青蛙放入凉水中 然后用小火慢慢加热 青蛙虽然可以感觉到温度的变化 确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力 这种现象被称为 青蛙效应 回答8 9题 8 青蛙效应 说明的关于事物发展状态的哲理是 事物变化发展的实质是引起质变的量变 事物的质变是由渐进的量变引起的 事物的质变就发生在无形的量变之中 事物的不显著的量变可以向质变转化A B C D C 9 人可以避免 青蛙效应 在于能居安思危 并因 思所以危 而 安 其哲学道理是 认识 危 的条件 根源和前景是实现 安 的必要前提 认识 危 的必然性 则可以安之若素 泰然处之 认识 安 与 危 的依存 贯通关系 顺应和迎接安危转化的趋势 认识 安 与 危 的包含 转化关系 努力实现转危为安的趋安避危A B C D D 片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的 要全面地看待二者关系 坚持两分法 防止片面性 实现经济建设和社会建设协调发展 2009 北京卷 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系 11分 对立 经济建设和社会建设是有区别的 它们的目标 内容和途径不同 在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下 经济建设支出和社会建设支出存在着此消彼长的关系 统一 经济建设和社会建设是相互依存的 前者为后者提供物质基础和保障 后者是前者的出发点和落脚点 1 矛盾的普遍性原理 原理内容 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中 不包含矛盾的事物不存在的 即事事有矛盾 矛盾贯穿于事物发展过程的始终 每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动 即时时有矛盾 理解矛盾普遍性时注意 矛盾的普遍性不等于任何事物之间都存在着矛盾 人们尚未认识 还不能对其矛盾作出科学解释的事物 并不等于矛盾不存在 人们不易觉察的矛盾 不等于矛盾不存在 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 方法论 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 我们要敢于承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找解决矛盾的正确方法 2 矛盾的特殊性原理 原理内容 矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 主要有三种情形 1 不同的事物具有不同的矛盾 2 同一事物在其发展的不同过程和不同阶段上也有不同的矛盾 3 同一事物的不同矛盾 主次 同一矛盾的两个不同方面 主次方面 也各有其特殊性 方法论 具体问题具体分析 这就要求我们在认识事物和解决问题时 必须从实际出发 具体地分析矛盾的特点 寻找解决特殊矛盾的办法 即坚持具体问题具体分析的原则 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 例3 歌德的一首小诗 少年 我爱你的美貌 壮年 我爱你的言谈 老年 我爱你的德行 这首诗蕴涵的哲理是 A 不同事物有不同的矛盾B 事物矛盾的两个方面各有特点C 矛盾的普遍性与特殊性是统一的D 同一事物在发展的不同阶段有不同特点 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 D 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 原理内容 矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性 一般与个别的关系 第一 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 特殊性离不开普遍性 不包含普遍性的事物是不存在的 第二 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 第三 世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性 而且包含了矛盾的普遍性 普遍性存在于特殊性之中 特殊性与普遍性相互联结 不可分割 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 注意 1 矛盾的普遍性和特殊性都是从事物的性质和特点上讲的 普遍性是指同类事物的共有性质和特点 即一类事物的共性 注意不同于前面所讲的存在范围的普遍性 特殊性则是指事物各自的特殊性质和特点 即事物的个性 不能把普遍性和特殊性的关系当成 多 与 少 的关系 或者整体与局部的关系 2 普遍性寓于特殊性之中即共性存在于个性之中 指的是一类事物的共性是对每个具体事物性质的概括抽象 