公务员面试题及答案.doc

当前位置:应届毕业生首页 公务员考试 面试题目 公务员面试题及答案发布时间:2008年09月15日 来源:应届毕业生网1、电话英文面试的常见问题2、微软亚洲技术支持中心面试题目3、Google面试题-有趣的脑筋急转弯4、有点变态却很经典的面试题一起分享5、大唐电信面试笔试试题题目6、面试外企必备六个经典问题7、外企英语面试N个常备问题8、大唐电信笔试面试题!9、面试常见问题的回答技巧10、16经典面试问题回答思路 公务员面试题及答案(一)公务员考试吸引了很多大学生的目光，那么在经过严酷的笔试竞争后，面试究竟是怎样的？考题到底有多难？怎么样回答才能得高分？以下是十道面试经典试题及答案，希望能为那些即将参加面试的考生起到一些帮助。第一题想象题：请你用忠诚编个故事关键字：想象故事例1、从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。2、我接到一个电话我思索了起来编故事。3、秋风扫落叶你会联想到什么？4、用合作，阳光，操作，成功，探索造句。5、用“青年、情况、犯罪、汽车、比赛”组成一个故事！6、请你用忠诚编个故事。解析这类题型在公务员面试中层出不穷，考察的目的可以冠冕堂皇，比如测验考生智力、工作能力。可是这种小学生造句的试题也出现在我们高学历考生参与的考试，众多考生抓耳挠腮，最后才恍然大悟：原来公务员最优秀的素质是想象能力从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。答：早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心，科里的老同志热心的教了我很多业务方面的知识很为人处世的道理，我感觉到自己融入到了一个团结友爱的大家庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切都记了下来。第二题专业题：你学的是哪一专业？在该领域有什么研究成果关键字：专业成果钱袋例你学的是哪一专业？在该专业领域你有什么研究成果吗？解析现在的政府机关工作人员，一般都需要有一定的调研能力和写作水平，因而面试中主考官常问及应考者学术论文、著作方面的情况，来考察你分析问题和解决问题方面的学识修养。在回答这个问题时，你切不可以为这是炫耀自己的好机会，于是口若悬河、不厌其烦地将所写文章的内容倒背如流，从大道理到小论据喋喋不休，好像在给人讲课，这是主考官最厌倦的。面试时间有限，你在这一问题上没完没了，势必影响面试的进行。可以肯定，不等你唠叨完，主考官就会制止你。另外，你所讲的可能与现实工作相去甚远，有些东西主考官不一定听得懂，他会认为你在他面前卖弄。何况，主考官中不乏学术造诣极深者，你在他面前“讲理论课”，实在是班门弄斧，弄不好还会贻笑大方，这对你是不利的。因此，无论你的专门知识高深也好，论文有影响也罢，记住不要过分渲染。回答这类问题时，一般抓住以下几个方面说明即可：选题目的、研究概略、取得的成果、对成果的评价。应答时语言尽可能地简单明了、通俗易懂，另外对成果的评价不可讲得太多。特别是专业性较强的论文，只须将论文的主要观点、要解决的问题、完成情况说明即可。这样，主考官会觉得你有研究能力，能抓住问题本质，阐述事情言简意赅。第三题心理题：如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算关键字：录用表现解析这样的题很可能暗示你在这次面试表现不佳，提示你出局。也有可能测试你的心理稳定程度，如果表现的非常紧张，肯定会给面试官留下坏印象。现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可看出这一点，有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅是一次而已，只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败。第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实，从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能行。能够超越自我。第二、善于反思，对于这次面试经验要认真总结，思考剖析，能够从自身的角度找差距。正确对待自己，实事求是地评价自己，辩证的看待自己的长短得失，做一个明白人。第三、走出阴影，要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身素质。第四、认真工作，回到原单位岗位上后，要实实在在、踏踏实实地工作，三十六行，行行出状元，争取在本岗位上做出一定的成绩。第五、再接再厉，成为国家公务员一直是我的梦想，以后如果有机会我仍然后再次参加竞争。第四题实践题：下属给你难堪你该怎么关键字：实践经验例你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？“解析实践中出真知。对刚出校门的大学生来说，这就是一道难于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平时多模拟演练，熟悉这种问题的答法正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题。第五题陷阱题：对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法关键字：欺骗条件例对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法解析这种题带有极大的欺骗性，少不留神说出自己的不满，就会得零分。比较好的答案如下：（1）、这种现象的却存在于公务员职务内，公务员的升职需要具备很多的条件，而往往这些条件是和工作年限挂钩的，但我觉得要正确看待。（2）、首先我想讲一下选择做公务员的工作动机和出发点。我是为是实现自己职业理想也就是实现我奉献社会为人民服务的理想才报考公务员职位的。公务员队伍本身有比较严密的组织体系，这个体系的运作就是为了更高效的为人民服务，相对来讲个人在这个组织中有多大的官职就显得不是非常的重要。重要的是各司其职。（3）、其次把公务员看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的，（4）、公务员升职是对公务员个人工作能力的认可，是为了让优秀公务员发挥更大的才能，他的出发点也是为人民服务。