2014下学期班级工作计划.doc

20132014学年度二年级下学期班 主 任 工 作 计 划二年级六班 王友梅上一个学期经过同学们和老师的努力，我们班的班级工作取得了一些进步，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，让学生学会学习、养成自觉学习、主动学习的好习惯，争取取得更优异的成绩。注重抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量。本学期我们的班级工作将继续以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班级计划如下：一、指导思想。贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的行为习惯和道德品质。二、本班的基本情况。本班新转入一名女生，共有学生53人，男生33人，女生20人。他们活泼可爱，好奇心强。学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、主动，对学习的重要性缺乏认识。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长。 所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。三、班级口号：我努力，我进步。四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。五、工作重点1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。选拔培养好班干部，继续发挥班干部的带头作用，协助教师管理好班级。每周的班会课钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。4、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和思想道德教育, 使学生养成良好的学习和生活习惯，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。5、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、努力地学习。6、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。六、班级管理的具体措施：本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许追逐打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，违纪一次扣一颗。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每天早晨和中午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时并进行爱护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、家校结合，分类施教。 (1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。 (4)家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 5、重视养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。6、个人星级管理比赛制度：为了调动学生学习、卫生、纪律等各方面的积极性，我特别设置了星级凡是写字认真、积极思考、积极回答、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学每天、每节课都有得星的机会，如果有违反纪律或表现不好者，就会被减掉星星，每两周一小结，四周一大结，最后看谁得的星星多，然后在班会课，进行奖励总结与奖励。7、评优制度：为了激励学生，以达到学生互相学习、互相促进的目的，我在这一学期特别设置了：优秀学习组长、优秀值日组长、优秀学生、优秀班干部、卫生小标兵、纪律小标兵、学习小标兵、读书小能手等多种荣誉，每四周一总结与评比，相信一定会对学生起到激励的作用。8、重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。七、班级工作安排： 周次时间活动内容第一周2.17-2.211、开学初安全第一课 2、背一首有关春天的诗第二周2.24-2.281. 学习小学生守则及日常行为规范2、学生诗配画活动第三周3.3-3.71、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 ，争做文明小学生2、语文实践活动（为家人或他人做一件事，用自己喜欢的方式记录下来）第四周3.10-3.141、植树造林绿化校园、安全教育2、做一期关于春天的手抄报 3、阶段总结评优第五周3.17-3.211、写字比赛 2、走文明路讲文明话（-）交通安全教育第六周3.24-3.281、数学动手做作品展2、走文明路讲文明话（=）学校礼仪教育第七周3.31-4.41、我们的节日清明节活动 2、以植树为主题的绘画比赛第八周4. 7-4.111、书法展览2、期中复习3、七巧板拼组比赛 4、阶段总结评优第九周4.14-4.181、学生讲故事比赛2、文明礼仪教育家庭礼仪第十周4.21-4.251、制作诗配画、环保手抄报2、诗朗诵第十一周4.28-5.21、庆五一班级合唱比赛第十二周5.5-5.91、五一放假 2、阶段总结评优第十三周5.12-5.161、母亲节感恩教育 2、队列队形大比拼第十四周5.19-5.231