离开每一具体事物则不存在空泛的个性 3 矛盾的特殊性离不开普遍性是说任何事物都包含了同类事物的共性 不含共性 绝对个性的事物是不存在的 即所谓 任何个别都是一般 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 方法论 这一原理要求我们 在事物的共性指导下 研究事物的个性 要善于从事物的个性中概括出事物的共性 要把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际结合起来 共性与个性具体的历史的统一 认识秩序 特殊 普遍 特殊工作方法 一般号召和个别指导相结合 重要提示 1 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 并通过普遍性表现出来 说反了 类似的错误提法有 矛盾的特殊性存在于普遍性之中 普遍性包含特殊性 2 没有特殊性就没有普遍性 没有普遍性就没有特殊性 前对后错 应改为 不包含普遍性的事物是不存在的 3 矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析 矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 例4 小岗村的历史是改革开放的历史 小岗村是中国农村改革的缩影 从中同学们可以领悟到哲学道理是A 事物发展的前途都是光明的B 矛盾的普遍性寓于特殊性之中C 矛盾是事物发展的源泉和动力D 量变达到一定程度必然引起质变 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 B 例5 中医在实践中逐渐形成了一种 取类比象 的思维方法 一是 取类 把长期实践中积累的经验集中起来 发现事物之间的相类性 观其所聚 而天地万物之情可见矣 二是 比象 在对 类 有了认识之后 因而伸之 触类而长之 中医 取类比象 的思维方法包含的哲理是A 把握主要矛盾才能抓住问题关键B 从整体着眼才能把握局部的性质C 矛盾同一性和斗争性相互依存D 矛盾普遍性和特殊性相互联结 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 D 考点4 具体问题具体分析 1 是什么 含义 具体问题具体分析就是指在矛盾普遍性原理的指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 2 为什么 1 原理依据 矛盾的特殊性原理 2 地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则 是马克思主义活的灵魂 3 意义 是我们正确认识事物的基础 是我们解决矛盾的关键 考点4 具体问题具体分析 3 怎么做 怎样坚持具体问题具体分析 在矛盾普遍性原理的指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 也是其含义 第一 分析不同事物的不同特点 第二 分析同一事物在不同发展阶段的不同特点 第三 分析同一事物中的不同矛盾以及同一矛盾中双方的不同特点 总之 要坚持一切以时间 地点 条件为转移 反对不顾实际的一刀切的做法 C 考题传真 2 单 2008广东卷26 喜怒哀乐之未发 谓之中 发而皆中节 谓之和 中也者 天下之大本也 和也者 天下之达道也 致中和 天地位焉 万物育焉 这说明A 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中B 矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中C 矛盾的斗争性决定矛盾的同一性D 矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 B 喜怒哀乐还未发露之时 叫做 中 发露而能恰到好处 叫做 和 中 是天下万物的本源 和 是天下万物运行的通行原则 运处中和 则天地得其位也 万物得以繁衍不息 3 单 2008北京卷30 在传统京剧表演中 同一类型角色的表演有大体一致的程式 就像唱歌 奏乐要遵循一定的乐谱一样 京剧演员在表演中要遵循一定的程式 又要努力创造富有特色的角色 这一艺术要求蕴含的哲学道理是A 矛盾普遍性是特殊性的前提B 矛盾普遍性是特殊性的表现C 矛盾普遍性寓于特殊性之中D 矛盾特殊性寓于普遍性之中 C 4 2009四川卷 今天 麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术 但据医学统计 仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败 这表明A 矛盾双方的统一是无条件的B 事物的矛盾具有各自的特点C 事物的性质是由主要矛盾决定的D 矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 B 5 2009福建卷 小岗村的历史是改革开放的历史 小岗村是中国农村改革的缩影 从中同学们可以领悟到哲学道理是A 事物发展的前途都是光明的B 