（5）、现行的公务员制度中也有相关可以越级晋升的规定。立足本岗，干好工作，提高能力、水平，是金子总会发光。公务员面试题及答案(二)2006年安徽招考公务员面试题 1. 如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？ 2. 俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？ 3. 从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。 答案及解析 1. 【出题意图】 情景性问题，考查考生的组织协调能力。 【解答思路】 (1)首先自己要起表率作用，自己要勤奋工作，主动和科室的同事们搞好关系，带动其他人的工作积极性。 (2)可以适当地组织一些活动，劳逸结合，一方面有利于团结同事，在活动中增进大家的感情；另一方面，适当的休息调整，也有利于更好的工作。 (3)可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与年度考核挂起钩来，通过物质、精神奖励提高大家的工作积极性。 2. 【出题意图】 智能性问题，通过考生对这句话的理解，考查考生的逻辑思维能力、综合分析能力。 【解答思路】 (1)“没有规矩，不成方圆”，这句话是有一定道理的，但与创新不是相互对立的。创新如果没有一定规矩的制约，是很难成功的。即使产生了创新，也可能会弊大于利，没有什么实际意义。 (2)但是我们也不能墨守陈规，有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“创新”。我国改革开放取得的巨大成就便是最好的佐证。 (3)我认为，规矩和创新是紧密联系、辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度，是我们今后依然要考虑的一个问题。 3. 【出题意图】 智能性问题，考查考生的应变能力。主要看考生在有压力的情况下，能否思路清晰，反应敏捷，能否周到合理。 【解答思路】 早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心，科里的老同志热心地教了我很多业务方面的知识和为人处世的道理，我感觉到自己正在融入到一个团结友爱的大家庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切都记了下来。 2006年天津公务员录用考试面试真题 1. 社会上认为马加爵一案中反映出了很严重的青年人心理问题，你对此有何看法？2. 如果你是一名记者，让你向温总理提一个问题，你会提什么问题？3. 让你统计你所在学校3年来的毕业生就业情况，你将如果进行调查？4. 作一个演讲，关于“人才兴国战略”。5. 被录取以后，有人说你工作不认真等等，你怎么做？答案及解析1.【出题意图】 考查考生的综合分析能力。【解答思路】 就马加爵一案，社会各界反响都很大，这一案件确确实实反映出了当代学生很严重的心理问题，尤其是贫困生。贫困生一般性格都比较孤僻、自卑、敏感、多疑。社会和学校、老师及家长不能仅仅把目光都放在他们的学习成绩上，而应尽可能地关注他们的精神生活、内心世界，注意观察他们的心理变化，给予他们真正的心灵慰籍，给予他们具体的方法、技巧的指导，帮助他们摆脱自卑的心理，帮助他们树立健全的人格和健康的心理。2.【出题意图】 情景性问题。考查考生的应变能力、沟通能力。【解答思路】 提国民十分关注的问题。3.【出题意图】 考查考生的方案策划能力。【解答思路】 （1）制定一个统计表（如下表）；（2）到学校就业办公室去调查一下基本情况；（3）将调查的基本数据填入统计表中，并进行统计、分析。年份毕业生总数系别层次（专、本）就业人数就业率考研人数自主创业人数未就业人数2001200220034.【出题意图】 考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力。【解答思路】 现在，世界各国都在致力于经济与社会的发展，国际间的竞争尤为激烈，而这种竞争的实质，又是以经济和科技为基础的综合国力的较量，说到底就是取决于人才的较量。科技的竞争，需要众多的人才，人才是最可宝贵的资源。要落实人才兴国战略，最重要的是建立能充分发挥人才积极性和才智的体制和运行机制，正如总书记所说：“人才工作的活力取决于体制和机制。”因此，首先应从人事制度改革做起。先从较易改革的方面着手，循序渐进，逐步展开。人才兴国战略的重大决策能否顺利实施，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针能否真正落实，关键要看人事干部制度和运行机制的改革能否逐步到位。人事干部制度改革逐步到位，关键是要克服行政权力重新分配中的思想阻力。如果领导干部从大局出发，本着先易后难的改革原则，人事干部制度改革逐步深化，人才兴国战略在社会主义建设事业中必然大放光彩。诺贝尔经济学奖获得者TW舒尔茨从二战中遭到严重摧毁的国家在战后迅速得到恢复中受到启发，指出只是因为这些国家具有较高的国民素质和教育水平，充分发挥了人力资本的作用，才能迅速医治好战争创伤，重新创造出繁荣的经济。罗伯特卢卡斯则把技术进步具体化为体现在生产中的一般知识和表现为劳动者劳动技能的人力资本。同时，他将人力资本又进一步划分为社会共同拥有一般知识形成的人力资本和表现为劳动者技能的特殊化人力资本，从而把技术进步和人力资本结合起来并且更为具体化。保尔罗默更进一步认识到科技作用中的关键因素是知识及其积累。认为知识可以提高投资的效益，知识积累是现代经济增长的重要源泉，因而在其生产函数公式中又加入了知识这一重要的生产要素，并且把知识积累看作经济增长的一个独立因素。经济发展主要取决于人的质量而不仅仅是自然资源的丰脊或资本存量的多寡，处于现代经济生产中的人力资本，其作用远比物质资本重要的多。我国作为一个发展中国家，仅仅增加物质资本是不行的，必须在增加物质资本的同时扩大对人力资本的投资，使两种投资平衡地增长。邓小平同志强调和重视人才，并从一个全新的角度，对怎样培养人才和充分发挥科技人才的积极作用，作了高度的理论概括。他指出：“改革经济体制，最重要的还是人才。”他把人才问题提高到关系我国社会主义现代化建设成败的高度来认识。邓小平一针见血地指出，我们最大的失误就是教育。1992年春，邓小平南方谈话中讲到：“知识分子是工人阶级的一部分。老科学家、中年科学