矛盾的普遍性寓于特殊性之中C 矛盾是事物发展的源泉和动力D 量变达到一定程度必然引起质变 B D A 中医讲求辩证施治 对症下药 有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法 称为 同病异治 有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法 称为 异病同治 据此回答1 2题 7 同病异治 与 异病同治 最突出的共同点是重视 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 意识的能动作用 内因和外因的辩证关系 从整体上把握现象之间的联系 B 8 异病同治是有条件的 而某些江湖 神医 声称可以用一种药包治百病 这违背了 A 意识具有能动作用的原则B 具体问题具体分析的原则C 两点论与重点论相统一的原则D 对立统一原则 ABCD 9 多 2009上海卷 社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 其中蕴含的哲学道理有A 事物的矛盾具有特殊性B 事物的矛盾具有普遍性C 矛盾的普遍性寓于特殊性之中D 矛盾的特殊性也离不开普遍性 10 2010高考 北京卷27 孔子对不同问 孝 的人回答不同 孟懿子问孝 子曰 无违 子游问孝 子曰 今之孝者 是谓能养 至于犬马 皆能有养 不敬 何以别乎 子夏问孝 子曰 色难 上述问答表明 孝 的内涵不具有共性 不孝 的表现大体相同 孝 的要求要体现个性 孝 的方式应因人而异A B C D D 考点扫描主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 1 主次矛盾 1 含义 在事物发展过程中处于支配地位 对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾 其他处于被支配地位 对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾 五 坚持两点论和重点论的统一 主要矛盾所在的环境是复杂事物 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 它决定事物发展过程和方向 把握主要矛盾应注意以下三个方面 矛盾 简单事物 主要矛盾 次要矛盾 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 复杂事物 2 主要矛盾和次要矛盾的相互关系 相互依赖 相互影响 为什么 因为在事物发展过程中 虽然主要矛盾处于支配地位 起着决定作用 但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决 例 一个学校 教与学是主要矛盾 食堂 卫生等是次要矛盾 在一定条件下可以相互转化 为什么 两种情况 第一 原来的主要矛盾解决了 或者基本上解决了 这时 原来处于次要地位的某种矛盾就会突出起来 成为主要矛盾 第二 由于客观情况的变化发展 出现了新的条件 也可能导致主次矛盾的相互转化 灾前 客观条件发生变化 产生了新的条件 灾中 主要矛盾已解决或基本解决 原次要矛盾上升为主要矛盾 灾后 经济建设 抗震救灾 经济建设 灾后重建 3 方法论要求 A 善于抓重点 集中力量解决主要矛盾 B 学会统筹兼顾 恰当处理次要矛盾 如 1 牵牛要牵牛鼻子 2 好钢要有在刀刃上 3 工作要做到点子上 4 眉毛胡子一把抓 5 十个指头按跳蚤 2008江苏卷33 古有一父 为解决家中鼠患 买了一只猫 猫抓老鼠的同时 却也偷吃鸡 其子甚怨 父道上 宁无鸡也不能无猫 因无鸡不会挨冻受饿 而无猫 则会挨冻受饿 遂其子不再怨 这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意A 整体与部分的辩证关系B 两点论和重点论的统一C 量变与质变的辩证关系D 矛盾的同一性和斗争性 B 练习 2009上海卷 上海 两个中心 的建设 有助于上海突破资源 环境承载力方面的制约 是实现上海经济社会全面发展的契机 而且可以促进长江三角洲地区及其他中心城市经济发展 从哲学的角度讲 着重抓上海 两个中心 建设以带动其他工作 符合辩证法的A 事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的观点B 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位的观点C 矛盾特殊性是造成事物存在差别的内在原因的观点D 认识和改造世界必须发挥人的主观能动性的观点 B 2 矛盾主要方面和次要方面 在矛盾内部居于支配地位 起主导作用的方面 叫矛盾的主要方面 处于被支配地位 不起主导作用的矛盾方面 叫矛盾的次要方面 1 含义 主要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 2 矛盾主 次方面的关系 对立统一 互相排斥 互相依赖 互相转化 相互排斥 任何矛盾中的两个方面力量是不平衡的 矛盾的主要方面在力量对比上占优势 在矛盾中起主导作用 居于支配地位 事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 事物的性质固然主要地是由矛盾主要方面所规定的 但不能由此而否定矛盾的次要方面对事物的性质也有一定影响作用 没有矛盾的次要方面 矛盾的主要方面也就不存在了 相互依赖 事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 这句话的内涵 1 简单事物 其性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的 2 复杂事物 其性质主要地是由主要矛盾的主要方面所规定的 3 矛盾的次要方面对事物的性质也有影响 矛盾主次方面的区分 不是固定不变的 它们互相作用 互相斗争 在一定条件下会引起两方面地位的相互转化 相互转化 A 把握矛盾的主要方面 抓 主流 方法论要求 因为事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 B 矛盾次要方面不可轻视 不可忽视支流 I 现在党的作风总的是好的 但是 党的作风方面也存在一些亟待解决的问题 历史和现实一再告诉我们 执政党不注重作风建设 听任不正之风侵蚀党的肌体 就会损害党群关系和干群关系 甚至失去民心 丧失政权 上述对党风的分析体现了 矛盾普遍性 一分为二 矛盾的主次方面 矛盾双方依据一定条件相互转化 主次矛盾A B C D 选择题 C 改进党的作风建设核心问题 是保持党同人民群众的血肉联系 人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本 改进党的作风建设的重点 是集中解决党的思想作风 学风 工作作风 领导作风和干部生活作风方面的突出问题 上述论述主要体现 矛盾特殊性 具体问题具体分析 矛盾主要方面决定事物性质 主要矛盾在事物发展中起决定作用 坚持两点论和重点论的统一A B C D A 从战略上调整国有经济布局 但要坚持公有制为主体 不会影响我国性质 从哲学上看是因为A 主要矛盾处于支配地位 对事物的发展起决定作用B 事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的C 事物的性质是由事物的内部矛盾决定的D 事物的性质是由矛盾双方共同决定的 B 某村原是一个远近闻名的贫困村 上级多次给钱给物 但该村面貌总是变化不大 后来 在上级的帮助下 建立起坚强有力的党支部 党支部一班人带领全村干部和群众连续苦于几年 面貌大变 村民们感慨地说 给钱给物 不如建设一个好党支部 这一事实说明 外因是通过内因而起作用的 实践随着认识不断发展的 意识对物质具有能动作用 要集中力量解决主要矛盾A B C D B 政府工作报告指出 面对各种社会矛盾 我们始终抓住经济建设这个中心 采取有效措施 促进国民经济持续快速健康发展 从而为处理好其他矛盾提供了基础 这一论断表明 主次矛盾的地位和作用是不平衡的 主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 矛盾的主要方面规定事物的性质 主要矛盾的解决有助于次要矛盾的解决A B C D C 3 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理的要求 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 方法论 坚持两点论 就是在认识复杂事物的发展过程时 既要看到主要矛盾 又要看到次要矛盾 在认识某一矛盾时 既要看到矛盾的主要方面 又要看到矛盾的次要方面 坚持重点论 就是在认识复杂事物的发展过程时 要着重把握主要矛盾 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面 要抓住主流 两点论和重点论的含义 两点论和重点论的关系 辩证法的两点论是有重点的两点论 而不是均衡论 重点论是两点中的重点 而不是一点论 我们要坚持两点论与重点论相结合的方法 反对形而上学的一点论和均衡论 2 要坚持两点论和重点论的统一 方法论 要全面 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓重点 复杂事物 把握主要矛盾 每一矛盾 把握主要方面 重点论 统一 两点是有重点的两点 重点是两点中的重点 又看次要矛盾 坚持对立统一 承认矛盾 分析矛盾 揭露矛盾 解决矛盾 两分法 具体问题具体分析 集中力量解决主要矛盾 抓重点 统筹兼顾 看问题要分清主流与支流 坚持两点论与重点论的统一 矛盾分析方法总结 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 原理内容 唯物辩证法认为 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 对事物发展起决定作用 次要矛盾虽然处于从属地位 对事物发展不起决定作用 但也会影响到主要矛盾的解决 二者相互依赖 相互影响 并且在一定条件下可以相互转化 方法论 这一原理要求我们 1 办事情既要善于抓住重点 抓关键 集中力量解决主要矛盾 2 又要学会统筹兼顾 恰当地处理好次要矛盾 反对 既要反对办事情不分主次 眉毛胡子一把抓 又要反对只抓主要矛盾 忽略次要矛盾的 单打一 考点3 两点论和重点论的统一 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理 原理内容 唯物辩证法认为 在每一个矛盾中处于支配地位 起主导作用的方面叫矛盾的主要方面 而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 矛盾的主次方面既相互排斥 又相互依赖 并在一定条件下相互转化 方法论 1 看问题要着重把握矛盾的主要方面 抓住主流 2 但又不忽视矛盾的次要方面 即支流 考点3 两点论和重点论的统一 两点论和重点论相统一的原理 重点 原理内容 唯物辩证法认为 主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用 对事物的发展起决定作用 主次矛盾相互依赖 相互影响 并在一定条件下相互转化 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 矛盾的主次方面既相互排斥 又相互依赖 并在一定条件下相互转化 方法论 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 1 要善于抓住重点和把握事物的主流 重点论 2 又要学会统筹兼顾和不忽视支流 两点论 反对 反对形而上学的一点论和均衡论 考点3 两点论和重点论的统一 考点3 两点论和重点论的统一 重要提示 1 事物的性质是由主要矛盾决定的 事物的性质主要是由 主要 内部 矛盾的主要方面决定的 2 解决了主要矛盾 办事情就能取得成功 解决主要矛盾只是取得成功的关键 3 矛盾的次要方面对事物的性质没有影响 矛盾的次要方面对事物的性质也有影响 而且矛盾的主次双方在一定条件可以相互转化 4 坚持重点论 就是抓主要矛盾 坚持两点论 就是既要看到主要矛盾 又要看到次要矛盾 缩小了两点论和重点论的内涵 考点3 两点论和重点论的统一 例6 面对当前全球性金融危机的严峻形势 我国外交工作贯穿一条主线 即全力为确保国内经济平稳较快发展服务 去年下半年以来 外交部门协同国内有关方面大力加强经济金融外交工作 积极为国内经济发展营造有利外部环境 同时 我国积极开展高层外交 推动国际对话与合作 胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议 全面介绍中国应对危机的重大举措 表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心 也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心 运用 重点论 和 两点论 关系的原理分析说明上述材料 考点3 两点论和重点论的统一 答 重点论指分析和解决问题时 首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 从而抓住重点和主流 两点论指同时要注意和恰当处理次要矛盾和矛盾的次要方面 两点是有重点的两点 重点是两点中的重点 在错综复杂的外交工作中强调 贯穿一条主线 是抓住了重点和主流 同时强调 与各国携手应对全球性金融危机 和 妥善解决热点问题和全球性问题 是对外交工作统筹兼顾 这既分清了主次 更体现了两点论和重点论的统一 矛盾 含义 对立统一 特征 普遍性 特殊性 辨证关系 主次矛盾 矛盾主次方面 世界观 方法论 承认矛盾 解决矛盾 共性和个性相结合 具体问题具体分析 两点论和重点论相结合 矛盾分析方法 坚持一分为二 两分法 第九课小结 坚持矛盾分析的方法 第九课小结 坚持矛盾分析的方法 例7 目前 我国中医的从业人数只有27万人 中 西医的发展极不均衡 由于对中 西医相结合的片面理解 中医异化是中医面临的一个严重问题 中医已经陷入了传承危机 甚至有一部分人声称要废除中医 卫生部发言人明确指出 废除中医是对历史的无知 也是对现实生活中中医所发挥的重要作用的抹杀 请运用矛盾分析法对我国中医的现状进分析 参考答案 1 任何事物都包含着既对立又统一的两个方面 因此要坚持两点论 一方面要看到中医治病养生方面的长处 另一方面 也要看到中医存在的一些不足 2 矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析 中医和西医是两个不同事物 具有不同的特点 用西医的标准看待中医必定不能正确认识中医 3 矛盾的主次方面原理要求我们分清主流和支流 中医对中华民族作出了不可磨灭的贡献 其主流是好的 不能因为中医出现的一些问题而对其全盘否定 第九课小结 坚持矛盾分析的方法 本课主要原理 原理内容 唯物辩证法认为 世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面 矛盾即对立统一 矛盾双方既相互对立 相互排斥 相互斗争 又相互依存 并在一定条件下相互转化 正是因为矛盾双方既对立又统一 由此推